双学位申请原因（范文篇）

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2、双学位申请原因（1）二．请用中文说明你为何申请此学位课程，并谈谈你将如何结合你的工作经验于学习中。42双学位申请原因（范文10篇）以下是网友分享的关于双学位申请原因的资料10篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。双学位申请原因（1）二．请用中文说明你为何申请此学位课程，并谈谈你将如何结合你的工作经验于学习中。42双学位申请原因（范文10篇）以下是网友分享的关于双学位申请原因的资料10篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。双学位申请原因（1）二．请用中文说明你为何申请此学位课程，并谈谈你将如何结合你的工作经验于学习中。42双学位申请原因

3、（范文10篇）以下是网友分享的关于双学位申请原因的资料10篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。双学位申请原因（1）二．请用中文说明你为何申请此学位课程，并谈谈你将如何结合你的工作经验于学习中。42作为一名公安行政单位工作人员，我从事中层管理工作已有七年，在七年的中层管理工作中，领导我的团队取得了一些成绩，积累了一定的实践经验，但是也感到专业管理知识的欠缺，使得工作发展遇到瓶颈，因此希望申请贵校公共管理硕士学位课程，通过系统的专业知识学习提升自己的现代公共管理理论和公共政策素养，掌握先进公共管理方法与技能的公共管理实践者，并且在今后的工作中

4、运用专业公共管理理论知识和技能指导管理实践活动，提高自己的工作效率。鉴于公共管理学专业课程的培养目标以及课程设置要深入贴近管理活动实际，因此在今后的学习中，我要将自己先前的工作经验融入到理论技能的学习中，首先。用先进的管理理论知识检验自己以前的管理实践活动，在检验的过程中发现自己的操作的不足，进而对自己先前实践活动积累的经验进行修正，为类似管理活动寻找一条切实可行的指导思路。其次，要加强管理理论知识与技能的系统学习，然后不断用理论知识与技能分析实际案例、解决实际问题或者指导自己进行实践活动，从而是自己成为掌握先进管理方法与管理技能的管理实践者。总

5、之，公共管理活动是一门艺术，我喜欢公共管理实践活动、愿意为公共管理活动付出努力、也希望在公共管理实践活动中发挥自己的最大效率，但是由于专业知识有限，常常不能体现出管理活动的艺术性，从而降低管理活动效率，因此希望通过此次学习机会提升自己，用优秀的现代管理理论知识与公共政策素养指导自己今后的管理实践活动，力求展现公共管理活动的艺术之美。双学位申请原因（2） 42安阳师范学院关于修读双学位试点专业学生选拔的通知42各院系：为提高学生的综合素质，拓展职业发展能力，培养具有较强创新精神、实践能力的高级专门人才，根据《河南省高等学校双学位教育管理暂行办法》（

6、豫学位【2010】1号）的有关精神，经省教育厅批准，我校今年开办数学、教育学、英语、会计学等四个专业的双学位试点专业教育。2011年9月起面向全校2010级学生选拔，现将有关事宜公布如下：一、选拔对象与条件凡2010级非同一学科门类（《本科专业与学科门类一览表》见附件一）本科生，政治素质好，身体健康，在校期间（2010-2011学年）主修专业课程平均学分绩点不低于2.5（计算办法见附件二），无补考和纪律处分记录者，均可自愿申请。二、开设专业与培养模式开设专业为：数学、教育学、英语、会计学等四个专业。学生在校学习期限为5~6个学期，第1~2学期学习

7、相应专业学科基础课，第3~4学期学习专业课，第5~6学期撰写学位论文。三、学分要求总学分40~45学分。其中包含学科基础课，专业课和毕业论文等环节。四、授课时间及地点授课具体上课时间、地点以各专业课程表为准，由相关学院负责通知。42五、毕业及学位授予1、参加双学位专业学习的学生修完第二学位专业规定的课程和实践环节，并取得相应学分，通过第二学位专业毕业论文（设计）答辩，符合授予学位的条件，在取得第一学位的前提下，经审查合格，即取得第二专业毕业资格，获得相应专业的双学士学位。2、学生在获得主修专业毕业资格后，未获得双学位毕业资格，修读课程学分不低于2

8、0学分者，经审查合格，即可取得辅修专业资格，发给辅修专业证书。六、招生计划招生计划：数学、教育学、英语、会计学。选拔人数，每个专业50名