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时间:2018-08-02
《泰和县国家税务局关于开展全员读书活动的通知》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、泰和县国家税务局关于开展全员读书活动的通知为进一步贯彻落实科学发展观,提高国税干部的学习能力、实践能力、创新能力,提升国税干部的文化素养和内在素质,根据省局通知要求,县局决定在全县国税系统开展全员读书活动,倡导“勤奋学习、学以致用”的良好风气,在全系统形成崇尚学习、喜爱读书的良好风尚,进一步推动学习型税务机关建设。现将有关事项通知如下:一、开展全员读书活动的指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,加强学习型税务机关建设,发展和谐税收文化,通过全
2、员读书活动,引导全体国税干部多读书、读好书,进一步牢固树立持之以恒、与时俱进、自觉学习、终身学习的理念,不断提高广大国税干部的整体素质,形成以学明志、以学养德、以学促勤的良好风尚,为促进国税事业发展提供智力支持和思想保证。二、开展全员读书活动的基本目标通过开展全员读书活动,促使全体国税干部牢固树立科学发展观,增强服务科学发展、构建和谐国税的能力。重点提高国税干部抓落实的本领和执行力,更新学习理念,提升学习能力,提高综合素质。通过活动,使广大国税干部在工作和学习的有机结合中展现精神追求,升华思想境界,为创
3、建学习型税务机关发挥应有作用。三、开展全员读书活动的基本形式(一)读书对象。全县国税系统全体干部职工。(二)读书内容。每个单位或每个国税干部可根据单位的实际情况或个人的兴趣所在和个人喜好,结合本职工作,自定计划,自行选择,每年至少系统认真地研读几本(部)书。也可在推荐参考书目中选择。读书活动推荐参考书目:1.亚当·斯密《道德情操论》2.陈杰思《中华十大义理》3.马可·奥勒留《沉思录》4.王蒙《王蒙自述:我的人生哲学》5.唐晋《大国崛起》6.费拉尔·凯普《没有任何借口》7.邓兴东《员工绝对不可丢掉的29种
4、精神》8.戴尔·卡耐基《卡耐基经典励志全集》9.孙健升《阳光心态,灿烂人生》10.曾仕强《中国式管理》(三)读书要求。读书活动是有压力、有目的的提升自己素质能力的行为,有别于随心所欲的闲情逸致。它是一种自我加压并对自身内在潜能的深度挖掘,是一种自觉自愿的自我教育活动。作为检验读书活动质量的依据:一是每个干部职工必须制定本人的基本的读书计划,读书计划登记表由各单位统一收集后于2009年4月15是前上交人教股。二是每年每个单位或每个国税干部要拥有并认真细致地系统研读几本(部)书,达到学有所得,受益匪浅的读书
5、效果。三是每个国税干部要有研读该书的心得笔记。读书笔记内容不拘形式,可以是系统地综合评述,可以是精华部分的要点摘录,也可以是一己之见或某种感悟的记载。四是每年每位国税干部要上交一篇读书心得体会或专题研究论文,由县局收集汇总,评选优秀心得体会文章和读书先进个人,总结交流读书经验和学习成果。(四)读书形式。读书学习活动采取以个人自学为主,并与集中学习、讨论、交流会、辅导讲座等相结合。各单位可通过座谈会、专题讲座、演讲、研讨、征文、墙报等多种形式开展读书活动,鼓励干部人人参与读书,参与研讨,相互交流,碰撞思想
6、火花,在全系统形成全员学习的浓厚氛围。四、开展全员读书活动的工作要求大力倡导学习读书活动,是加强学习型组织建设的一个重要举措。我们要把学习型组织建设和学习型干部队伍建设作为一项长期重要任务,纳入重要日程,抓好抓实,力争通过开展读书活动提高干部队伍的整体素质和工作能力,增强其创业、创新、创优的本领,在国税事业发展中更好地发挥作用、建功立业。(一)加强组织领导。要从适应新形势新任务和推进各项税收事业发展的高度,充分认识开展读书活动的重要性和必要性。领导干部要率先垂范,带头学习,同时加强对读书学习活动的指导和
7、督促,精心组织、扎实推进,促使本单位读书活动的有效开展。县局成立全员读书活动领导小组,县局主要领导为组长,其他班子成员为副组长,股室负责人为成员。具体工作由人教股负责。通过开展全员读书活动这一形式,改善干部的学习环境,激发广大国税人员的学习热情,拓展组织管理和学习的视野,丰富思想政治工作的内容。(二)创新学习机制。要通过读书活动的开展,建立健全创建学习型税务机关的长效运行机制,进一步推动干部职工读书活动的健康有序进行。要认真制定学习计划、拟定学习专题、丰富学习内容、创新学习形式、讲究学习方法、检查学习效
8、果,做到读书学习与思想教育相结合、与促进税收管理相结合、与提高税收工作相结合、与提高个人文化素养相结合,使读书活动与各项工作相互促进,相得益彰,取到实效。(三)营造读书氛围。要通过全方位、多角度的立体宣传发动,把开展读书学习作为创建学习型组织的重要内容,引导广大国税干部深刻理解“多读政治之书可以养正气,多读文化之书可以养灵气,多读专业之书可以养才气”的道理,自觉树立多读书、读好书、与好书为伴的良好习惯,在全系统形成崇尚学习、喜爱读书的浓厚氛
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