多媒体技术与应用

《多媒体技术与应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、多媒体技术与应用耿宗玉概念所谓媒体就是信息的载体，是信息的存在形式和表现形式。在计算机领域中，媒体(Medium)，也称为媒介、或媒质，通常有两种含义：一是指用以存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘和半导体存储器等；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图像和图形等。多媒体技术就是将文本、图形、图像、动画、音频和视频等形式的信息，通过计算机处理，使多种媒体建立逻辑连接，集成为一个具有实时性和交互性的系统化表现信息的技术。简而言之，多媒体技术就是综合处理图、文、声、像信息，并使之具有集成性和交互性的计算机技术

2、。多媒体技术处理信息需要通过计算机数字化的采集、获取、压缩与解压缩、编辑、存储等加工处理。多媒体技术主要包括数据压缩与解压缩、媒体同步、多媒体网络传输等关键技术。多媒体技术的特性（1）集成性（2）交互性（3）信息载体多样性（4）协同(协调)性（5）实时(同步)性文本媒体声音媒体图形图像动画视频虚拟现实技术文本媒体文字的作用文字在多媒体中的表现形式字幕、说明与注释文字文字的呈现1、文本的输入方式键盘输入、手写输入、语音录入、扫描文字识别（OCR）2、文本处理软件3、文本文件格式.TXT.DOC(DOCX).CH

3、M.RTF.PDF4、文本格式的转变字体1、基本字体2、字体的基本特征3、字体选用原则适配性、易读性、艺术性关于ms-word技巧格式插入文本媒体在教学中的作用讨论：1、哪些情况下，文字分别在画面中起着主体、陪衬和图文并重的作用？2、设计画面中的字幕一般应注意哪些原则？声音媒体传统教学中各种媒体的作用声音的三种形式语言（对白、旁白、解说词）意音乐（背景音乐、歌曲）情音响真解说词的运用1、配合文本的解说词2、配合图形的解说词3、配合实际操作的解说词运用场合1、解说词的美化。配音要音色美、韵律美2、解说词语调要与

4、教学对象和画面内容相适应3、要根据内容和媒体形式安排解说词的多少和有无背景音乐的作用1、作为陪衬，烘托解说词和画面2、延伸解说词或文本的意境3、表现节奏4、营造无法用语言、文字表达的气氛5、整个作品风格上的标志——主题旋律音响效果的作用1、 增加影片的真实感。2、 产生一种空间氛围。多媒体教材中声音媒体的特色1、与其它媒体配合的视觉媒体关系2、交互功能和声音媒体的关系3、如何根据内容确定某种媒体的主体作用4、声音播放的控制1、声音的数字化（1）采样（2）量化（3）编码2、数字音频质量的技术指标声音的三要素人耳

5、对不同强度、不同频率声音的听觉范围称为声域，在人耳的声域范围内，声音听觉心理的主观感受主要有响度、音高和音色等特征和掩蔽效应、高频定位等特性。其中，响度、音高、音色可以在主观上用来描述具有振幅、频率和相位三个物理量的任何复杂声音，故又称为声音的“三要素”。音频技术响度响度，又称声强或音量，它表示声音能量的强弱程度，主要取决于声波振幅的大小。响度是听觉的基础，正常人听觉的强度范围为0dB-140dB，因此，超出人耳的可听频率范围（即频域）的声音，即使响度再大，人耳也听不出来（即响度为零）。但在人耳可听频率范围内

6、，若声音弱到或强到一定程度，人耳同样是听不到的。音高音高，也称音调，表示人耳对声音调子高低的主观感受。客观上音高大小主要取决于声波基频的高低，频率高则音调高，反之则低，单位用赫兹（Hz）表示。音高与频率之间的变化并非线性关系，除了频率之外，音高还与声音的响度和波形有关。各种声源具有自己特定的音调，如果改变了某种声源的音调，则声音会发生质的转变，使人们无法辨别声源。音色音色，又称为音品，由声音波形的谐波频谱和包络决定。声音波形的基频所产生的听的最清楚的音称为基音，各次谐波的微小振动产生的声音称为泛音。音色是声音

7、的特色，根据不同的音色，即使在同一音高和同一声音强度的情况下，也能区分出是不同乐器或人声发出的。音色的不同取决于不同的泛音，每一种乐器、不同的人以及所有能发声的物体发出的声音，除了一个基音外，还有许多不同频率的泛音伴随，正是这些泛音决定了其不同的音色，使人能辨别出是不同的乐器甚至不同的人发出的声音。影响数字音频质量的技术指标（1）采样频率（2）量化位数（3）声道数图中的正弦曲线代表原始音频曲线；填了颜色的方格代表采样后得到的结果，二者越吻合说明采样结果越好。横坐标便是采样频率；纵坐标便是采样分辨率。不同情况

8、下的容量采样频率kHz采样精度位所需存储容量MB数据速率KB/s常用编码方法质量与应用44.11610.09488.2PCM相当于激光唱片质量，应用于高质量要求的场合22.05165.04744.1ADPCM相当于调频广播质量，可应用于伴音及各种音响效果82.52322.05ADPCM11.025162.52322.05ADPCM相当于调幅广播质量，可用于伴音或解说词81.26211.025ADPC