机械电子工程专业培养计划

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1、机械电子工程专业培养计划（本科，学制四年）一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，熟悉现代机械科学技术，熟悉现代测试与信息处理，掌握机电一体化技术和现代机械设计、制造及自动化技术的基础理论、专业知识、基础技能和发展方向，具有解决工程实际问题能力，具有从事机械产品开发、机械制造企业管理能力的高级工程技术人才。二、基本要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国富民强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。2.初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，能够以马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持解放思想、

2、实事求是、与时俱进。3.具有严谨的治学态度，艰苦奋斗，实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法，自律谦让，团结合作的态度。4.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。5.系统地掌握力学、机械学、电工电子学、机械工程材料、机电控制理论，现代设计制造及自动化技术，具备本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解该学科前沿及发展趋势。6.具有本专业必需的制图、工程计算、实验、测试、文献检索等基本技能及现代制造设备和检测仪器的操作能力。7.具备现代管理知识、工程经济分析能力和基本创业能力。8.具有较强的自学能力、计算机应用能

3、力和创新意识，初步掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写的基础。9.了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康达到大学生体育合格标准。三、主干学科主干学科：机械工程、力学、电学、计算机科学与技术四、主要课程主要课程：高等数学、大学英语、计算机系列课程、理论力学、材料力学、工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计、电工基础、电路系列课程、控制工程基础、机械制造学、微机原理及应用、测试技术、机电控制系列课程、机电一体化系统设计。五、授予学位：工学学士一、机械电子工程专业课程体系与能力培养课程体系能力培养

4、专业教学课程课程分类主要课程能力培养方面公共基础课思想道德修养与法律基础；马克思主义基本原理；中国近代史发展纲要；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；就业指导；军事理论培养良好的思想、道德品质和较好的人文、社会科学素质以及严格的组织纪律和协作精神高等数学、线性代数、概率论、大学物理、理论力学、材料力学培养具有较扎实的数学、物理等自然科学基础大学英语及其选修课培养具有较扎实的外语基础大学计算机基础、C程序设计、计算机类选修课培养计算机作为一门工具的应用，具有较熟练的计算机应用能力画法几何与机械制图培养具有较扎实的工程制图能力体育锻炼强健的体魄学科基础课工程材料

5、及机械制造基础、机械原理、机械设计、电工基础、模拟电路、数字电路、互换性与技术测量、控制工程基础、液压与气压传动、测试技术、微机原理及应用系统掌握本专业领域必需的技术基础理论知识现代交通概论、工程经济分析、振动理论基础等选修课拓宽本专业领域所需的技术基础理论的知识面专业课机械制造学、数控机床、机电一体化系统设计、机械系统计算机控制、微机接口技术、机电传动与控制、可编程序控制器原理及应用具有本专业领域内专业方向的专业知识与专业技能实践教学环节课程实验大学物理实验I、II基本技能训练：促进学生深化理论知识、掌握实验基本技能和基本研究方法，融实验理论、实验知识和实验技能

6、为一体，培养学生的基本实验思想、实验方法、实验技能和综合应用能力培养学生的动手能力、对实际问题的分析和解决能力模拟电路实验机械原理实验机械设计实验机电一体化系统设计实验实习金工实习I、II，生产实习课程设计或学年论文机械原理课程设计专业技能培养：课程设计的内容要选取一定的工程或社会实际背景，体现应用性、先进性、综合性的课题；毕业设计（论文）要重视学生全面能力和“大工程”意识的培养，鼓励学生创新实践。机械设计课程设计电路课程设计机电一体化系统设计课程设计综合性课程设计毕业论文毕业实习、毕业设计（论文）集中综合性设计性实验机械系统计算机控制实验创新能力培养：培养学生的

7、动手能力、对实际问题的分析和解决能力、创新意识、合作精神等综合性实验第二课堂科技创新活动、学术社团活动一、学分要求项目学分%学时%毕业总学分/学时2211002540100其中公共基础课必修课64996选修课8128合计7232.58112444.25学科基础课必修课52.5840选修课8128合计60.527.3896838.11专业课必修课20320选修课8128合计2812.6744817.64集中教学环节集中实践环节60.5合计60.527.38二、外语及计算机教育四年持续计划学期外语课程及辅助教学课程名称学时学期计算机学时上机Ⅰ大学英语Ⅰ、Ⅱ64Ⅰ大学计

8、算机基础3