家乡风采展示大赛策划方案(土建)

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1、家乡风采展示大赛策划方案主办单位:山东科技大学土木建筑学院团委山东科技大学经济管理学院团委承办单位:山东科技大学土木建筑学院学生会实践权益部山东科技大学经济管理学院学生会生活部第七届家乡风采展示大赛策划方案为了给来自天南地北的莘莘学子提供一个展示民俗风情、家乡特色,抒发思乡思亲的无限怅惘之情的舞台;让同学们开阔视野,了解我国更多地区的“异域风情”,增强新生之间的交流与沟通,经济管理学院与土木建筑学院共同举办此次家乡风采展大赛,共同歌颂祖国美好山河。一、活动主题:展示家乡异域风采,共赞华夏迷人之风二、参赛对象:山东科技大学全体大一学生三、活动时间初赛:2012年1

2、0月28日决赛:2012年10月28日四、活动地点:初赛:土建楼(15号楼)136室决赛:经管楼(6号楼)报告厅五、活动流程:(一)活动前期准备1.联系宣传部做好本次活动的前期宣传工作,做好海报展板的制作与展示。2.联系办公室借用宣传展板。3.联系礼仪团借用3名礼仪。4.填写资金申请表,申请资金。5.申请教室作为比赛场地。6.准备选手的抽签工具,到场嘉宾及评委的牌签、饮用水等,评委所使用的打分卡及评分标准,复赛选手的信息表、获奖荣誉证书及奖品等。7.选手需要在参赛前做好抽签工作,决定出场顺序,并且接受关于演讲方面的辅导以及熟悉比赛流程。8.部门内部进行分工,做到

3、分工明确、准备充分。(二)活动期间比赛分为初赛和复赛两个阶段:初赛:第一环节:家乡风采展示选手结合自己的幻灯片或电子杂志,介绍自己的家乡。语言尽可能做到优美。所选内容要贴合所选地方的人文地理。依然利用ppt或电子杂志等方式突出主题,对家乡进行完美展示。(风采展示前选手闪亮登场,各个团队要用自己独特的方式介绍自己或团队,展现出自己的风采。本环节占总比赛分值的50%。时间5-7分钟)第二环节:才艺展示挑选自己最擅长的才艺进行表演。才艺不加限制,民族歌曲、舞蹈、乐器表演、小品、朗诵、音乐剧、民族服装秀等为内容展示家乡风采。既可以是富有现代气息,也可以是家乡特有的文化。

4、(通过一定的才艺展示突出有地域特色的民俗民风,本环节占总比赛分值的50%。时间限制6分钟。)第三环节:现场趣味互动现场趣味互动题目为有趣的民族地理风情问题,考察的是观众对民族知识的了解情况,趣味题来提高观众参与的积极性和现场气氛。回答正确的观众会有精美小奖品赠送。(时间根据现场情况来定)复赛:复赛的流程基本与初赛一样,具体流程如下:1.上演开场节目(未定),主持人报幕,约5分钟2.主持人在背景音乐中介绍评委、嘉宾,主持人介绍比赛流程及规则。3.比赛分三轮进行,团队或个人依次上台,开始第一环节。4.工作人员核算各团队成绩;邀请特邀嘉宾表演。5.公布第一轮成绩;然后

5、进行第二轮的才艺展示。6.观众互动环节,工作人员核算各团队成绩。7.工作人员核算最后成绩,公布最终成绩。8.主持人宣布最后成绩排名,有请嘉宾颁奖,感谢评委,上台合影留念。9.感谢到场观众,宣布比赛结束。(三)活动后期1.比赛结束后,工作人员把借到的相关物品归还各部门,做好场地清扫工作。2.和本部门人员做好工作总结,讨论心得体会。八.注意事项1.将本次活动通知下发至各班级后,希望班级负责人做好动员工作,并且将本班级报名情况于10月25日晚十点之前交至我院学生会办公室(B6宿舍楼101室,值班时间为下午4点10分至5点40分、晚上9点10分至10点)2.选手可以以个

6、人方式参加比赛,也可以以团队的形式参加,每小队2到5人,可跨专业跨学院进行组队,但要集中介绍一个地方。3.介绍的地方可以是自己真正的家乡,也可以是对自己有深刻影响的一个地方。4.语言要求引人入胜,吸引观众与评委。5.幻灯片或电子杂志要求所选内容贴切的反映所喜欢的地方。十.举办单位:主办单位:土木建筑学院团委经济管理学院团委承办单位:土木建筑学院学生会实践权益部经济管理学院学生会生活部十一、奖项设置(奖品待定)一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖六名土木建筑学院团委经济管理学院团委土木建筑学院学生会实践权益部经济管理学院学生会生活部二〇一二年十月十六日附:附

7、件1活动时间推进表附件2经费预算表附件3决赛现场人员分工附件4评分标准附表5:家乡风采展大赛报名表附表6:大赛评分表附件1:活动时间推进表:1.10月18日前下达红头文件,申请资金,联系宣传部负责画宣传板。联系记者团做好宣传工作。与礼仪团联系借三名礼仪。2.10月18日申请教室,准备初赛相关事宜。邀请初赛的评委及嘉宾。并下发相关的通知及报名表。报名截止时间为10月25日。3.10月28日为初赛时间,当天决定出决赛选手,准备好决赛选手的资料。并及时给予通知,以备让选手做好充分的准备。4.10月28日晚为决赛时间。附件2经费预算表宣传板及舞台设计:100元请柬:20

8、元嘉宾牌制作:5元矿泉水

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