专项练习与自测题解题分析 - 萧山电大

专项练习与自测题解题分析 - 萧山电大

ID:15327023

大小:30.00 KB

页数:8页

时间:2018-08-02

专项练习与自测题解题分析 - 萧山电大_第1页
专项练习与自测题解题分析 - 萧山电大_第2页
专项练习与自测题解题分析 - 萧山电大_第3页
专项练习与自测题解题分析 - 萧山电大_第4页
专项练习与自测题解题分析 - 萧山电大_第5页
资源描述:

《专项练习与自测题解题分析 - 萧山电大》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、专项练习与自测题解题分析-萧山电大自己收集整理的错误在所难免仅供参考交流如有错误请指正!谢谢专项练习与自测题解题分析五、分析下列各组音节中两个相同字母表示的音素的音质差别  zhi-li  第一个音节中的i是舌尖后、高、不圆唇元音第二个音节中的字母i是舌面前、高、不圆唇元音  shang-kuai  第一个音节中的a是舌面后、低、不圆唇元音第二个音节中的a是舌面前、低、不圆唇元音  biao-si  第一个音节中的字母i是舌面前、高、不圆唇元音第二个音节中的字母i是舌尖前、高、不圆唇元音  zhou-mao  第一个音节中的字母o是舌面央、中

2、、不圆唇元音第二个音节中的字母o是舌面后、次高、圆唇元音  ke-bei  第一个音节中的字母e是舌面后、半高、不圆唇元音第二个音节中的字母e是舌面前、半高、不圆唇元音  bian-guei  第一个音节中的字母i是舌面前、高、不圆唇元音第二个音节中的字母i是舌面前、次高、不圆唇元音  yue-de  第一个音节中的字母e是舌面前、中、不圆唇元音第二个音节中的字母e是舌面后、半高、不圆唇元音  quan-xian  第一个音节中的字母a是舌面前、次低、不圆唇元音第二个音节中的字母a是舌面前低、不圆唇元音六、根据汉语拼音方案的拼写规则和正词法基

3、本规则注音  自豪(zìháo)支援(zhīyuán)乡村(xiāngchūn)工会(gōnghuì)  蛋糕(dàngāo)强烈(qiángliè)精彩(jīngchǎi)做法(zuòfǎ)  答疑(dáyí)同志们(tóngzhìmen)吃了(chīle)开放(kāifàng)  仰望(yǎngwàng)山上(shānshàng)简单(jiǎndān)屋里(wūli)  看过(kàngguo)打死(dǎsǐ)各人(gèrén)整理好(zhěnglǐhǎo)七、注音并从不同角度给韵母分类  愿yuàn:鼻韵母、撮口呼韵母、鼻韵尾韵母  望w

4、àng:鼻韵母、合口呼韵母、鼻韵尾韵母  战zhàn:鼻韵母、开口呼韵母、鼻韵尾韵母  斗dòu:复韵母、开口呼韵母、元音尾韵母  昂áng:鼻韵母、开口呼韵母、鼻韵尾韵母  扬yáng:鼻韵母、齐齿呼韵母、鼻韵尾韵母  贫pín:鼻韵母、齐齿呼韵母、鼻韵尾韵母  穷qióng:鼻韵母、撮口呼韵母、鼻韵尾韵母  中zhōng:鼻韵母、合口呼韵母、鼻韵尾韵母  国guó:复韵母、合口呼韵母、开尾韵母八、指出下列合成词的构造方式  开关-并列式船只-补充式自信-陈述式围困-并列式  包围-并列式围墙-限定式围脖-支配式老鹰-前附式  老师-前附式

5、老头-限定式明亮-并列式雪亮-限定式  月亮-陈述式爪牙-并列式莲子-限定式帘子-后附式  消化-并列式变化-并列式火化-限定式汽化-后附式  面授-限定式面熟-陈述式面塑-限定式面壁-陈述式九、从造词法角度分析下列词的构造方式  哗啦-语音学造词  主席-句法学造词  刀山-修辞-句法综合式  天蓝-修辞-句法综合式  渐渐-词法学造词  刀子-词法学造词  变换-句法学造词  解放-句法学造词  睡觉-句法学造词  笑嘻嘻-词法语音综合式  可怕-词法学造词  性急-句法学造词  血红-修辞-句法综合式  阿妈-词法学造词  瞑目-句法学

6、造词  推动-句法学造词  纸张-句法学造词  叹气-句法学造词  扶手-句法学造词  鲜红-句法学造词十、分析下列词义  热血:比喻为正义事业而献身的热情  表示特征表示类别  白蒙蒙:形容(烟、雾气、蒸气等)白茫茫一片模糊不清  适用对象性状特征  搁浅:(船只)进入水浅的地方不能行驶  动作行为主体动作行为  热战:指使用武器的实际战争  表示特征表示类别  刮目:彻底改变眼光  对动作行动作行为关系对象  为的限制  雇主:雇用雇工或车船等的人  表示特征表示类别  刮削:用刀子一类的工具把物体表面的东西去掉  对动作行为的限制关系对

7、象动作行为  国手:精通某种技能(如医道、棋艺等)在国内数第一流的人  表示特征表示类别  免修:允许不学习(某种课程)  动作行为关系对象  面世:作品、产品与世人见面  动作行为主体动作行为限制动作行为十一、分析下列词组的结构层次关系      十二、从表达和结构角度指出下列句子的类别  你为什么不能准时来这里呢?(疑问句、动词主谓句)  你必须把衣服全部洗干净!(祈使句、动词主谓句)  这部小说确实故事十分惊险曲折(陈述句、主谓谓语句)  我今天早晨吃的馒头(陈述句、名词谓语句)  秋天时节的海滩十分干净(陈述句、形容词谓语句)  他一

8、个人都不认识呢(陈述句、主谓谓语句)  什么人他都喜欢打交道(陈述句、主谓谓语句)  明天已经星期五了(陈述句、名词谓语句)十三、分析下列词组哪些有歧义为什么有的有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。