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时间:2018-08-02
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1、砌体结构课程设计——王伟砌体结构课程设计姓名:王伟专业:土木工程班级:0302班学号:20038285指导教师:朱万茂第15页共15页砌体结构课程设计——王伟目录1、设计任务书---------------------------------------------------(2)2、设计计算书---------------------------------------------------(3)1、确定静力计算方案-------------------------------------------------(3)2、荷载资料-----------------------
2、-------------------------------------(4)3、纵墙承载力计算-----------------------------------------------------(5)4、基础承载力计算---------------------------------------------------(14)3、结构平面图------------------------------------------------附件14、基础剖面图------------------------------------------------附件2参考资料:1、建筑
3、荷载规范2、混合结构设计规范3、砌体结构课本第15页共15页砌体结构课程设计——王伟砌体结构课程设计任务书一、设计题目某四层教学综合楼的墙体设计二、设计内容1、确定静力计算方案2、荷载确定3、纵墙承载力计算4、横墙承载力计算三、设计资料1、建筑平面尺寸(见平面图)2、材料:(1)、屋盖、楼盖采用预制钢筋混凝土空心板(2)、墙体采用烧结粉煤灰砖和水泥混合砂浆砌筑(3)、砖的强度等级为MU10,三、四层砂浆的强度等级为M2.5,一、二层砂浆的强度等级为M5(4)、施工质量控制等级为B级四、工程地质资料第15页共15页砌体结构课程设计——王伟自然地表下内为填土,填土下内为粘土(),其下层
4、为砾石层()。砌体结构课程计算书一、确定静力计算方案1、确定房屋的静力计算方案最大横墙间距,屋盖、楼盖类别属于第1类,查表,因此本房屋属于刚性方案房屋。2、外纵墙高厚比验算本房屋第一层墙体采用M5水泥混合砂浆,其高厚比。第三、四层墙体采用M5水泥混合砂浆,其高厚比。第二层窗间墙的截面几何特征为:第二层墙体的高厚比。由此可见,第三、四层墙体的高厚比最大,而且砂浆强度等级相对较低,因此首先应对其加以验算。对于砂浆强度等级为M2.5的墙,查表4-4(见砌体结构课本)可知。取D轴线上横墙间距最大的一段外纵墙,,查表4-3,,考虑窗洞的影响,。,符合要求。3、内纵墙高厚比验算轴线C上横墙间距
5、最大的一段内纵墙上开有两个门洞,第15页共15页砌体结构课程设计——王伟,故不需验算即可知该墙高厚比符合要求。4、横墙高厚比验算横墙厚度为,墙长,且墙上无门窗洞口,其允许高厚比较纵墙的有利,因此不必再作验算,亦能满足高厚比要求。二、荷载资料根据设计要求,荷载资料如下:1、屋面恒荷载标准值厚配筋细石混凝土板顺水方向砌120厚条砖高三毡四油沥青防水卷材,撒铺绿豆沙厚防水珍珠岩厚1:2:5水泥找平层厚预应力混凝土空心板(包括灌缝)厚板底粉刷屋面梁自重2、上人屋面的活荷载标准值3、楼面横荷载标准值大理石面层厚水泥砂浆找平层第15页共15页砌体结构课程设计——王伟厚预应力混凝土空心板厚板底粉
6、刷楼面梁自重4、墙体自重标准值厚墙体自重(按墙面计)厚墙体自重(按墙面计)铝合金玻璃窗自重(按墙面计)5、楼面活荷载标准值根据《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001),教室、试验室、办公室的楼面荷载标准值为。因本教学综合楼使用荷载较大,根据实际情况楼面活荷载标准值取。此外,按荷载规范,设计房屋墙和基础时,楼面活荷载标准值采用与其楼面梁相同的折减系数,而楼面梁的从属面积为,因此楼面活荷载不必折减。该房屋所在地区的基本风压为,且房屋层高小于,房屋总高小于,由表4-6(见砌体结构课本)可知,该房屋设计时可不考虑风荷载的影响。三、纵墙承载力计算1、选取计算单元该房屋有内、外纵墙。对
7、于外纵墙,相对而言,D轴线墙比A轴线墙更不利。对于内纵墙,虽然走廊楼面荷载使内纵墙(B、C轴线)上的竖向压力有所增加,但梁(板)支承处墙体的轴向力偏心距却有所减少,并且内纵墙上的洞口宽度较外纵墙上的小。因此可只在D轴线上取一个开间的外纵墙作为计算单元,其受荷面积为(实际需扣除一部分墙体的面积,这里任近似地以轴线尺寸计算)。2、确定计算截面通常每层墙的控制截面位于墙的顶部梁(或板)的底面(如截面1-1)和第15页共15页砌体结构课程设计——王伟墙底的底面(如截面2-2)
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