人教版《中国古代诗歌散文欣赏》：单元检测（1）含解析高三语文试题

《人教版《中国古代诗歌散文欣赏》：单元检测（1）含解析高三语文试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、单元质量检测一(时间：150分钟　满分：150分)一、选择题(每小题3分，共15分)1．下列各项中，加点字的注音不正确的一项是(　　)A．凝脂(zhī)　　　　　闲暇(xiá)绰约(chuò)马嵬(wéi)B．修葺(qì)联袂(mèi)踯躅(zhí)祠堂(cí)C．千载(zǎi)鹧鸪(zhè)绸缪(móu)玉簟(tán)D．寤寐(mèi)歧路(qí)江渚(zhǔ)庑门(wǔ)解析：C项“簟”应读diàn。答案：C2．下列词语的字形书写，完全正确的一项是(　　)A．城阙　萧索　娥嵋　连理B．修葺　芳馨　逍遥　装饰C．

2、慷概　黄鹂　频繁　链接D．瓜州　时事　阮籍　变换解析：A项，嵋－眉。C项，概－慨。D项，州－洲。答案：B3．下列词语在句中的意思，解释不正确的一项是(　　)A．可怜光彩生门户　　可怜：可爱，可羡B．与佳期兮夕张佳期：好的日期C．举杯断绝歌路难断绝：停止D．三顾频烦天下计频烦：多次解析：B项，佳：佳人，指湘夫人。期：约会。答案：B4．下列说法不正确的一项是(　　)A．“上陈事神之敬，下见己之冤结，托之以讽谏。”这是屈原创作《九歌》的原因。B．刘熙载《艺概·诗概》中的“慷慨任气，磊落使才，在当时不可无一，不能有二”一句

3、评价的是李白的诗。C．“辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。”这是近代梁启超对陆游的评价。D．陆游的《书愤》一诗反映出陆游慷慨悲壮的诗风，而《临安春雨初霁》一诗则反映出他清淡、婉丽的诗风。解析：B项，应为评价鲍照的诗。答案：B5．下列有关文学常识的叙述，不正确的一项是(　　)A．白居易的诗通俗易懂，《新乐府》《长恨歌》等诗都是具有感伤色彩的叙事诗。B．《楚辞》描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。C．“明远《行路难》，壮丽豪放”中“明远”是称鲍照的“

4、字”；而“集中什九从军乐，亘古男儿一放翁”中“放翁”所指的是陆游的号。D．“一剪梅”是词牌名。《行路难》是乐府杂曲。解析：A项，“都是具有感伤色彩的叙事诗”错，《新乐府》是讽喻诗。答案：A二、填空题(每空1分，共12分)6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)在天愿作比翼鸟，_________。天长地久有时尽，___________。(2)搴汀洲兮杜若，________________。____________，聊逍遥兮容与。(3)酌酒以自宽，________________。(4)_______________

5、_，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，________________。(5)________________，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，________________。(6)小楼一夜听春雨，________________。(7)一种相思，两处闲愁。___________，才下眉头，___________。答案：(1)在地愿为连理枝　此恨绵绵无绝期　(2)将以遗兮远者　时不可兮骤得　(3)举杯断绝歌路难　(4)三顾频烦天下计　长使英雄泪满襟　(5)楼船夜雪瓜洲渡　镜中衰鬓已先斑　(6)深巷明朝卖杏花　(7)

6、此情无计可消除　却上心头三、阅读题(共55分)(一)阅读下面一首诗，完成第7题。(7分)天末怀李白【注】杜　甫凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。注：这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。时李白因永王李璘事被流放夜郎，途中遇赦还至湖南，杜甫因赋诗怀念他。天末，即天边。7．(1)这首诗的首联因秋风起兴，这样写有什么作用？(2分)答：______________________________________________________________

7、_____________________________________________(2)颈联“文章憎命达，魑魅喜人过”有极为感人的艺术力量，是传诵千古的名句，其在表达上有哪些特点？(3分)答：___________________________________________________________________________________________________________(3)这首诗抒发了诗人哪些情感？(2分)答：_______________________________

8、____________________________________________________________________________答案：(1)交代了时间的变化、空间的遥远，时空结合；为全诗营造了一种悲凉萧索的气氛；为整首诗歌“怀人”奠定了伤感(悲苦、伤悲)的情调。(2)此二句议论中抒情，用“魑魅喜人过”，比喻李白长流夜郎，是遭人诬陷，意