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时间:2018-08-02
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1、三相交流电动机的绕组认识7 授课日期教师姓名***教师姓名张玉梅学时4学时培训班第期培训班性质电工取证授课地点教学科目电机拖动项目名称三相交流电动机的绕组认识课型综合知识目标通过教学使学员理解和掌握交流电动机的绕组连接为拆装做准备能力目标使学员在工作中能够熟练、规范、安全地操作德育目标培养学员严谨的工作作风,从而提高工作效率,为安全生产提供保障教学重点交流电动机的绕组连接教学难点交流电动机的绕组结构操作提高点能通过观察、测量等方法认识绕组连接方式教学方式讲授:探究体验式、启发式、试验活动等方式教学手段多媒体:MicrosoftPowerPoint三相交流电动机的绕组认识交流电机的绕组的
2、排列应遵守以下原则三相单层绕组展开图单层链式绕组计算极距τ、每极每相槽数q、槽距角α分极分相实际应用7教学过程通过学员的活动和讨论,激发学员对新知识的渴望。组织教学引导学员思考:三相交流电动机绕组连接方法和测量课前活动1、学员活动:用万用表测一些给定的交流电动机。2、学员讨论:请你初步认识一下交流电动机绕组的连接方法。导入新课揭示课题新授内容引言:交流电机绕组的分布原则和分类。三相电机应具有三相对称绕组,且在空间上应均匀分布且互差120°电角度;并且相邻磁极下的导体的感应电动势方向相反。交流电机的绕组的排列。三相交流电动机的拆装【教师活动】1、介绍本节课的知识结构交流电机的绕组的排列应
3、遵守以下原则:(1)每相绕组所占槽数要相等,且均匀分布。把定子总槽数Z分为2p等分,每一等分表示一个极距Z/2p;再将每一个极距内的槽数按相数分成3组(三相电机),每一组所占槽数即为每极每相槽数。(2)根据节距的概念,节距y应等于或接近于极距,所以沿一对磁极对应的定子内圆相带的排列顺序Ul,W2,Vl,U2,W1,V2,这样各相绕组线圈所在的相带Ul,Vl,WI(或U2,V2,W2)的中心线恰好为120°电角度。如图5-9所示,2极24槽、4极24槽绕组分布图。图中所标的60°为电角度,即60°相带。(3)规定U1、V1、W1为绕组的首端,U2、V2、W2为绕组的尾端,且当电流由首端流
4、入、尾端流出时为正,当电流由尾端流入、首端流出时为负。这样从正弦交流电波形图的角度看,除电流为零值外的任何瞬时,都是一相为正,两相为负,或两相为正,一相为负。如图5-10所示。按照图5-9画出的2极24槽、4极24槽绕组分布状况,表明了当iU、iV为正,iW为负时的电流方向。(4)把属于各相的导体顺着电流方向联结起来,便得到三相对称绕组。这样在空间分布对称的三相绕组中通入三相对称的交流电便可以产生圆形的旋转磁场,转子的导体切割圆形旋转磁场则感应电动势和电流,转子的感应电流在圆形磁场中受到电磁力的作用,形成电磁转矩,驱使电动机的转子转动。教学设计学员自然进入课程状态。使学员明确本次课的教
5、学目的和要求。增加学员学习的兴趣和热情,丰富课堂教学的效果。7教学重点教学难点下面将主要介绍三相单层绕组的几种常用的联接形式。2、【电脑投影:一些不同类型的三相单层绕组】引导学员。3【学员活动:学员通过观察了解绕组】三相单层绕组展开图4【教师活动】【电脑投影:外观图片】请大家结合实物观察并说明。(1)单层链式绕组已知一台Y2-90L-4型三相异步电动机,定子槽数Z=24,2p=4,画出单层链式绕组的展开图。①计算极距τ、每极每相槽数q、槽距角α。②分极分相首先将槽依次编号,将定子的全部槽数按极数分,每极下分有6槽,磁极按S、N、S、N排列。再将每极下的槽数分成U、V、W三相。要求U1、
6、V1、W1依次相差120°电角度,按60°相带的排列顺序,并将个槽号填入表5-4中。同样将分极分相画在绕组展开图中,并标出定子导体的电流方向,同一极性下导体的电流方向相同。可以给学员提供一些网址,供学员自己学习时,以便自学提高。7实际操作表24槽4极电机60°相带排列表磁极SN第一对极相带U1W2V1U2W1V2槽号1,23,45,67,89,1011,12第二对极相带U1W2V1U2W1V2槽号13,1415,1617,1819,2021,2223,24③组成线圈,确定各相绕组的电源引出线,并顺着电流方向把同相线圈联接起来。5【教师活动:电脑投影:原理图】给予一定的指导。6【学员探究
7、活动:讨论绕组连接原理】7【教师指导活动:说明U相工作】教师演示。8【教师提问:1、如何能绘制出其他两相展开图?2、如何保证磁极正确】9【学员分组研究讨论去获得答案】10实际应用【教师设计题目:给你提供万用表、单层链式绕组、摇表,如何检测运行电机的参数是否符合测量结果?】我们一起来练练手吧!【学员体验式活动】现场操作:交流电动机绕组测量、观察【教师预见操作中可能出现的问题,并用电脑展示:】分组讨论可以帮助学员更好地掌握电桥的使用方法,同时拓宽知
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