2012山东会计从业考试会计基础冲刺试卷

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1、山东会计从业考试会计基础冲刺试卷一、单项选择题(在每小题给出的四个备选参考答案中。只有一个正确的答案,请将所选答案的字母填在题后的括号内。每小题1分,共15分) 1.确立会计核算空间范嗣所依据的会计基本假设是(A)。.  A.会计主体  B.持续经营  C.会计分期  D.货币计量 2.下列科目,属于损益类的是(D)。  A.制造费用成本类科目  B.本年利润所有者权益类科目  C.利润分配所有者权益类科目  D.营业税金及附加 3.短期借款应按(C)设置明细账。  A.借款的性质  B.借款的数额  C.债权人  D.借款的日

2、期 4.某企业向银行借款100万元用于偿还前欠外单位货款,该项经济业务将引起企业(D)。  A.资产增加100万元  B.负债增加100万元  C.资产与负债同时增加l00万元  D.负债总额不变 5.下列经济业务中,引起资产与负债同时增加的有(C)。  A.以银行存款购买设备一种资产增加,另一种资产减少,权益总额不变  B.从银行提取现金。备发T资一种资产增加,另一种资产减少,权益总额不变  C.购买设备已到,尚未付款资产与负债同时增加  D.以银行存款偿还前欠货款资产和负债同时减少 6.资产类账户的结构与权益类账户的结构(B

3、)。  A.一致  B.相反  C.基本相同  D.无关 7.下列对账工作,属于账实核对的是(D)。  A.总分类账与序时账核对  B.总分类账与所属明细分类账核对  C.会计部门存货明细账与存货保管部门明细账核对D.财产物资明细账账面余额与财产物资实有数额核对【解析】账实核对是指各项财产物资、债权债务等账面余额与实有数额之间的核对。包括:现金日记账账面余额与库存现金数额是否相符;银行存款日记账账面余额与银行对账单的余额是否相符;各项财产物资明细账账面余额与财产物资的实有数额是否相符;有关债权债务明细账账面余额与对方单位的账面记

4、录是否相符。A、B、C三项均属于账账核对7山东会计从业资格考试基础会计冲刺试卷 8.日常会计核算工作的起点是(A)。  A.填制会计凭证  B.财产清查  C.设置会计科目和账户  D.登记会计账簿 9.能够计入产品成本的职工薪酬是(A)。  A.车间管理人员的工资  B.在建工程人员工资计入“在建工程”  C.专设销售机构人员资计入“销售收入”  D.企业管理部门人员工资计入“管理费用” 10.对某一会计事项有多种不同方法可供选择时,要选择不高估资产和收益,不低估负债和费用的方法,这样做所遵循的会计信息的质量要求是(B)。  

5、A.重要性  B.谨慎性  C.可靠性  D.可比性 11.要求企业会计处理方法前后各期应当一致,不得随意变更的会计信息的质量要求(A)。  A.可比性  B.重要性  C.实质重于形式  D.相关性 12.某企业2005年末应收账款余额为100万元;2006年末确认坏账损失l0万元,年末应收账款余额为800万元;2007年收回已转销的坏账6万元,年末应收账款余额为900万元,坏账准备提取比率为5%。该企业_三年内计提“坏账准备”计入“管理费用”账户的金额累计为(D)万元。【解析】2005年末,应计提坏账准备5万元(100×5%

6、)。2006年末,应计提坏账准备45万元(800×5%+10—5)。2007年末,应冲回多计提的坏账准备l万元(900×5%一40-6)。该企业三年内计提“坏账准备”计入“资产减值损失”账户的金额累计为49万元(5+45-1)。故答案为D  A.135  B.35  C.11  D.49 13.记账凭证财务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序和科目汇总表财务处理程序的主要不同点是(C)  A.登记日记账的依据不同、  B.编制记账凭证的依据不同  C.登记总分类账的依据不同  D.编制汇总记账凭证的依据不同 14.企业对于已经发出

7、但不符合收入确认条件的商品,其成本应借记的科目是(B)。  A.在途物资  B.发出商品  C.库存商品  D.主营业务成本 15.企业对可能发生的各项资产损失计提资产减值或跌价准备,充分体现了(C)的要求。7山东会计从业资格考试基础会计冲刺试卷  A.权责发生制  B.实质重于形式  C.谨慎性  D.可靠性二、多项选择题(每小题有两个或两个以上的正确答案,请将选定的答案用英文大写字母填入括号内。多选、少选、错选或不选均不得分。每小题1.5分,共15分) 1.账实核对的内容包括(ABC)。  A.现金日记账账面余额与库存现金余

8、额是否相符  B.银行存款日记账账面余额与银行对账单的余额是否相符  C.有关债权债务明细账账面余额与对方单位的账面记录是否相符  D.明细分类账簿之问的核对 2.以下哪些项目通过“应付职工薪酬一一职工福利”来核算(ABC)。  A.职工的医疗费用  B.职工生

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