06292 钢筋混凝土microsoft word 文档

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1、高纲1034 江苏省高等教育自学考试大纲      06292　　钢筋混凝土 　　　　　　　　　　　　　　　南京工业大学编       江苏省高等教育自学考试委员会办公室  一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《钢筋混凝土》课程是我省高等教育自学考试工程管理专业（本科段）的一门重要的专业课程，是建立在科学试验和工程实践基础上的应用学科，其任务是通过对本课程的学习，使学生掌握混凝土结构设计的基本方法和基本原理。 （二）本课程的基本要求本课程共分为十三章。在了解钢筋混凝土材料的力学性能和钢筋混凝土结构设计方法

2、的基础上，重点阐述了受弯、扭、压、拉构件的承载力计算，钢筋混凝土构件变形和裂缝宽度验算，梁板结构，多层框架结构房屋的设计。通过对本课程的学习，要求初步具有一般混凝土建筑结构设计能力，具有识读结构施工图的能力，为将来从事工程管理的技术工作打下牢固的基础。具体应达到以下要求：1、了解钢筋混凝土材料的力学性能，理解钢筋混凝土结构设计方法；2、掌握钢筋混凝土结构各种基本构件的受力性能、计算方法与构造要求；3、熟悉一般混凝土结构的选型与布置，掌握梁板结构，多层框架结构的受力特点、内力与变形计算、设计要点及主要构造措施，了解施工图

3、的绘制，识读结构施工图。 （三）本课程与相关课程的联系本课程对力学分析要求较高，因此本课程的前修课程包括材料力学、理论力学、结构力学、建筑材料、工程制图等。 二、课程内容与考核目标第一章　　绪论（一）课程内容本章简要而全面地介绍了混凝土结构的概念和基本特点；钢筋混凝土结构的应用和发展概况；本课程的目的及特点。（二）学习要求了解钢筋混凝土结构的基本概念和基本特点；了解国内外钢筋混凝土结构的应用和发展概况。（三）考核知识点和考核要求1、领会：钢筋混凝土结构的主要优、缺点。2、掌握：钢筋和混凝土能有效共同工作的基础。 第二章

4、　　钢筋混凝土材料的力学性能（一）课程内容本章介绍了混凝土的强度、变形，混凝土的选用，钢筋的种类、力学性能及钢筋的选用，钢筋和混凝土的粘结等。（二）学习要求通过本章的学习，了解影响混凝土强度的因素，掌握混凝土的立方体抗压强度、轴心抗压强度、轴心抗拉强度和弹性模量测定方法；掌握混凝土在一次短期加荷时的变形性能，了解混凝土收缩、徐变现象及其影响因素，理解收缩、徐变对钢筋混凝土结构的影响；了解钢筋的种类、级别与形式，掌握有明显屈服点钢筋和无明显屈服点钢筋的应力—应变曲线的特点和设计时强度的取值标准；理解钢筋与混凝土之间粘结应

5、力的作用，了解钢筋和混凝土之间粘结产生的原因及影响因素。（三）考核知识点和考核要求1、领会：影响混凝土强度的因素，钢筋与混凝土之间粘结应力的作用。2、掌握：混凝土弹性模量、变形模量；混凝土的徐变和收缩特性。3、熟练掌握：混凝土的立方体抗压强度、轴心抗压强度、轴心抗拉强度；有明显屈服点钢筋和无明显屈服点钢筋的应力—应变曲线的特点和设计时强度的取值标准。第三章　　钢筋混凝土结构的设计方法（一）课程内容本章介绍了结构设计的基本要求、结构的作用、作用效应和结构抗力、概率极限状态设计法、混凝土结构的耐久性规定。（二）学习要求了解

6、结构的功能要求，极限状态及结构可靠度的基本概念；掌握结构设计中基本术语的定义，例如结构的作用、作用效应、荷我的标准值和设计位、混凝土和钢筋的标准强度和设计强度等：掌握结构构件承载能力极限状态和正常使用权限状态的设计表达式，以及表达式中各个符号所代表的意义。（三）考核知识点和考核要求1、领会：结构的功能；建筑结构设计基准期。2、掌握：荷载的基本代表值；荷载效应；结构抗力；失效概率；可靠指标。3、熟练掌握：结构构件承载能力极限状态和正常使用权限状态的设计表达式，荷载分项系数的取值。 第四章　　受弯构件正截面承载力计算（一）

7、课程内容本章介绍了梁、板的一般构造要求，受弯构件正截面承载力的试验研究、受弯构件正截面承载力计算的一般规定、单筋矩形截面正截面承载力计算、双筋矩形截面正截面承载力计算、T形截面正截面承载力。（二）学习要求理解适筋梁的三个受力阶段，配筋率对梁正截面破坏形态的影响；熟练掌握单筋矩形、双筋矩形和T形截面受弯构件正截面设计和复核的方法；掌握梁、板的有关构造规定。（三）考核知识点和考核要求1、领会：梁的一般构造要求；梁中架力筋的作用，板中分布钢筋的作用；混凝土保护层厚度；为何采用双筋梁。2、掌握：配筋率；相对界限受压区高度；适筋

8、梁、超筋梁、少筋梁的破坏特征；受压区混凝土等效矩形应力图。3、熟练掌握：单筋矩形、双筋矩形和T形截面受弯构件正截面设计和复核的方法。 第五章　　受弯构件斜截面承载力计算（一）课程内容本章介绍了受弯构件斜截面承载力的试验研究、受弯构件斜截面受剪承载力计算、保证斜截面受弯承载力的构造要求及受弯构件钢筋构造要求。（二）学习要求通过本章的