财经应用文写作课程标准

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1、财经应用文写作课程标准课程名称：财经应用文写作学   时：30适用专业：会计电算化专业开课学期：第五学期   一、课程概述（一）课程性质《财经应用文写作》是会计电算化专业开设的一门专业基础课，财经应用文写作是经济工作中处理公务、沟通信息、解决问题、科学管理不可缺少的重要工具。开设本门课程是为了培养学生具备基本的应用写作理论知识，较强的专业写作能力及文章分析与处理能力，促进学生综合素质的提高，具有实践性强、应用性突出的特点。（二）教学目标与要求本课程的教学目标，是使会计电算化专业学生受到较系统的财经应用

2、文写作的训练，掌握必要的写作技能技巧，获得较完备的关于财经应用文写作的理论知识，提高专业写作的实际能力，以适应今后在学习、工作、生活的写作需要，并为毕业论文的写作做必要的知识准备。本课程的基本要求为:依据高职教育实践性、应用性强的特点，教学力求突显基础性、实践性和发展性的统一，强调创新能力的培养，重在阐明实践应用价值，拓宽基础知识面，注意与相关课程的衔接，强化能力训练与能力迁移，使基本文化素养和一般能力的培养与职业能力的培养相结合，从而保证学生具有较好的职业文化素质，并为其拓展学习和终身学习打好基础。

3、具体表现在：(1)促使学生从理论上把握新学文体,掌握必备的写作理论知识；(2)让学生多接触文章实际,领悟常用财经应用文体的写法,提高应用文写作能力；(3)指导学生进行有效的写作训练,帮助学生形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。（三）重点和难点使用频率较高的法定公文、事务文书、经济活动分析报告、市场调查报告、商业广告、合同、毕业论文的写作方法及写作能力的提高。（四）与其他课程的关系《财经应用文写作》是本专业学生的专业基础课，课程内容既学理论知识，又培养写作能力，是专业理论知识与能力并重的课程。旨在培养学

4、生应用文章写作能力，它既服务于其他课程又体现其他课程综合学习结果，是检验学生业务素质、工作能力的试金石。总之，加强基本知识、基础理论、阅读能力、分析能力、写作能力的学习与训练，是该课程教学中理论与实践统一的具体表现。本门课程是学习会计电算化专业课程重要的基础课，与财务管理与报表分析、法律基础、现代企业管理、审计实务、市场营销等课程关系尤为密切。（五）教材及教学参考书本课程采用的教材是《财经应用文写作教程》编著者杨柳明梅柳，中南大学出版社2005年2月出版。教学参考书1、《财经应用文写作》，尹世玮主编，

5、南开大学出版社出版2002年版2、《现代财经写作》，彭祝斌等主编，湖南科学技术出版社，2002年版；3、《应用写作》，张德实主编，高等教育出版社，2001年版；4、《经济写作》，余国瑞主编，高等教育出版社，1998年版；二、学时分配章课程内容学时分配总学时理论实训1财经应用文写作概述222财经通用公文8443经济活动分析报告2114市场调查与预测报告4225财务分析报告211 7商品说明书及商业广告422 8合同211 9招标投标文书21111经济诉讼文书21112经济新闻21113经济论文2综合实训

6、2考查2合计361616   三、课程内容第一章财经应用文写作概述【教学目的和要求】：掌握财经应用写作性质、功能；财经应用文的的概念、特点和种类；财经应用文写作基础知识。【重点和难点】：财经应用文的的概念、特点和种类；财经应用文写作基础知识。【主要内容】：第一节 财经应用写作性质、功能；第二节 财经应用文的的概念、特点和种类第三节 财经应用文写作基础知识【主要教学环节的组织】：以讲授为主，重点为财经应用文写作基础知识。【思考题】：1．财经应用文写作的特点是什么？2．结合专业，谈谈你如何学好财经应用文写

7、作这门课程？第二章财经通用公文【教学目的和要求】：通过本章的教学，使学生弄清行政公文的性质、作用和特点，熟悉行政公文种类与格式，明白行政公文的行文规则，掌握几种常用公文的写作要领。掌握事务文书的基本含义、特点、作用、分类，掌握写作要领。【重点和难点】：教学重点：行政公文的种类与格式。教学难点：几种常用公文及事务文书的写作。如通知、通报、报告、请示、函、计划、总结、调查报告等。【主要内容】：第一节：行政公文概述第二节：几种常用公文的写作第三节：事务文书概述第四节：常用事务文书写作【主要教学环节的组织】：

8、以讲授为主，文章分析及给出案例材料学生写作训练相结合。【思考题】：1．绘制公文格式图。2．报告和请示的区别是什么？第三章经济活动分析报告【教学目的和要求】：了解经济活动分析报告的涵义、结构和内容及写作要求。【重点和难点】：经济活动分析报告的结构和内容。【主要内容】：第一节 经济活动分析报告概述；第二节 经济活动分析报告的结构和内容第三节 经济活动分析报告的写作要求【主要教学环节的组织】：以讲授为主，结合范文教学，训练学生写作能力。【思考题】：1．说出经济