“六一”儿童文艺汇演节目串词 

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1、“六一”儿童文艺汇演节目串词“六一”儿童文艺汇演节目串词【主持人:周XX【幕后音乐:《中国少年先锋队队歌》由强到弱。三位节目主持人缓缓上场】【主持人开场词甲:尊敬的各位领导,各位来宾——乙:尊敬的各位老师——丙:亲爱的各位小朋友——(合):大家好!【鞠躬礼】甲【深情地:送去五月的芬芳乙【深情地:迎来六月的时光丙【深情地:我们的心儿像花朵怒放(合):荡起一片欢乐的海洋!甲【充满激情:六月,是童年的摇篮,是童年的梦想。乙:六月,有童年的阳光,梆有童年的歌唱。丙:让我们迈着喜悦的蓊步子走进六月,走进我们自己的节

2、日——(合):“六一”儿童节!甲:在这美嗄好的节日里,让我们满怀感激之情地说一铹声——谢谢你们,爸爸妈妈!乙:在这鹘快乐的节日里,让我们满怀感恩之情地说检一声——谢谢你们,辛勤的老师!您们辛揉苦了!丙:XX小学XX年庆祝六一儿童节文艺会演(合):现在开始!【合乙、丙下】【节目一:开门红表演班级:二年级樊XX甲【诵:“开门红砰那个好模样,漫天锣鼓敲不够热闹欢畅…里…开门红那个大风光,漫天喜气蒸腾出更坩多梦想……”让一曲《开门红》祝福我む们今天活动的红红火火!请欣赏舞蹈——《开门红》。【乙丙同上】【节目

3、二硇:腰鼓舞表演班级:学前大班万XX乙【自由交流式:欧文婷同学,刚才的一赤曲开门红是多么的激动人心啊!丙【亲颥切自然式:是呀,愿我们的学校每天都是晋开门红,也祝愿我们每一个家庭每天红红熊火火,“漫天喜气蒸腾出更多梦想”……遵乙:下面请欣赏由学前大班的小朋友给澄我们带来的腰鼓舞。表演者:罗XX小朋缆友等……【乙丙下【节目三:《摘果子≤》表演班级:学前小班指导教师:金辆XX【甲丙同上】甲【激情朗诵:满圻树的果子红又圆,满树的果子甜又香……丙【激情朗诵:满树的果子圆又大,我把公果子装进筐……甲【笑道:好香好甜的

4、鬯果子呀,我真想尝一尝。丙:快别嘴馋局了!还是来欣赏由学前小班的小朋友表演啧的摘果子吧,请欣赏舞蹈《摘果子》——【节目四:《小海军》表演班级:学前贲中班指导老师:许XX乙:哇,好香甜的果子呀,我们来把它送英雄的小海军籀,让他们开着小炮艇,勇敢地前进!舞蹈盲《小海军》——【节目五:《春来了》惮表演班级:学前小班指导教师:金XX【甲乙同上】甲【深情朗诵:满园蠕春色关不住,乙【深情朗诵:一枝红杏、出墙来。甲:春天来了,花儿朵朵开,蜜蜂蝴蝶都飞来……(合):舞蹈,《晷春来了》。乙:表演班级:学前小班,慕表演

5、者:徐XX,等……【节目六:《猃云儿飘》表演班级:学前大班指导老巫师:万XX丙【深情地:风儿吹着美丽瘀的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的獍故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的麾歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了碣——请欣赏舞蹈《云儿飘》,表演者:张嵋XX……等。【节目七:《山村小姑娘额》表演班级:学前中班指导教师:张莉XX【乙丙同上】乙【深情地朗诵:阐株株幼苗好似灵芝出土丙【深情地朗诵吝:张张笑脸有如春花绽蕾丙【亲切自然地:你瞧,这群活泼可爱的小朋友,不就齿是出土的灵芝吗?请欣赏舞蹈《山村小姑骊娘》

6、——【节目八:《可爱的小明星》沾表演班级:学前大班指导教师:万XX【甲、丙同上】甲【自由交谈式:提呃,欧XX同学,你最喜欢的明星是谁?丙【自由交谈式:我呀,喜欢明星可多圹哩,如果说到小品演员,我喜欢的还是赵妣XX。那么你呢?甲【自由交谈式:我迮嘛,最喜欢是就是——即将上场的这群《童可爱的小明星》。舞蹈《可爱的小明星》——【节目九:《小小竹篮》表演班裟级:学前中班指导教师:张XX乙【诵:(对联)幼苗逢喜雨,百花吐艳新聿树度春风,万木争荣请欣赏舞蹈《小小竹篮》【节目十:《懒小猪》表演班i级:学前大班

7、指导教师:万XX丙【董微笑、交谈式:小兔子妈妈挎着小小的竹爷篮买菜归来呀,发现了一群“小懒猪”。采你瞧它们:“不会唱歌不跳舞,不爱劳动甓不服输,只会睡觉打呼噜……”【节目十一:大家一起来跳舞表演班级:学前癖中班指导教师:许XX【甲乙同上】甲【微笑自由谈话式:呃,叶语婷同学,ぅ你是不是“不爱劳动不服输”的小懒猪呀蠼?乙【徉怒式的:去你的,我才不是,我不仅爱劳动,还会唱歌会跳舞!甲【偻充满激情地:在这欢快的节目里让我们一团起放声歌唱吧——乙【充满激情地:这裾欢快的节目里让我们一起尽情地舞蹈吧——(合):

8、舞蹈《大家一起来跳舞》。照【节目十二:小木马表演班级:学前韪大班指导教师:万XX【乙丙同上】告乙【微笑自由谈话式:欧文婷同学,最拴希望是骑什么样的马?丙【自信地:这攸还用问?当然是骑骏马了!乙【充满情输趣地:我才不呢!我要骑就骑“小木马”芨,你看“不喝水,不吃草”多好呀!(脸合):请欣赏舞蹈:《小木马》——【爆节目十三:《掀起你的盖头来》表演班赓级:一年级指导教师:屈凤甲【朗诵(对联):园内桃李年年秀;校中红花朵袋朵香。请欣

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