原子物理光学知识点

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1、重要概念和规律1.原子核式结构学说(卢瑟福) 实验基础 α粒子散射实验——用放射源发出的α粒子穿过金箔,发现绝大多数α粒子按原方向前进,少数α粒子发生较大的偏转。极少数发失大角度偏转。个别被弹回.基本内容 在原子中心有一个带正电的核(半径约10-15~10-14m),集中了几乎全部原子质量、带负电的电子在核外绕核旋转(原子半径约10-10m)。困难问题 按经典理论,电子绕核旋转将辐射电磁波,能量会逐渐减小,电子运行的轨道半径不断变小,大量原子发出的光谱应该是连续光谱。2.玻尔理论(玻尔) 实验基础 氢光谱规律的

2、研究。 基本内容(三点假设)(1)原子只能处于一系列不连续的、稳定的能量状态(定态),其总能量En(包括动能和电势能)与基态总能量量的关系为En=E1/n2(n=1、2、3……)。(2)原子在两个定态之间跃迁时,将辐射(或吸收)一定频率时光子;光子的能量为hν=E初-E终 。(3)电子绕核运行的可能轨道是不连续的。各可能轨道的半径rn=n2r1基态轨道半径r1。(n=1、2、3……)。困难问题 无法解释复杂原子的光谱.3. 放射现象(贝克勒尔) 三种射线 (1)α射线 氦原子核流。v≈c/10。贯穿本领很小。电

3、离作用很强。 (2)β射线 高速电子流。v≈c。贯穿本领强,电离作用弱。 (3)γ射线 波长很短的电磁波。v=c。贯穿本领很强,电离作用很弱。 衰变规律 遵循电量、质量(和能量)守恒。 α衰变、β衰变、γ衰变(γ衰变是伴随着α衰变或β衰变同时发生的)。半衰期 放射性元素的原子读有半数发生衰变所需要的时间。由核内部本身因素决定.跟原子所处的物理状态或化学状态无关.公式4.原子核的组成实验基础(1)质子发现(1919年,卢瑟福) 147N + 24He → 817O + 11H(2)中子发现(1932年,查德威克)

4、 49Be + He → 612C + 01n基本内容 原子核由质子和中子(统称核子)组成.原子核的质量数等于质子数与中子数之和.原子核的电荷数等于质子数。各核子间依靠强大的核力来集在核内。5.放射性同位素 质子数相同、中子数不同,具有放射性的原子。实验基础 用α粒子盖击铝核首先实现用人工方法得到放出性同位素磷(1934年,约里奥•居里夫妇)。基本应用(1)利用射线的贯穿本领、电离作用或对生物组织的物理、化学效应。(2)做为示踪原子。6. 核能质量亏损 组成原子核的核子的质量与原子核的质量之差.质能方程 E=m

5、c2核反应能 △E=△mc2(二)物理光学——人类对光本性的认识发展过程(1)微粒说(牛顿) 基本观点 认为光像一群弹性小球的微粒。实验基础 光的直线传播、光的反射现象。困难问题 无法解释两种媒质界面同时发生的反射、折射现象以及光的独立传播规律等。(2)波动说(惠更斯) 基本观点 认为光是某种振动激起的波(机械波)。实验基础 光的干涉和衍射现象。①个的干涉现象——杨氏双缝干涉实验条件 两束光频率相同、相差恒定。装置 (略)。 现象 出现中央明条,两边等距分布的明暗相间条纹。解释 屏上某处到双孔(双缝)的路程差是

6、波长的整数倍(半个波长的偶数倍)时,两波同相叠加,振动加强,产生明条;两波反相叠加,振动相消,产生暗条。应用 检查平面、测量厚度、增强光学镜头透射光强度(增透膜).②光的衍射现象——单缝衍射(或圆孔衍射) 现象: 出现中央最亮最宽的明条,两边不等距发表的明暗条纹(或明暗乡间的圆环)。(3)电磁说(麦克斯韦) 基本观点 认为光是一种电磁波。 实验基础 赫兹实验(证明电磁波具有跟光同样的性质和波速)。各种电磁波的产生机理 无线电波 自由电子的运动;红外线、可见光、紫外线 原子外层电子受激发;x射线 原子内层电子受激

7、发;γ射线 原子核受激发。可见光的光谱 发射光谱——连续光谱、明线光谱;吸收光谱(特征光谱。 困难问题 无法解释光电效应现象。(4)光子说(爱因斯坦) 基本观点 认为光由一份一份不连续的光子组成每份光子的能量E=hν。实验基础 光电效应现象。装置 (略)。现象 ①入射光照到光电子发射几乎是瞬时的;②入射光频率必须大于光阴极金属的极限频率ν。;③当ν>v。时,光电流强度与入射光强度成正比;④光电子的最大初动能与入射光强无关,只随着人射光灯中的增大而增大。解释 ①光子能量可以被电子全部吸收.不需能量积累过程;②表面

8、电子克服金属原子核引力逸出至少需做功(逸出功)hν。;③入射光强。单位时间内入射光子多,产生光电子多;④入射光子能量只与其频率有关,入射至金属表,除用于逸出功外。其余转化为光电子初动能。 困难问题 无法解释光的波动性。(5)光的波粒二象性 基本观点 认为光是一种具有电磁本性的物质,既有波动性。又有粒子性。大量光子的运动规律显示波动性,个别光子的行为显示粒子性。实验基础 微弱光线的干涉,

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