湖南省雅礼中学2018届高三高考冲刺卷文综政治试题（四）含解析

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1、www.ks5u.com湖南省雅礼中学2018届高三高考冲刺卷文综政治试题四1.某民俗文化博物馆缺乏资金，考虑改变门票价格以增加总收益。现在门票价格Po为每张50元，假设其他条件不变，请根据下图及统计学家提供的需求价格弹性的估算，选择总收益最大的价格调整方案：A.提高10元B.降低10元C.提高20元D.降低20元【答案】B【解析】本题考查价格变动的影响。一般情况下，价格与需求呈反方向变动，总收益=价格*票数，现在门票价格Po为每张50元，其总收益为50*60=3000元；假设其他条件不变，如果该民俗文化博物

2、馆提高票价10元，每张为60元，总收益为60*=2400元；其票价降低10元，每张为40元，总收益为40*80=3200元；票价提高20元，总收益20*70=1400元；票价降低20元，总收益为30*100=3000元；因此选择总收益最大的价格调整方案：票价降低10元，B正确且符合题意；故本题答案选B。【点睛】价格变动对需求量的影响：(1)需求定律/需求法则：一般情况下，价格与需求量的变化呈反方向变动，即价格下跌，消费者对该商品的需求量增加；价格上涨，消费者对该商品的需求量减少。(2)需求弹性理论：不同商品对

3、价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。(3)相关商品价格的变动会影响消费者对既定商品的需求。在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，会导致对另一种商品的需求量增加；在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。2.在市场经济条件下，经济发展总会出现周期性波动。根据下图，企业在不同阶段可以采-13-取的对策是：①衰退段：加大投入，降价促销抢市场②谷底段：多元发展，降低成本渡危机③扩张段：缩减产

4、能，提高价格增利润④顶峰段：提高品质，创新技术树品牌A.①③B.①④C.②④D.②③【答案】C【解析】衰退期产品产能显著过剩，此时应该减少投入，转变经济发展方式，①是错误的；谷底段竞争加剧，大浪淘沙，此时应多元发展，降低成本渡危机，②适合题意；扩张段适者生存，商机重现，此时应增加产能，重视质量，不能靠提高价格增利润，③是错误的；顶峰段生产需求欣欣向荣，此时应提高品质，创新技术树品牌，④适合题意；故本题选C。3.企业在新投资项目的可行性论证中，在新产品开发研究中，都存在机会成本问题。机会成本是指把一种资源投入某

5、一特定用途之后，所放弃的在其他用途中所能得到的最大利益。下列对“机会成本”理解正确的是：①资源的稀缺性和多用途性是产生机会成本问题的重要前提②经济活动理性选择的准则是降低生产成本，提高机会成本③如果养牛收益>养羊>养猪，则养羊的机会成本是养猪的收益④对机会成本作经济分析，可以促使人们合理地分配和使用资源A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C-13-4.2017年9月中共中央、国务院发布《关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》。对于正确认识和弘扬优秀企业家精神，实现经济社会平

6、稳健康可持续发展，具有十分重要的意义。下列对《意见》产生的影响推导正确的是：①弘扬企业家服务社会精神→引导企业家履行社会责任→企业以公益为目标从事生产经营②完善企业家正向激励机制→增强企业家创新活力、创业动力→激发市场活力推动经济发展③遵循企业家成长规律→加强对企业家队伍建设的统筹规划→企业提高自主创新能力④建立健全质量激励制度→强化企业家“以质取胜”的战略意识→引导企业家弘扬工匠精神A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】D【解析】推导类试题，可采用首尾法进行确定。即先确定第一个题肢或者先确定最后一个题肢，

7、如果先确定第一个题肢，可以以此往后推，如果是先确定最后一个，可以以此往前推。同时要注意排除错误选项，按此步骤，基本上可以确定正确答案。企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织，①是错误的；完善企业家正向激励机制有利于增强企业家创新活力、创业动力，激发市场活力，推动经济发展，②适合题意；加强对企业家队伍建设的统筹规划，遵循企业家成长规律，有利于企业提高自主创新能力，③是错误的；建立健全质量激励制度，强化企业家“以质取胜”的战略意识，有利于引导企业家弘扬工匠精神，④适合题意；故本题答案

8、选D。-13-【点睛】传导性试题最常用的方法是“首位判断法”或“尾项判断法”，即找出事件、现象关联中的第一位或最后一位。对于较复杂的排序选择题无法用“首位判断法”直接选出正确答案时，通常采用“首尾两端结合判断法”进行解答。第一步，先看“首”，运用排除法缩小范围。第二步，看“尾”，即对剩余项的“尾”进行比较分析，判断哪个尾项正确。排序选择题的设计无论内容和形式怎样变化，在掌握基础知识的前提下，充分运用