西平高中高一化学必修1导学案23

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1、西平高中高一化学必修1导学案23编制人：张荣莲审核：高一化学组姓名：组内评价：教师评价：课题：无机非金属材料的主角——硅【学习目标】1．了解硅在自然界中的含量、存在、用途。2．了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质。3．了解硅酸盐的重要用途及组成。4.了解硅的物理性质和重要用途。课前预习案【自主学习】---------大胆试具体要求：①阅读教材P74完成下列任务。1．从物质存在和组成多样性的角度看，元素是无机非金属材料的主角，是地壳的基本骨干元素，该元素的主要存在形式是如石英、水晶和沙子的主要成分都

2、是；硅在地壳中的含量居第位，仅次于。2．碳和硅的原子结构示意图分别是_________、_________。碳在自然界的中存在形式有________，而硅在自然界中主要以_________和_________的形式存在，原因是硅是一种________元素。3．以CO2为例，用方程式表示酸性氧化物的通性。⑴与水⑵与碱性氧化物⑶与碱【展示点评】--------我自信具体要求①看规范（书写、格式）②看对错，找出关键词补充、完善③点评内容，讲方法规律④面带微笑，全面展示自我⑤用最大最美的普通话。⑥不重复别人已经评价

3、和质疑的。课堂探究案1．硅酸凝胶的制备：依据课本Ｐ71实验4—1，结合下表完成实验。实验步骤实验现象结论和解释在试管中加入2ml饱和溶液颜色由无色变成Na2SiO3溶液呈性Na2SiO3溶液，滴入1～2滴酚酞溶液色再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，边加边振荡，至溶液颜色变浅并接近消失时停止。溶液颜色由色逐渐变成色，最后出现化学方程式：酸性强弱：盐酸硅酸2．阅读课本P76和P81第9题，归纳总结硅及其化合物的转化关系，并以SiO2为中心画出转化关系图。3．结合你所画的转化关系图，谈谈你对“从沙滩到用户”的认识。4、

4、我们知道玻璃中含有SiO2，那么请结合SiO2的化学性质分析①盛放NaOH溶液的试剂瓶能用玻璃塞吗？为什么（用化学方程式表示）？②氢氟酸能用玻璃试剂瓶保存吗？它有什么实际用途？硅及其化合物的用途1．观察实验4—2：比较两片滤纸的燃烧情况。2、阅读课本完成下列两个“连连看游戏”。⑴将下列应用材料与其对应的类别进行连线⑵SiO2制品的用途与其体现的物理性质连线SiO2的制品物理性质光导纤维熔点高石英坩埚光的折射效果好玛瑙制精密轴承硬度大水晶杯难溶于水硅及其化合物应用硅单质建筑材料良好半导体材料木材防火剂的原料现

5、代光学及光纤品的原料卫生洁具硅酸盐将太阳能转换为电能的材料硅的氧化物3．根据以上“连连看游戏”（2）归纳出SiO2的的物理性质。4．日常生活中常见的硅酸盐材料有哪些?在工业生产中分别用到什么原料?5．硅单质有何特性?主要应用在哪些方面?【整合提升】-------我能做具体要求①构建本节课的知识体系②理解熟记基本知识点③不明白的问题及时请教老师。课堂练习案【目标检测】-------一定行（对所学内容进行巩固、深化）1．科学家提出硅是“21世纪的能源”，这主要是由于作为半导体材料的硅在太阳能发电过程中具有重要的

6、作用。下列关于硅的说法中错误的是（）A．自然界硅的贮量丰富  B．自然界中存在大量的单质硅C．高纯度的硅被用于制作计算机芯片D．光导纤维的主要成分是Si2．下列说法正确的是（  ）A．二氧化硅溶于水显酸性B．二氧化碳通入硅酸钠溶液中可得硅酸C．已知高温时有所以硅酸的酸性比碳酸强D．因为二氧化硅属于酸性氧化物，所以不溶于任何酸3．能证明碳酸比硅酸酸性强的实验事实是（  ）。A．CO2是气体，SiO2是固体B．高温下能发生反应C．CO2溶于水生成碳酸，而SiO2却不溶于水D．CO2通入Na2SiO3溶液中有胶状

7、沉淀生成4．赏心悦目的雕花玻璃是用下列物质中的一种对玻璃进行刻蚀而制成的。这种物质是（）A．盐酸B．氢氟酸C．烧碱D．纯碱5．空气中久置而不会变质的是（）A．烧碱B．过氧化钠C．二氧化硅D．硅6．下列物质间转化必须加入还原剂才能实现的是（）A．SiO2→Na2SiO3B．Si→Na2SiO3C．Si→SiF4D．SiO2→Si7.“硅胶”是指___________,如何制备硅胶_____________________________,硅胶可用作____________________.8.硅酸盐大多不溶于

8、水,__________是极少数可溶于水的硅酸盐中的一种,其水溶液俗称__________,可用于__________________.【课后活动】1．完成课本P80习题2．与CO2比较，分析并总结SiO2作为酸性氧化物的通性及特性。【反思与改进】-----------我思故我在（从展示、点评、质疑角度）