金属的防护和回收练习题2

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1、第三节金属的防护和回收知识归纳1．将左右两项中相关的内容用线联接起来左右铁在氧气中燃烧缓慢氧化铁跟盐酸反应化合反应铁生锈置换反应2．铁在干燥的空气中跟空气中的反应，在朝湿的空气中跟空气中的反应，生成。3．在下列情况下，埋在地下的铸铁输气管道腐蚀速度最慢的是（）A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．在呈酸性的潮湿土壤中C．在干燥、致密、不透气的土壤中D．在含沙粒较多、潮湿的土壤中4．下列是铁制品在使用和保存时的注意事项，不正确的是（）A．避免铁制品长期接触潮湿空气B．用铁制容器盛装食醋C．应保持铁制品表面洁净、干燥D．为防止机床生锈，在机床表面上涂油5．右图5-2中铁钉会从处先锈起。这是

2、因为该处。。方法研习1．“垃圾是放错了位置的资源，应该分类回收”，生活中废弃的铁锅、易拉罐、铜导线可以归为一类加以回收，它们属于()A．氧化物B．盐C．金属或合金D．碱2．集中处理废电池的主要目的是()A．回收废电池外壳的金属材料B．回收处理加工后重新出售C．防止电池中汞、镉和铅等对环境的污染D．回收废电池中的石墨电极3．在车船表面喷漆的目的是()A．增大厚度，防止磨损B．改变铁的颜色，使其美观C．增大硬度，防止撞坏D．防止生锈，使其美观4．有①汽车②机器上的齿轮③门把手④铁轴⑤锯条等几种常见的铁制品。下列各种防止生锈的方法，各适用于哪种器件?(1)在表面刷漆或喷漆；(2)在表面涂

3、上机油；(3)在表面镀上一层其他金属；(4)使其表面氧化生成致密的氧化膜。5．我国最早冶炼铁的制品是甘肃灵台出土的泰国铜柄钢剑，这说明在春秋战国时期，我国已掌握了炼铁的技术，经分析测试钢剑属于铁的合金，铁的合金有生铁和钢，钢是含碳量在之间的铁合金，碳的含量越高，钢的硬度越(填“大”或“小”)，钢剑由于年代已久，表面出现一层铁锈，铁锈的主要成分是(填化学式)，铁锈是由铁跟(填化学式或名称均可)发生反应生成的。6．写出下列各变化的化学方程式①。②。③。④。⑤。7．被雨水淋湿的自行车必须要先用干布擦净后才能用带油的布擦，为什么?8．一块生锈的铁片，质量为3g，加入足量的盐酸反应完全后放出

4、0.1g氢气。求原铁片上铁锈的质量是多少?9．某学生用图5—3装置测定生铁中碳的含量(假定生铁中不含有其他杂质)，试回答下列问题：①A中的现象是，反应的化学方程式是：；②为了减少实验误差，A装置加入药品的方法是。③若氢气密度为ρg／L，称取生铁ag。完全反应后量筒里的水为bL，则此生铁中碳的质量分数的表达式为。④如果此生铁中混有少量锌，则测得结果(填写“偏大”、“偏小”或“无影响”)。拓展探究1．溶解在水中的氧气和二氧化碳气体都易使铁生锈。因此锅炉用水最好把这些气体除掉，下面可采用的方法有：(1)把锅炉用水放入密闭的贮水箱内，然后从箱里抽出气体；(2)把热的水蒸气通人锅炉用水。为什

5、么这两种方法能把水中的氧气和二氧化碳除掉?2．请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题。[发现问题]：小雨发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最容易生锈；小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈；小玲发现苹果切开后不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好像生了“锈”一般。[提出问题]：这三种物质“生锈”的原因是什么?[收集证据]：(1)回忆已有知识；铁生锈的条件是；(2)查阅有关资料，“铜绿”的主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿)；苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成了咖啡色的物质。(3)实验探究：将四块小铜片分别按如图5—4所示放置一

6、个月，观察现象如下：由实验可知：铜生锈是铜与水、等物质共同作用的结果。[得出结论]：经过交流谈论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与(填写物质名称)有关。[反思与应用]：利用所得出的结论填空：(1)写出一份防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法；(2)请你提出一条延长食品保质期的建议。