开发区 朱曹 幼儿园中 班一周活动安排表

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1、朱曹中心小学幼儿园备课2014.09——2015.02指教班级：中班指教者：朱婷婷开发区朱曹幼儿园中班一周活动安排表2014-2015年度第一学期第十二周11月17日至11月21日星期项目一二三四五晨间活动超级闪躲（室外）我们的舞台（室内）独木桥（室外）袋鼠跳积木、插塑（室内）平衡木（室外）老鼠笼、跳圈（室外）高乐高、趣味保龄球（室外）夹夹乐（室内）学习活动（一）科学《磁铁能吸什么》语言《小蚂蚁和蒲公英》数学《数学口袋找朋友》语言《请进来》美术《漂亮的毛衣》午间操学习活动（二）音乐《伦敦桥》健康《肠胃小闹钟》音

2、乐《办家家》社会《谁对谁不对》特色《虫虫乐园》游戏活动户外活动游戏《小棋手》游戏《找朋友》游戏《脚印对对碰》游戏《脚印对对碰》游戏《海鸥小吃店》生活活动1.早点、午点、餐前入厕、洗手（值日生劳动）2.午餐3.餐后散步4.午睡5.午检午锻炼韵律操、轻器械操游戏活动户外活动户外《滚动的宝宝》户外《网小鱼》户外《小鸡快跑》户外《滚动的宝宝》户外《抢板凳》离园前活动拍手游戏故事欣赏趣味手工手指游戏音乐欣赏家长工作请家长配合完成“秋天的活动”材料的收集工具提醒家长根据天气变化为幼儿适当添减衣物第十二周（2014年11月1

3、7日——11月21日）上周工作总结对照一周工作重点，自检完成情况良好。通过对幼儿午睡重要性的宣传教育，幼儿午睡入睡率高，安静入睡，不做无关的事情，保证了充足的睡眠时间，孩子们逐渐地养成了良好的睡眠习惯。环境创设方面，主题墙“金色的秋天“细分成了三个单元活动《秋天里的水果》、《秋天里的植物》、《秋天里的活动》，通过这一系列的单元活动，幼儿初步了解了秋天的季节特征和气候的变化，同时了解了动植物的生长和季节变化之间的关系。家园合作方面，家长热切配合，帮助孩子收集了自己喜欢的植物，丰富了班级的自然角，还开展了《做色拉》

4、的生活活动，共同感受不同蔬果的不同感觉。另外，家长还将带领宝贝远足、参观公园的照片带来幼儿园与同伴一起分享。本周工作重点生活管理：1.用餐方面：提醒幼儿及时、安静用餐，不浪费粮食、不挑食。2.午睡方面：提醒幼儿及时入厕，帮助幼儿学会自己穿脱衣服，整理床铺，做力所能及的事情。环境创设：1.继续充实主题墙，完成秋天的活动的收集展示。2.更换图书角的图书。家园合作：1.建议家长注意关注幼儿的保暖情况，根据天气变化适当添减衣服。2.家长协助班级做好安全工作，遵守接送制度，引导幼儿积极参加体育锻炼活动。朱曹小学幼儿园一日

5、活动具体安排时间11月17日周一早班活动名称活动内容（简案）备注晨间活动室外：超级闪躲室内：我们的舞台及时增加活动强度，观察游戏中孩子出汗量及时增减衣物。教学活动（1）科学：磁铁吸什么附后早操韵律组合、徒手操、体育活动等教学活动（2）音乐：伦敦桥附后游戏活动活动名称：小棋手玩法：1.两人对垒，各手持一个棋盘，轮换掷摋子，掷到与自己的棋盘颜色相符时则前进一步，并说出画面内容。2.先走到终点者为胜。餐后活动散步午睡起床整理床铺、衣服等交接班中班教案备课人：朱婷婷领域科学活动名称磁铁能吸什么目标1．初步了解磁铁具有磁

6、性，能吸住铁质物品。2．初步学习运用表格记录自己的实验结果。3．能与同伴交流自己的观察发现。重难点运用表格记录自己的实验结果准备1.幼儿对物品的材质有初步的了解。2.每人1份记录用表格3.活动室里提供一些铁质的物品、玩具。过程复备栏1.创设悬念，导入活动。教师：我有一块神奇的小石头，你们猜猜我用它去碰碰回形针，它会怎么样呢？2.教师介绍活动记录表，帮组幼儿理解记录符号及要求。教师：大家看看每人面前有一盘操作材料，都有些什么东西？教师出示幼儿用书：每人还有1张表格，表头上画的是哪些东西的图标？3.幼儿实验并在表格

7、里做记录。教师：下面请小朋友先做个猜测，你认为磁铁能吸住什么东西？请对应表头的图标在问号栏里做记号。4.帮助幼儿汇总实验结果，总结实验结论。教师：谁来介绍你的记录表？说说你猜想的是哪些物品能被吸住？你实验后看到的结果是什么？5.引导幼儿找找哪些东西是铁做的。教师：活动室里还有哪些东西也是铁做的呢？幼儿互相各自的发现。反思领域音乐活动名称伦敦桥目标1.运用已有经验，创编船和桥洞的造型，随音乐边唱边玩游戏，进一步感受和表现歌曲的开始和结束。2.在造型的基础上，探索船和桥洞不同方向随音乐律动的可能性。3.通过观察同伴

8、、相互讨论，体验参与游戏的乐趣，以及运用有效方法在歌曲最后一个音处准确躲避或扣住小船的成就感。重难点创编船和桥洞的造型运用有效方法在歌曲最后一个音处准确躲避准备1．幼儿参观过大桥或观察过大桥的图片，了解大桥的形态、结构。幼儿画过船。2．在活动前幼儿看过幼儿用书《伦敦桥》画面。过程复备栏1、幼儿迁移原有经验，表现浮动的船。幼儿回忆关于船的经验，尝试用不同动作表现船的造型。教师反馈幼儿的典