2014平安学校安全隐患排查开展情况汇报

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1、平安学校“安全隐患排查周”开展情况汇报2012年春季新学期开始了,为了进一步加强学校安全管理,确保师生财产及生命安全,于2012年2月24日,我校组织人员对学校校园及学校周边环境进行安全隐患排查,对存在的安全隐患作出整改措施,及时排除校园内及学校周边环境的安全隐患。一、进行安全排查的教师计国锐孙贵申王子岩张国军解恩波蒋海学二、排查情况我校安全隐患排查组对校园内外进行了全面排查,具体排查出的安全隐患如下:1、学校施工工地杂物较多,建筑材料堆放很乱,部分施工安全围栏被破坏。2、学校有部分电路线路设施不合理,用电电线部分为裸线,接头和熔点较

2、多,有多处裂痕。3、学校后院西侧透体墙的铁栏杆有几处缝隙很大,小孩容易钻出。4、经常看见小同学在领操台上玩,在雕塑台上玩,不小心容易磕伤,很危险。5、警务室没有电。6、学生宿舍有点拥挤。7、二楼教务处墙壁电源开关裸露,要求更换。8、二楼政教处灯泡线路接头裸露松动,需要修理。9、九年级南墙前后墙壁开关裸露,需要更换。10、前院值班室两个监控不显示,需要修理。11、七年级北侧墙壁开关裸露,需要更新。12、宿舍女生厕所监控录像不显示,需要修理。13、后院宿舍新厕所电线线路栓在树上,磨坏皮容易漏电,需要重新立杆。整改措施1、从思想上提高认识,

3、要求全体教职工高度重视安全工作,及时排除学校的安全隐患,不能处理的及时上报,杜绝安全事故发生。2、有的线路自己能维修自己维修,自己不能维修的要找电工修理,墙壁开关要找电工更新。3、监控器探头不显示要找人修理。4、禁止同学到施工场地周围活动。5、加强食堂、食品食物和小食品的管理,不让有害有毒食品进入校园进入食堂。平安学校2012、2、24平安学校“安全教育宣传周”开展情况汇报为了认真贯彻落实《通辽市中小学学校安全管理细则》,全力加强我校安全管理工作,做到生命是教育的前提。没有生命就没有教育。安全教育是学校工作的第一要务。结合我校“安全教

4、育宣传周”,充分发挥班会、国旗下讲话、班主任会、教职工大会、黑板报、学校宣传栏、校园横幅等宣传阵地的作用,广泛深入开展安全教育宣传活动,提高师生的安全意识和自我保护能力。一.“安全教育宣传周”领导小组和时间1、领导小组组长:计国锐成员:孙贵申王子岩张国军解恩波蒋海学2、时间2012年2月26日至3月1日二、加强领导,认真开展安全宣传教育,提高师生安全意识学校安全宣传教育是安全工作的一项重要的内容。我校在开学初组织全体教师认真学习上级有关文件精神,提高大家对开展“安全教育周”的重要意义和认识,认真制定“安全教育宣传周”实施方案。对“安全

5、教育宣传周”的各项活动进行安排部署,督促和指导好班级开展好“安全教育宣传周”活动。三、大力开展宣传教育活动,营造良好的安全教育氛围1、我校于2月26日召开全体教师会议,认真学习上级有关文件精神,提高教师的安全意识。2、2月27日,校长、安全领导、政教领导等组织召开了班主任会议,对“安全教育宣传周”的各项活动进行安排部署。3、2月28日召开班主任会议,进一步加强校内住宿生安全管理教育。4、2月29日,教育局包联领导张建国来校和学校领导班子成员一起共同研究部署落实有关安全方面存在的问题及解决办法和整改措施等。5、3月1日上午课间操时间利用

6、校园广播对学校师生进行安全宣传教育。为了做好“安全教育宣传周”活动工作,我校还利用周一升旗仪式,做好有关安全方面的国旗下讲话。同时还布置格班级根据“安全教育宣传周”活动主题内容。出好班级教室的黑板报。利用班会课组织学生观看法制教育片。通过学校宣传栏对学生进行一些安全方面的宣传教育。通过这些宣传形式,广泛宣传学校开展“安全教育宣传周”的活动的主题内容和基本要求,提高了“安全教育宣传周”活动的知晓率和参与率。四、拓展安全教育范围,着力提高学生安全意识今后,我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化。结合学校实际,进一步

7、丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生安全意识和应对突发事件、自救呼救和疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保发生灾难时把损失降低到最低限度,为创建“平安校园”和“和谐校园”提供强有力的安全保障。平安学校2012年3月3日平安学校成立处理信访问题工作领导小组2012、3、3为了进一步做好群众来信来访工作,推进建设和谐校园,切实维护我校的稳定,经过学校领导班子研究,决定成立学校处理信访问题工作领导小组,人员组成如下:组长:计国锐(校长)副组长:徐国春(书记)卢永梅(工会主席)成员:王永铁(副校长)曹云丽(副校长)孙贵申(副校长)

8、苗贵平(教务主任)刘国军(教务副主任)韩国明(教务副主任)解恩波(政教主任)蒋海学(政教副主任)王子岩(总务主任)张国军(总务副主任)董刚(总务副主任)平安学校安全工作月行事历二月1.进行“安全隐患排查周”大检查,写出开

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