北伐战争和南京国民政府的建立学案

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1、第12课北伐战争和南京国民政府的建立学习目标1.我能掌握黄埔军校的创建，北伐战争胜利进军的基本史实。2.我要了解南京国民政府成立的主要史实。3.我能分析北伐胜利进军的原因。（学习难点）学习过程一、快乐自学　巧妙记忆（1）快乐自学　学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。自学检测黄埔军校创建的目的：___________________________时间：______地点：__________________兼任黄埔军校总理，_________为校长，__________为

2、党代表，__________等担任政治部主任，__________等人在军校任教官。黄埔军校的办学方针：_________________________作用：______________________。北伐战争的目的：_______________________________________________。揭开北伐战争序幕的事件：______________。5.北伐战争正式出师的时间：___________，总司令：______________，北伐的主要对象：___________、_________

3、__、___________。6.北伐的方针是：先集中主力于两湖战场，扫除__________的势力，然后挥师东进，歼灭__________的兵力，最后消灭_________的军队，统一全国。7.在北伐战争中，________________英勇善战，战功显赫，为第四军赢得“铁军”称号。8._______、_______是北伐的主战场。著名战役有：______________、______________。9._______年___月___日_________在南京建立国民政府。10.1928年底，________

4、_冲破日本的阻挠，宣布东北“服从国民政府，改易旗帜”。“东北易帜”标志着______________________。（2）巧妙记忆比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。小组合作探求真知北伐胜利进军的原因有哪些？学生质疑师生解疑四、课堂小结北伐战争和南京国民政府建立黄埔军校创建时间：_______地点：_______目的：________领导人：_____办学方针：_______________北伐胜利进军目的：___揭开序幕事件：___时间：___主要对象：_______英雄事迹：_________

5、_____南京国民政府建立时间：______建立人：_______形式上完成南北统一的标志：五、当堂训练必做题1.为建立国民革命军奠定基础的是（）A.五四爱国运动B.国共两党合作C.黄埔军校的建立D.北伐战争2.黄埔军校最显著的办学方针是()A.学员在军事斗争中接受锻炼B.共产党人负责政治工作C.政治教育与军事训练并重D.为革命培养大批军事人才3.“……打倒列强，除军阀……国民革命成功，齐欢唱，”歌曲《国民革命歌》传唱80多年经久不衰。这首歌诞生于（）A.北伐战争B.武昌起义C.秋收起义D.抗日战争4.北伐战争的主

6、要对象不包括（）A.袁世凯B.吴佩孚C.孙传芳D.张作霖5.下列事件，不是发生在1927年的是（）A.国民政府由广州迁到武汉B.蒋介石在南京建立国民政府C.“宁汉合流”D.张学良宣布“东北易帜”历史诊断：与史相符打（√）不符打（×）1.黄埔军校是国共合作的产物。（）2.北伐战争彻底消灭了北洋军阀。（）3.“东北易帜”标志着国民政府在形式上完成了南北统一。（）选做题1.识图辨史：（1）北伐的主要对象是以A____________、B____________、C____________为首的三派军阀。请把这三派军阀头目

7、的名字填在他势力所在地区的方框内。（2）图上的人物是北伐将领，他率领的独立团英勇善战，为第四军赢得了“”的称号。2.孙中山遗训“革命尚未成功，同志仍需努力”中“革命尚未成功”指的是什么？为完成革命的任务国民党采取了哪些行动？取得了什么成果？学法总结反思提升www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.net第12课北伐战争和南京国民政府的建立学科探究题：第一，北阀战争是反帝反封建的正义战争，得道多助。第二，国共两党合作，协力反对北洋军阀。第三，黄埔军校的建立和广东革命根据地的巩固，为北阀胜利进军

8、提供了重要保证。第四，北阀军的英勇善战，共产党员和共青团员的先锋模范作用。第五，战略部署和战略方针的正确。第六，工农群众的密切配合和热情支援。第七，苏联的支援。第八，北洋军阀勾心斗角，分崩离析。必做题：1—5CCAAD历史诊断：1—3√×√选做题：1.识图辨史：（1）A：吴佩孚B：孙传芳C：张作霖（2）叶挺“铁军”2.中国革命还没有完成反帝反封建的任务。行动