广播电视编导专业本科人才培养方案

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1、广播电视编导专业本科人才培养方案一、基本学制：四年。二、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计及宣传、文化产业管理等工作的应用型人才。三、业务培养要求本专业学生主要需要了解新闻传播学、艺术学以及各艺术门类的发展史和艺术创作规律，掌握广播电视创作理论和广播电视制作技能，接受广播电视创意和制作训练，具备独立创作广播电视节目的基本能力。本专业毕业生应获

2、得以下几方面的知识和能力：1．掌握广播电视传播的基本理论和基础知识，接受广播电视节目编导、策划、采写、拍摄、制作、主持等方面的训练，熟悉掌握广播电视节目的创作方法和制作技能，具备广播和电视节目、栏目、频道等方面的基本管理能力，具备视听结合的思维和表达能力，同时掌握利用多媒体技术进行创作的基本技能；2．掌握计算机和网络应用技能及文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科研能力，具有较强的获取信息和知识的能力、独立分析和解决问题的能力及创新能力和社会活动能力，具备适应未来竞争机制、向相关的专业领域拓展和继续学习的素质和能力；3．能熟练掌握一门外国语，能阅读外文专业书刊，具备一定

3、的听、说、读、写、译的能力；4．具备与本专业相关的艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基础知识，具备较高的艺术素养和艺术创作能力，具有创新意识；5．了解党和国家关于新闻及文艺宣传的方针、政策和法规，了解广播电视的理论前沿和技术发展动态，具有良好的团队精神和沟通能力。6．达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节1．主干学科：新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学。2．学位课程：传播学概论、广播电视概论、影像语言、电视画面编辑、广播电视采访与写作、现场报道、广播编辑与节目制作、中外电视比较、影视艺

4、术概论、电视节目导播、广播电视栏目编导、广播电视栏目与频道策划、纪录片创作。63．主要实践教学环节:专业采风、合作教育、专业考察、专业实习和毕业设计（论文）。五、专业特色鉴于影视传媒业对应用型广播电视编导专业人才的急切需求，本专业除注重学生综合素质培养外，还通过在理论教学中增设实训环节，形成“教、学、练”相结合的应用课程教学特色，同时，以校内实训平台为依托，以校媒、校企合作教育为手段，加强学生实践技能训练，培养应用型的影视艺术人才。六、毕业规定学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分169.5学分，其中课内理论必修课103.5学分，实践教学28学

5、分，选修课（含通识教育选修课10学分）38学分。自主发展计划10学分。七、授予学位艺术学学士。八、广播电视编导专业课程设置及教学进程表课程性质课程编码课程名称学分总学时(W)学时类型考核方式开课学期及周学时开课单位理论实验上机一二三四五六七八秋春秋春秋春秋春通识教育课程必修051001大学英语（含听力）（1）～（3）14224224644外语学院031001体育（1）～（4）4120120T2222体育学院021004马克思主义基本原理概论34840（8）E3马克思主义学院161001计算机基础2.5402812E2计科学院021033毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概

6、论49648(16)(32)E4马克思主义学院021075中国近现代史纲要23232E2马克思主义学院021002思想道德修养与法律基础34832(16)E3马克思主义学院021001形势与政策2(20)(20)T(2)(2)马克思主义学院小计34.560852412111285注：新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水平），或者已通过托福（80分）或雅思英语（6分）考试的，奖励6个学分，修读《高级英语》课程；思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这2门课程分别安排16学时，马克思主义基本原理概论安排8学时用于学生课外研习。限选262002职

7、业发展规划与就业指导120(20)20T22文学院041067人文素质教育12020T2文学院262001心理健康教育0.510(10)10T2教科系061260大学艺术0.510(10)10T2艺术学院小计3606024226选修注：通识选修课程由学校提供，分为人文科学与社会科学、语言学习与跨文化交际、自然科学与现代技术和艺术欣赏与体育健康4个模块，本专业学生应在自然科学与现代技术模块中至少选修2个学分。修业年限内应至少取得10个通识教育选修学分。人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定