1.3.1地球运动经纬网和自转

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1、主编人：徐辉辅编人：翟传泊李强崔阳审核人:审批人:南召现代中学2014-2015学年高一地理必修一导学案编号03使用时间2014.9班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：1.3.1地球的运动（第一课时）【使用说明】1、每节课前20分钟进行预习，依据自主学习，勾画课本并写出提示语。梳理基础知识，完成“自主学习”部分。2、认真研究问题探究题目，在课本上勾画好，可简单列出要点，不会的地方用笔标注上以备小组探究。【学习目标】1、能描述地球仪上的经线纬线的特征，会在经纬网上定位。2、能描述地球自转和公转的方向、周期、速度。理解黄赤交角的含义，并分析其对直射点的移动规律的影响。3、了解水

2、平运动物体的偏转现象，分析昼夜交替的规律和原因；4、理解地方时，时区，区时【自主学习】一、地球的形状和大小地球形状和大小：地球是一个两极略扁赤道略鼓的不规则的球体。地球的平均半径为6371千米，赤道周长约为4万千米。二、经线和纬线定义特点重要意义经线在地球仪上，连接南北两极的线。1．经线指示方向；2．所有经线的长度都相等；3．一条经线成一个半圆，两条相对的经线成一个圆（圈）；重要的经线：本初子午线（00经线）、1800经线、200W、1600E；纬线在地球仪上，和赤道平行的线（圈）。1．纬线指示方向；2．在半球上所有纬线的长度都不相等，最长的纬线是,向两极递减;3．一条纬线成

3、一个圆（圈）；重要的纬线：赤道、南北回归线（NS）、南北极圈（N/S）三、经度和纬度1、经度：（1）零度经线叫做本初子午线。从本初子午线向东、向西各分为180度，以东的180°属于东经，用“E”作代号；以西的180°属于西经，用“W”作代号。东西180°经线合为一条经线。(2)用、的经线圈，将地球分为东、西两个半球。2、纬度：(1)赤道是零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，用“N”作代号；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”代号。北纬、南纬各有90°。(2)南北半球划分：五带的划分低、中、高纬的划分。3.方法点拨（1）顺着地球自转的方向，东经的度数越来越大，西经的度数越来越小。东经

4、度数增大的方向或西经度数减小的方向为地球自转的方向。（2）同一经线圈上的两条经线，度数和为180°，东西经相反（0°和180°经线除外）四、经纬网用来确定某点的地理位置---经纬度位置,也是建立地理事物之间空间位置的一个重要途径。五、地球的自转地球运动的的基本形式1、地球的运动包括和两种基本形式。2、地球运动的基本情况地球运动绕转中心运动方向周期运动速度自转自　　向　　北极上空：　　　南极上空：　　　真正周期：叫１恒星日，　　时　　分　　秒．昼夜更替的周期叫１太阳日　　　时．注：理解恒星日和太阳的的区别线速度：由　　　向　　　递减．(60度约为赤道一半)角速度:除南北两极点外

5、处处／小时注:南北两极角速度和线速度是0公转自向恒星年:日时分秒近日点(月初)公转速度最远日点(月初)公转速度最注:平均角速度约1°∕日,线速度约为30km∕s六、地球自转的地理意义1、昼夜交替（1）昼夜的形成，由于地球是一个不发光、不透明的球体，所以同一时间里，太阳只能照亮地球的一半。即当太阳照射到地球上时，始终有一半是_________即（____________），另一半是__________即（_____________）。（2）昼夜交替的产生：由于地球的自转（3）昼夜交替的周期及意义：周期为一个太阳日——24小时2.地转偏向力（1）、作用物体：对地球上作______

6、______的物体产生作用4主编人：徐辉辅编人：翟传泊李强崔阳审核人:审批人:南召现代中学2014-2015学年高一地理必修一导学案编号03使用时间2014.9班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：（2）、地转偏向力始终____________物体运动方向（3）、偏转方向：面向物体的运动方向，北半球向______偏，南半球向______偏，赤道上___________3.地方时、时区和区时（1）地方时因经度不同而产生的不同的时刻叫地方时。因为地球自西向东转，东边的时刻总比西边的早。a.经度相同，地方时相同（同一经线上的两点地方时相同）b.经度相差15°,地方时相差______

7、_小时,经度相差1°,地方时相差________分c.计算：经度差——————时差——————地方时（同减异加）（经度差/15）（东加西减）d.特殊点的地方时：晨线与赤道交点——_____________昏线与赤道交点——____________昼半球中央经线——____________夜半球中央经线——____________（2）时区与区时a.时区划分目的：为了避免地球上无数个地方时给人们带来的困难，在国际经度会议上，人们决定按统一标准划分全球时区b.划分方法：每隔________个经度为1个时区，