国立高雄第一科技大学科技法律研究所

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1、1-1-16智慧財產權中心設置辦法國立高雄第一科技大學科技法律研究所智慧財產權中心設置辦法96年9月10日第1次所務會議通過成立源由:培養發展知識經濟所需的智慧財產專業人才,建構良好智慧財產權管理專業人才培訓機制,提升人才素質。並且提供南台灣地區學術界和產業界與智慧財產權管理之相關諮詢與輔導服務。發展策略:國立高雄第一科技大學本已具備有良好之理、工及管理的學術基礎,素來更是南台灣高科技產業人才的搖籃。然而保護及運用智慧財產研發成果以成為國際趨勢,鑑此國立高雄第一科技大學於九十四學年度正式成立,我國南部地區最富盛名之科技

2、法律研究所。本所之發展方向,係以智慧財產權相關法律為核心課程,並結合科技發展實務與法學理論之研究為一體,其研究領域除包括:一、資訊通信法律、二、生物科技法律,兩項主要學程外。更積極推動培育智慧財產權管理相關之推廣、教育、及研討會等活動。為有效落實智慧財產權管理之推廣與服務,訂定下列發展策略:研發成果管理及推廣1.規劃及執行研發成果之收集、登錄、推廣及維護。2.資料庫管理系統建置、維護及更新。3.保密協議與研究紀錄簿之推廣與簽署。4.舉辦成果發表會及展示。5.彙編研發成果刊物。6.辦理智財權相關培訓課程。專利申請及維護管

3、理1.受理校內外之專利申請案。2.提供技術價值及可專利性評估之權益審查。391-1-16智慧財產權中心設置辦法3.專利定期追蹤與維護。技術移轉與授權管理1.公開研發成果技術資料庫。2.技術及權益協調洽談/簽訂保密合約。3.商業應用/技術評估/鑑價。4.議定授權及技術移轉費。5.技術移轉策略(專屬/非專屬、授權地區、授權期限)。6.技轉公告/技轉廠商評選/簽授權合約。391-1-16智慧財產權中心設置辦法設置辦法: 第一條 為因應智慧財產權管理發展之需要,依據國立高雄第一科技大學組織規程,設置「慧財產權管理中心」(以下簡

4、稱「本中心」)。 第二條 本中心任務如下:一、培育智慧財產權管理專業人才。二、爭取政府或民間委辦及執行培育智慧財產權管理相關之專案計畫。三、辦理培育智慧財產權管理相關之推廣、教育、及研討會等活動。四、提供智慧財產權管理專業諮詢。五、整合其他與產、官、學、研等相關機構之人才與技術,配合政府與科技產業之需求,培育企業科技人才與規劃智慧財產管理制度為發展方向。 第三條 本中心之工作,部分屬跨學門之性質,故得依中心活動之需要,結合本校各相關院系所之專人才力與設備,共同合作參與,相互支援。 第四條 本中心因業務需要,分設應用推廣

5、組、課務行政組。 第五條 本中心置主任一人:對內綜理中心業務,對外代表本中心之執行。 第六條 本中心設置輔導專家顧問群,聘請國內外智慧財產權管理相關學者專家擔任,並共同協助推動及評議本中心業務。 第七條 本中心各項費用收支以自給自足為原則,均依有關法令規定辦理。 第八條 本中心主任行政工作費,比照學校同職等加給,由中心自籌經費支應。 第九條 本中心應於每年度結束後一個月內提出年度工作報告。391-1-16智慧財產權中心設置辦法 第十條 本辦法未及明訂之事項,悉依本校相關法規辦理。 第十一條 本辦法經所務會議通過報請院務

6、會議核定之,修正時亦同。391-1-16智慧財產權中心設置辦法中心目標:短期目標(籌備期):時程:即日起至中心成立。工作重點:1、籌備智財中心設立相關業務。規劃、確認、設置、宣導。2、中長期目標佈局;如籌備爭取97TIPA計畫案、規劃安排95、96年度TIPA舊學員延伸培訓課程、規劃專利師考照或職訓等相關培訓課程。3、籌備本中心諮詢服務機制。如服務項目、顧問群安排4、籌備網站建置、紙本或電子版出版品中期目標(成長期):時程:中心成立(預計96.12~97.01)至97整年度。工作重點:1、籌備及執行97TIPA計畫案。

7、2、自辦智財管理相關培訓課程。3、建立本中心諮詢服務機制。4、爭取進駐加工區或科學園區,設立諮詢中心。5、網站建置、出版紙本或電子版出版品長期目標(茁壯期):時程:97年中旬起工作重點:1、持續加強中期目標工作重點。2、爭取企業產學合作計畫案391-1-16智慧財產權中心設置辦法組織架構:中心主任輔導專家顧問群專案經理課務行政組應用推廣組庶務兼任助理391-1-16智慧財產權中心設置辦法工作執掌中心主任:對內綜理中心業務,對外代表本中心之執行。輔導專家顧問群:共同協助推動及評議本中心業務。專案經理:負責中心營運運籌工作

8、。協調應用推廣、課務行政與課務事宜。應用推廣組:規劃與爭取政府及民間與智慧財產權管理相關專案計畫。執行培訓課程之開設與招生。執行網站建置與維護管理。舉辦成果發表會與研討會。課務行政組:執行中心訓練課程庶務。校內行政接洽、經費控管。391-1-16智慧財產權中心設置辦法SWOT分析優勢(Strength)劣勢(Weakness)1.

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