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1、温州市南浦小学2015年读书节活动方案工作,认真组织好各种形式的读书活动.各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类读书活动.4.通过小手拉大手,推动学习型书香家庭的创建.5.活动节结束后应提出新的读书要求,培养学生良好的读书习惯,提高学生的阅读能力,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养.七、活动内容1.各班基础性活动（1）更新班级图书角,保证一定数量和质量的图书,并做好借阅记录.（2）每班成立书友小队,利用晨间、午间开展20分钟读书活动.（3）班级开展一次好书推荐会,出一期“铭记历史圆梦中华”主题阅读黑板报,上一堂阅读指导课,组织一次“铭记历
2、史圆梦中华”的主题阅读班会.2.年级段单项特色活动低段（一、二年级）:亲子绘本阅读、书签制作评比、讲故事比赛中段（三、四年级）:手抄报比赛、演讲比赛、征文评比高段（五、六年级）:班刊评比、演讲比赛、征文评比八、活动安排及要求:（一）准备阶段1.宣传发动学生积极参加读书节活动,创设读书氛围.2.设计学校读书节活动方案.3.制作读书记录册4.在校园网上开辟读书专栏,传递信息、记录经典、展示成果.5.设计各类读书活动.6.设计开幕式、各类评比等方案.（二）启动阶段1.启动仪式（1）举行第十届“读书节”开幕式.（2）明确本届读书活动主题,活动口号.2.做好环境布置,营造书香浓郁
3、的读书氛围.（1）校园挂好条幅,张贴海报宣传.（2）班级出好黑板报,让班级充满浓浓的书香.（3）布置、完善图书角,备有借阅记录.（4）安排好阅读课,开放校图书室,全程记录每班借书的情况.（三）活动阶段1.经典诵读利用每天早晨与午间20分钟开展经典诵读活动.低段诵读《〈弟子规〉选读本》；中段诵读《〈三字经〉选读本》；高段诵读《论语》.2.铭记历史圆梦中华主题演讲与征文1）浙江省“铭记历史圆梦中华”网上主题征文活动.网上征文截止时间为10月31日.征文题目自拟,文章要求紧扣主题、贴近生活、体现感悟、文字顺畅,字数一般在900字以内.参加对象为4年级以上学生.活动期间,新星网
4、将开通指定的活动平台,要求学生自主投稿,指导师在线点评,推荐优秀作品.投稿平台地址:http://jiazuo.cc.届时,省里将组织评选优秀征文并进行表彰,今年新增优秀辅导教师奖.2）开展“铭记历史圆梦中华”主题演讲比赛.比赛时间:10月21日比赛对象:三至六年级,每班1名在阅读《铭记历史圆梦中华》和参加各种主题实践活动的基础上,引导他们结合生活实际,抒发切身感受.演讲内容要紧扣主题、生动感人.可以讲述自己阅读、聆听抗战故事,寻访、参观抗战遗迹,观看红色影视片后的心得体会,也可以讲述身边的前辈（长辈）们为实现中华民族伟大复兴不懈努力对自己的触动,抒发爱国之情、报国之志
5、.演讲内容和语言应贴近中小学生的生活,避免成人化、模式化,不能抄袭他人文章.演讲时要求普通话标准,仪态端庄大方.可以配多媒体图片和音乐,但不作为演讲的加分因素.演讲时间控制在5分钟以内.3.“童话之夜”露营活动在丰富阅读的基础上,培养同学们对书中故事的概括能力、领悟能力,能通过语言、动作、想象再现故事情景的表现能力.活动时间:十月中旬活动对象:五年级学生活动要求:每班推荐一个故事表演节目,可由单人或多人表演,自备服装和道具.表演时间控制在10分钟内.五年级同学在自愿并家长同意的情况下,自备露营器械,掌握自理能力,由班主任以班级为单位组织在校露营活动.4.家庭读书活动①共
6、读一本书,请全体家长一起参与.②“书香家庭,共读经典”作品征集.（凡能够体现亲子共读、家庭读书氛围浓厚的摄影作品、绘画、文章等均可.）5.教师读书沙龙全校教师读好窦桂梅的《我的教育视界》、薛法根的《做一个大写的教师》、李跃的《教师第三眼》,开展一次“我读的一本书”沙龙活动.（四）评比阶段各班整理读书节活动内容、材料等上交教导处和大队部,总结经验、整理提升,学校将根据内容、形式、效果等开展评比,并汇集成册.①书香少年（评比标准参考:学生阅读量、阅读面、阅读成效、班级影响面等情况）②书香班级（评比标准参考:图书角建设及利用情况、“读书”主题黑板报评比成绩、学生网络发表读后感
7、篇数及质量、图书义卖市场参与情况、班刊的质量、诵读比赛得奖情况等）③书香家庭（评比标准参考:学生读书情况、家庭藏书情况、家庭学习氛围、亲子共读经验交流等,由班级推荐上报1名,学校集中评比）.④书香教师的推选.温州市南浦小学2015年9月南浦小学第十届读书节活动安排表周次活动内容参加对象评比时间第6周读书节开幕式；布置校园环境；完善班级图书角；全体师生第7周分年级段经典诵读；“童话之夜”露营活动1―6年级五年级10月中下旬第8周“铭记历史圆梦中华”演讲比赛3-6年级10月21日第9周语文教师上阅读指导课“铭记历史圆梦中华”讲故事讲赛；全校1
