高三历史备课(二十三)必修二专题三 2课

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1、安吉振民高级中学高三历史一轮复习教学练案初稿（必修2：经济史专题三）姓名主备教师：张永凯适用302班第2课伟大的历史性的转折-------------十一届三中全会【学习目标】1十一届三中全会关于改革开放的决策；3、家庭联产承包责任制和国有企业改革；4、对外开放格局的初步形成；【重点】社会主义市场经济体制的建立【难点】注意分析建立社会主义市场经济体制于新中国经济发展的内在联系【知识整理】一.十一届三中全会有关改革开放决策的内容（1）背景粉碎“四人帮”，“文革”结束；两个“凡是”；1978年关于真理标准问题的讨论（2）决策①经济：重新确立；②政治：；③实行改革开

2、放；④组织：；经济体制改革【整体感知】改革开放政策：对内改革政治体制改革对外开放二.经济体制改革：家庭联产承包责任制和国企改革1农村经济体制改革的主要内容：实行（废除）【过渡】农村的经济体制改革推动了城市的经济体制改革，1984年讨论通过了《关于经济体制改革的决定》，改革重心从农村转向，从农业转向。2城市经济体制改革重点：国企改革（1）中心环节：（2）目标：建立现代企业制度（中共十四大）（3）内容：①管理体制：高度集中的管理体制→间接管理为主，宏观调控为辅②所有制改革：单一的公有制→以公有制为主体的多种所有制经济共同发展③分配制改革：平均主义→按劳分配为主，多

3、种分配方式并存注意：改革与社会发展关系：改革促进社会发展，随着社会发展又不断深化改革。【案例】在1957年，上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温的措施，当时的降温措施主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批当时经过11个部门的审批，要盖11个图章，等最后的图章盖后，夏天已经过去了。三．对外开放格局的形成1.对外开放首先从2.1980年，全国人大常委会批准在广东的和福建的设立经济特区。1985年，划定为经济特区。3.成为中国对外开放的窗口和经济体制改革的试验田。4.对外开放格局初步形成的特点:7【课时针对训练】1．农村经

4、济体制改革的主要形式是A．多种所有制经济B．家庭联产承包责任制C．乡镇企业和非农产业D．专业化、商业化、社会化2．“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这是1978年安徽凤阳的民谣。对此理解正确的是①概括了包干到户的优点②表达了对联产承包责任制的拥护③说明联产承包责任制给农村经济注入新的活力④说明农民已经过上小康生活A、①②③④B、①②③C、①④D、②③3．1980年正式设立的经济特区有①深圳②珠海③汕头④上海浦东⑤厦门⑥海南A．①②③④B．③④⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②③⑤4．1984年5月，中共中央、国务院决定开放14

5、座沿海港口城市，其中地处江苏境内的有A．连云港、南通B．南通、苏州C．连云港、盐城D．南通、扬州5．我国国有企业改革的原则有①政企分开②所有权和经营权适当分离③“包产到户”④承包经营责任制A．①②B．②③C．③④D．①②④6.中共八大与中共十一届三中全会的共同点是A、强调民主集中制B、纠正历史的冤假错案C、实事求是的精神D、正确指出中国社会主要矛盾7.十一届三中全会的召开，标志着我国社会主义现代化建设进入新时期。下列对此理解完全正确的是A、从此我国经济建设的方针完全按照新时期的要求去进行B、改变了过去单一的公有制经济成分，按照市场经济的规律运行C、从此停止“以

6、阶级斗争为纲”的方针政策，将工作重心转移到经济建设上来D、以经济建设为中心，实行对内改革，对外开放的政策8.改革开放以来，我国城市和农村经济体制改革的相同点是A、实行按劳分配为主的分配制度B、实行公有制为主体的多种成分并存C、所有权与经营权分开、克服平均主义D、实行政企分开、扩大经营自主权9.我国建立的经济特区所属的省份是A、①②③B、③④⑤C、②③④D、①③⑤①广东②江苏③福建④浙江⑤海南10.我国全方位对外开放的新格局是A、经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地B、沿海开放城市→经济特区→沿海经济开放区→内地C、沿海开放城市→沿海经济开放区→经济特区

7、→内地D、经济特区→沿海经济开放区→沿海开放城市→内地11.美国前国务卿基辛格博士说：“浦东是我去过的地方中最令人钦佩的地方之一，想象不到的成功。”浦东的“成功”主要得益于（20世纪90年代，中国进一步对外开放的重要标志是）7A．上海独特的地理优势B．经济特区的设立C．浦东的开放开发D．中国加入世贸组织12.江泽民总书记在十五大报告中指出：20世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨大变化。这三次巨变指的是①辛亥革命②五四运动③抗战胜利④中华人民共和国成立和社会主义制度建立⑤改革开放，为建设社会主义现代化而奋斗A、①③⑤B、①④⑤C、②④⑤D、③④⑤第

8、3课走向社会主义现代化建设新阶段一．建