《母子是生死之交》刷爆朋友圈对付熊孩子霸凌要打碎权威效应今日话题

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1、《母子是生死之交》刷爆朋友圈，对付熊孩子霸凌要打碎权威效应

2、今日话题王杨(2016-12-11)导语一篇题为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO》的文章刷爆朋友圈。该文以一个母亲的视角，讲述了自己在名校中关村二小读书的孩子长期遭到同班同学的霸凌，更被同学用厕所垃圾筐扣头，然而，学校却并未妥善处理，只是将其定性为“过分的玩笑”。文中情况有待核实。但是熊孩子霸凌现象引发了家长的广泛共鸣。孩子不说，家长不知，学校不管，家长们极其担心这“三不”也出现在自己孩子身上。8▲熊孩子霸凌并非批评教育或者以暴制暴能够解决的《母子》一文得到了极大的

3、关注，点击图片可查看全文《母子》一文链接：http://mp.weixin.qq.com/s/WEEgjqCJd_znqgRPDEehUg?dt_dapp=1霸凌和开过分的玩笑当然有着本质的区别。所谓霸凌，是孩子世界里的权力不平等，“强权”的一方长期欺负弱势的一方。打闹玩笑，两方孩子都是兴奋快乐的；霸凌，则欺人者盛气凌人，被欺负者痛苦心慌，乃至精神失常。出现霸凌，大家的第一反应一般是找老师，对欺负人的学生进行批评教育。但是，学校会不会积极处理暂且不说，欺负人的熊孩子从此会畏惧消停了吗？会不会过了风头卷土重来，变本加厉地报复老实孩子呢？答案恐

4、怕不太乐观。总结心理学的研究，霸凌者往往自身也有问题，比如长期缺爱，又或者亲身目睹乃至经历家暴的孩子，都可能转而欺负同学。甚至，有些调查发现，有的孩子因为受到了老师家长的惩戒，转而把气撒向同学。因此，单单批评教育是没用的。“上访”受阻，那么剩下“以暴制暴”这条路了。前些日子发生过这样一起事件，广东某学校，女教师因为自己班上学生被外班同学扇耳光，怒为学生出头，8扇了欺人者五耳光。网民们为“侠义”的女教师叫好时，当事人承受着巨大的精神压力失联。一时的赏罚论断是有的，可各方都付出了很大的代价，同时，就没有下一次欺负了吗？恐怕不是，以暴制暴不过是用

5、更大的权威去压制，一些孩子恐怕反而更加迷信强权才是力量。而一旦给予了老师和学校强势体罚学生的戒尺，恐怕在谈校园霸凌的时候，老师的角色也更多是施暴者了。关于权威效应，第三部分会有详细的叙述，暂且不表。舆论漩涡中的中关村二小是所名校，点击图片可查看其回应中关村二小回应链接：http://mp.weixin.qq.com/s/WCnuAChHyzN6P3JSBboOkA▲也无法指望“旁观者”来制止霸凌者，他们也怕另一种乐观的想法是，培养一种不利于霸凌的氛围——正义的旁观学生出现了，及时制止了施暴行为。想法虽好，却很不切实际。霸凌别人的熊孩子往往都

6、是班级里的小霸王，谁敢惹？甚至旁观者被胁迫为加害者的可能性还特别大。如《北京青年报》的记者在学校门口采访到了两名家长，他们表示自己家孩子和《母子》一文的受害孩子同班。据他们的说法，欺负是一个长期的行为，并且不止一个孩子被欺负。总之，在成人的世界里，因为害怕、从众、法律不健全等原因，遇到紧急事件时，尚且缺少正义的路人出头，孩子心智不全，更加弱小，当然不能要求太高。8▲中国的熊孩子欺凌要特别注意权威效应的作用，孩子的世界也有恃强凌弱校园霸凌，有很多种形态，拳打脚踢、外号凌辱、排挤隔离……弱者所受的折磨和欺负是全身心的，甚至精神上的痛苦要比身体上

7、的创伤厉害得多。例如，《母子》一文中的受害小朋友就被诊断出急性应激障碍。而不管用哪种形态，都逃脱不了“强者”欺凌“弱者”。这就和权威效应分不开了。所谓权威效应，指的是在一个比较封闭的环境中，大家服从于权威，甚至认为权威的作为是合理的，权威即准则。对于强权的恐惧与畏惧扎根于人性之中，而一旦强权得势，甚至善恶的界限也模糊了，不光是没有人敢站出来反抗，甚至还觉得对于弱者的排挤和欺辱是理所应当，因为是他不对。这样的效应在东方熊孩子的欺负中非常常见。霸凌不仅仅是欺负，还是“强权者”对“弱势者”的长期压迫与排挤，所以“霸凌”比“欺凌”更准确先举个例子，

8、再来谈理论。2006年，日本福冈，13岁初中生自杀身亡，因为受到了同学长期的凌辱和排挤。这又和其老师脱不开干系，因为老师根据成绩等因素，把学生做了“优等品”“次等品”这样的划分。而该学生还被称为“伪善者”。班上最权威的人都对学生做出了定性，这让孩子在班里抬不起头，没地位，受到群体性的霸凌。台湾教育学者卢玲颖研究了大量校园霸凌的材料，发现日本的霸凌研究可8资借鉴，也很有东方社会的代表性。即有一群人共同持续地欺负、排斥（忽视或隔离）、嘲弄一位被大家定义的弱者。这样的欺负表面看起来不如肢体暴力有杀伤力，但其实负面影响惊人。这和日本要求服从于集体的

9、社会文化息息相关。而中国大陆的校园欺凌，当然也有可以借鉴日本研究的地方。许多家长喜欢并表扬“听话”的乖孩子。因此，孩子长大一些，也是容易让权威给吓到，从而不敢反抗，默默忍受欺负。