学生档案管理系统毕业设计论文.doc

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1、学生档案管理系统毕业设计论文目录第1章绪论11.1开发背景11.2目的和意义11.3系统运行环境21.3.1软件平台21.3.2硬件平台21.4开发工具简介21.4.1.NETFramework简介21.4.2VisualStudio2008简介21.4.3ASP.NET简介21.4.4Access2003简介31.4.5UML简介31.4.6RationalRose简介3第2章需求分析52.1可行性研究52.1.1技术可行性52.1.2经济可行性52.1.3操作可行性52.2系统功能需求分析62.2

2、.1系统功能模块概述62.2.2系统数据流图72.3系统数据需求分析8第3章总体设计93.1系统设计93.1.1系统功能模块图93.1.2模块详细说明93.2数据库设计103.2.1概念数据设计103.2.2逻辑结构设计13第4章详细设计154.1系统首页登录模块功能设计154.1.1用户登录194.1.2进入系统主页面204.1.3新用户注册214.1.4找回密码254.1.5用户管理294.2学生档案模块功能设计324.2.1查询档案324.2.2档案处理324.3学生课表模块功能设计354.3.

3、1查询课表354.3.2处理课表354.4学生成绩模块功能设计374.4.1查询成绩374.4.2处理成绩384.5学生班级模块功能设计394.5.1查询班级394.5.2处理班级404.6学生课程模块功能设计414.6.1查询课程414.6.2处理课程424.7学生留言模块功能设计434.7.1在线留言43第5章系统测试与性能分析475.1软件测试概念475.1.1测试的目的475.1.2测试的内容475.2软件测试计划485.2.1测试步骤485.2.2测试方法与技术485.3系统测试结果分析49

4、5.3.1功能测试495.3.2性能测试495.3.3可用性测试49第6章结束语50致谢51参考文献52附录53重庆三峡学院第1章绪论1.1开发背景随着科技的发展，计算机本身经历了巨大的变化。计算机的概念也由原始的分立式走向今天的网络式。网络技术已逐渐成为现代信息技术的主流，网络的概念也随着Internet技术和应用的发展而渐入人心。Internet的作用正为越来越多的人所认识，通过网络共享信息正成为科学研究的一种重要手段。可以这么说，谁拥有信息，谁就能在科技信息革命的大潮中获得主动权，就能获取成功。

5、面对信息时代的挑战，网络的功能越来越强，国内教育系统也在积极建设或升级计算机网络，并已建成了规模较大的中国教育科研网，全国许多学校也纷纷建立或升级自己的校园网络系统，许多高校还提出了办公无纸化的口号。校园网是实现办公自动化、管理科学化、教学手段现代化和图书情报信息网络化最有利的支撑环境。　但是，目前校园网的利用率却不是很高，主要原因是缺少好的网络应用平台。以前开发的MIS系统往往是在单机上运行，或者采用C/S技术开发出来的，对于今天因特网时代来说，这些系统很大程度上已经不能满足用户随时随地获取信息的需

6、要。学校学生档案管理最初是人工方式进行，显然在信息化发展的今天，这远远不能满足人们对档案管理机械化的需要。后来，随着单机板档案管理系统的开发，这在很大程度上解决了上述矛盾，但是，这种系统如今也不能满足档案管理的要求了，这主要是由于高校的扩招，在校学生人数的增加。因此，开发B/S结构的MIS是势在必行。本文正是在这种背景下提出的，目的是为了开发出一套功能完善、操作便捷、及时性好、适用面广的学生档案管理系统，以便提高学校学生档案信息管理的效率。1.2目的和意义随着Web技术在各行各业的广泛应用，网络技术在

7、教学管理中已充当重要的角色。学生档案管理系统的设计就是实现档案查询网络化的解决方案。传统查询方式在学生档案管理的查阅和修改等方面上很浪费时间，而且不易维护和管理。基于目前校园网建设逐步完善，大多数院校也已具备利用网络进行创建、查询等的条件，实现网上处理学生档案是一个发展趋势。开发学生档案管理系统就是希望充分利用网络资源，提高教学管理水平，减轻对学生档案管理的负担，提高工作效率等。1.3系统运行环境1.3.1软件平台61重庆三峡学院1、软件平台：Windows2003Server/WindowsXP/W

8、indows2008Server/WindowsVista2、数据库：Access20033、开发技术：.NETFrameWork3.5、ASP.NET4、辅助开发工具：MicrosoftVisualStudio2008、RationalRose、Access20031.3.2硬件平台1、CPU：PentiumⅢ500Hz或更高速的CPU2、磁盘：系统驱动器为500MB，安装驱动为2.5GB3、内存：512MB以上4、其他：鼠标、键盘1.4开发工具简介1