工管08混凝土结构课程设计(梁板)

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1、《混凝土及砌体结构》课程设计任务书(单向板肋梁楼盖设计)1、设计资料某二层仓库,采用钢筋混凝土单向板肋梁楼盖,结构布置见附图。2、设计条件2.1建筑平面尺寸见附图。2.2荷载:2.2.1楼面标准活荷载见附表;2.2.2楼面面层:水泥砂浆面层25㎜厚(γ=21kN/m3);2.2.3楼层垫层:水泥焦渣70㎜厚(γ=14kN/m3);2.2.4楼板采用现浇钢筋混凝土(γ=27kN/m3);2.2.5楼板底面抹灰:纸筋灰粉刷20㎜厚(γ=16kN/m3)。2.3恒荷载分项系数为1.2,可变荷载分项系数为1.3。2.4材料:一班:混凝土采用C25,梁纵向钢筋采用HRB

2、400,其它钢筋采用HPB235。二班:混凝土采用C30,梁纵向钢筋采用HRB335,其它钢筋采用HPB235。三、设计要求3.1计算部分:1)板、次梁按塑性理论计算。2)主梁按弹性理论计算,并画出弯矩、剪力包络图,按图配筋。3.2施工图部分:3.2.1结构平面布置图(1:100);3.2.2板配筋图(1:100);3.2.3次梁配筋图(1:50),节点图(1:20);3.2.4主梁配筋图(1:30)、节点图(1:15);及弯矩包络图和材料抵抗弯矩图;3.2.5钢筋表及必要的说明。3.3要求:3.3.1写出完整的计算书(包括确定计算简图、内力计算、配筋计算、弯

3、矩包络图和材料图、施工图(手画)),各计算过程应符合《规范》要求;3.3.2施工图应与计算书相符,构造合理,便于施工;3.3.3一班同学楼板采用弯起式配筋,二班同学楼板采用分离式配筋;3.3.4集中答疑时间:由指导教师自行确定,两次不到无成绩。附表:计算数据分配(按学生学号后三位)L1×L2荷载8kN/㎡8.5kN/㎡9kN/㎡9.5kN/㎡10kN/㎡10.5kN/㎡6.6×6.3101102103104105106次梁b×h200×500200×500200×500200×550200×550200×550主梁b×h300×650300×650300×6

4、50300×700300×700300×7006.9×6.0107108109110111112次梁b×h200×500200×500200×500200×550200×550200×550主梁b×h300×650300×650300×650300×700300×700300×7006.9×6.3113115116117119121次梁b×h200×500200×500200×500200×550200×550200×550主梁b×h300×650300×650300×650300×700300×700300×7007.2×6.9122123124125126

5、127次梁b×h200×500200×500200×500200×550200×550200×550主梁b×h300×650300×650300×650300×700300×700300×7007.5×6.6128129130131132133次梁b×h200×500200×500200×500200×550200×550200×550主梁b×h300×700300×700300×700300×750300×750300×7507.8×6.6134135138140141空次梁b×h200×500200×500200×500200×550200×550200×

6、550主梁b×h300×700300×700300×700300×750300×750300×7507.2×6.0201203204205206208次梁b×h200×500200×500200×500200×550200×550200×550主梁b×h300×650300×650300×650300×700300×700300×7007.2×6.3209210211212213215次梁b×h200×500200×500200×500200×550200×550200×550主梁b×h300×650300×650300×650300×700300×70030

7、0×7007.5×6.3217219220221222223次梁b×h200×500200×500200×500200×550200×550200×550主梁b×h300×650300×650300×650300×700300×700300×7007.2×6.6224225226227228231次梁b×h200×500200×500200×500200×550200×550200×550主梁b×h300×650300×650300×650300×700300×700300×7007.5×6.9232233234235236237次梁b×h200×500200

8、×500200×500200×5502

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