《漆画制作工艺》精品课程 整体规划

《《漆画制作工艺》精品课程 整体规划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《漆画制作工艺》精品课程整体规划目录一、课程概述-3-二、教材分析-3-三、学情分析-3-四、教学目标-4-五、教学要求-4-六、教学重难点-4-七、项目模块介绍-5-八、教学方法-6-九、实践条件-6-十、课程优势-7-一、课程概述（课程简介及定位）：结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，本课程在专业培养目标中的定位与课程目标，是以实践性为主导，培养应用技术型人才。作为一门带有实践性内容的课程，漆画在目前国内各职校中主要作为选修课程开设，而在大学阶段，它是可以归属于传统手工艺类别的壁画专业方向。本校的办学定位是培养应用技术型人才，毕业生主要服务于企业，必须有吃苦耐劳的精神。在计算机辅助

2、设计和网络化普及的当今，学生的实践能力普遍下滑，与上个世纪学习美术的学生比较，他们的动手能力明显退化。因此该门课程的教学目的在于让学生既能对传统艺术有所继承，同时锻炼学生的动手能力，培养学生的工艺操作流程意识，强化应用型人才的培养，所学漆艺技法可广泛用于装饰领域。二、教材分析本课程使用教材是中央美术学院壁画系教材《漆画绘制技法》，该教材以解析制作实践案例为主，按自制模块进行教学，采用课堂理论教学、实训室场实操教学等方式，让学生从漆画及传统漆艺简史了解起，按菊花画稿创作，漆画制作工序、漆画画框装裱等模块逐项进行学习制作。学生通过实践操作，全面掌漆画整套制作工序。三、学情分析1.技能分析①.掌握专

3、业基础知识；②.具备一定的操作能力；③.拥有一定的专业兴趣；2.学生分析①.中职生形象思维优于逻辑思维，实践学习强于理论学习，动手能力强于动脑能力；②.缺乏足够耐心，需要教师细致耐心的示范指导，由易到难，让其看到制作成果后来刺激学习积极性。四、教学目标1.知识目标学习了解中国传统漆艺史及漆画的发展；熟悉小榄菊花文化并能将其融入到漆画创作当中。懂得漆画制作工序与相关设备和材料的操作、运用；2.能力目标通过创作菊花漆画稿创作，培养学生的造型能力和创作能力；通过讲解、示范、实操，使学生掌握漆画的各种工具及材料的使用，掌握漆画制作的步骤及漆画表现技法。3.情感目标培养学生勤于动手、善于思考、分析与总结

4、的良好习惯；增强学生的自主探索、团结协作的良好意识。五、教学要求1.严格执行各项课堂、实训室、项目的操作规章制度，特别注意安全问题；2.严格执行各项教学计划，遵守各项目正确的操作规范；3.准确阅读分析生产单，确定各项目模块实施顺序；4.确保各环节的授课、学习效果，并作出详细评价，并做好反馈跟踪；5.根据各个项目模块的具体要求，进行规划，确保学生与设备的合理分配；6.针对各个授课环节学生出现的问题要及时纠正，避免出现习惯性操作失误；7.合理分配实训材料，避免出现不必要的浪费；8.各个授课环节都要进行严格的考核，检验授课效果的真实性，总结经验教训，查漏补缺，促进课程的不断改进和完善。六、教学重难点

5、1.教学重点①.菊花漆画稿创作；②.漆画制作工艺；③.漆画框制作及装裱；2.教学难点①.漆画胎板制作；②.过稿、刻稿；③.彩绘；④.罩漆（漆的调制）；⑤.研磨与推光揩清；⑥.画框条的尺寸制定。⑦.切割机、装订机的操作。七、项目模块介绍本课程采用项目式模块教学的方式，以实训教学为主，通过四个模块学习。具体教学授课详情参看下表：《网版四色印刷》项目模块介绍以及课时安排项目模块教学内容设备场地课时模块一基础知识漆画概述漆画制作步骤工具、材料简介电脑多媒体电脑、手绘制作室2模块二菊花漆画稿创作1、菊花概述2、小榄菊花文化渊源及概述3、选择素材，漆画铅笔稿绘制电脑多媒体、手绘台电脑、手绘制作室4模块三漆

6、画制作工艺1、漆画胎板制作2、过稿、刻稿3、装饰材料的镶嵌、4、彩绘5、罩漆6、研磨与推光揩清打磨机、抛光机、切割机、晾画架漆画制作室10模块四漆画框制作及装裱1、画框条的尺寸制定。画框成型及精密度的把握。2、切割机、装订机的操作。切割机、装订机漆画制作室48、教学方法与手段1.理论教学以形象教学法、启发式教学法、讨论式教学法、互动式教学法和单元教学法为主，实现教师指导下学生为中心的教学方式，充分利用对话、讨论、情景等环境要素充分调动学生的能动性、创造性，使学生能够在良好的环境氛围中掌握漆画工艺的基本理论和方法。2.实验教学以漆画制作示范教学法为主，教师示范结合范例重点讲授解析、整理，通过演示

7、和讲解，制作过程分析，使学生较短时间了解漆画的制作全过程，提高学生漆画专业应用能力，再利用多种形式提高学生的实际工作能力。3.实践教学以现场教学法为主，指导学生设计、制作漆画，学会搜集第一手资料，掌握漆画技法技巧和分析制作方法，培养和锻炼学生创新与实践能力，为进一步学习其他相关课程奠定扎实的基础。9、实践条件（校内实训设备与实训环境）1、配备多媒体教室，可供同学观看教学。投影教室的组建以实用、够用