多媒体技术基础课程作业(计算机专科)

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1、多媒体技术基础课程作业（计算机专科）作业说明：1.多媒体技术基础课程作业共安排2次，每次作业总分为100分。2.课程作业总分为各次作业的平均分数。第一次作业（共100分）第一章多媒体技术概论一、填空题（每空1分，共10分）1、文本、声音、图形、图像和动画等信息的载体中的两个或多个的组合构成了多媒体。2、多媒体系统是指利用计算机技术技术和数字通讯网技术来处理和控制多媒体信息的系统。3、多媒体技术具有集成性、实时性、交互性和高质量等特性。4、计算机网络是现代通讯技术和计算机技术结合的产物。二、单项选择题（每题1分，共5分）1、请根据多媒体的特性判断以下

2、属于多媒体范畴的是（）。（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视A．仅（1）B.（1）（2）C.（1）（2）（3）D.全部2、下列属于是多媒体技术发展方向的是（）。（1）高分辨率，提高显示质量（2）高速度化，缩短处理时间（3）简单化，便于操作（4）智能化，提高信息识别能力A．（1）（2）（3）B.（1）（2）（4）C.（1）（3）（4）D.全部3、最早用图形用户接口（GUI）取代计算机用户接口（CUI）的公司是（）。A.美国无线电公司RCAB.美国Commodore公司C.美国Apple公司D.荷兰Philips公司4、多媒体

3、技术应用的关键问题是（）。（1）建立技术标准（2）压缩编码和解压（3）提高开发质量（4）降低多媒体产品的成本A.仅（1）B.（1）（4）C.（2）（4）D.全部5、多媒体的核心系统在多媒体计算机系统的层次结构中的位置是（）。A．在多媒体I/O控制及接口层与创作系统之间B．在创作系统与应用系统之间C．在计算机硬件与多媒体实时压缩/解压缩之间D．在最顶层三、简答题（14分）1、（4分）促进多媒体技术发展的关键技术有哪些？1)CD_ROM解决了多媒体信息的存储问题;2)高速计算机网络可以传送多媒体信息；133)高速位处理技术、专用集成电路技术和亚微米集成

4、电路技术的发展，为多媒体技术提供了高速处理的硬件环境；4)多媒体压缩技术、人机交互技术和分布式处理技术的出现促进了多媒体系统的产生与发展。2、（10分）这是一款“戴尔TMDimensionTM8250”家用计算机的说明：（网址www.ap.dell.com/ap/cn/zh/dhs/products/model_dimen_zhcn_8250.htm）lIntelÒPentiumÒ42.4GHzlIntelÒ850E芯片l17²纯屏彩色显示器l80GB硬盘/256MBRDRAM内存l64MBNvidiaGeForce4MXAGP显卡lSoundBl

5、asterLive！5.1Digital声卡lHarmonKardonÒ立体声音箱/56K调制解调器l集成网卡/16倍速最大DVD-ROMl3.5英寸软盘驱动器/鼠标及键盘l一年有限保修lMicrosoftÒWindowsÒXP（家庭版）NortonAntiVirus2002请你参考这个说明写出该计算机的处理器类型、磁盘容量（内/外存）、显示器、显卡、声卡、光驱等参数的含义。这台计算机是多媒体计算机吗？能上网吗？它还预装了什么软件？处理器类型：IntelÒPentiumÒ42.4GHz内存容量：256MBRDRAM内存硬盘容量：80GB显示器：17

6、²纯屏彩色显示器显卡：64MBNvidiaGeForce4MXAGP显卡声卡：SoundBlasterLive！5.1Digital声卡光驱：16倍速最大DVD-ROM该计算机是多媒体计算机，能够上网，预装了WINDOWSXP家庭版和NortonAntiVirus2002四、应用题（10分）参考教材1.2节多媒体系统的分类调研一个具体的多媒体系统，写出这个系统的名称、功能、组成、使用了哪些媒体等。答：略第一章多媒体信息的表示一、判断题（判断对错，错的要改正，每小题1分，共10分）1、音频大约在20KHz-20MHz（20HZ~20KHZ）的频率范围

7、内。（错）2、音的三要素是音调、音高(音强)和音色。（错）3、在音频数字处理技术中，要考虑采样、量化和编码问题。（）4、对音频数字化来说，在相同条件下，立体声比单声道占的空间大，分辨率越高则占的空间越小（大），采样频率越高则占的空间越大。（错）5、由于MIDI文件是一系列指令而不是波形数据的集合，所以其要求的存储空间较大（小）。（错）6、对于位图来说，用一位位图时每个像素可以有黑白两种颜色，而用二位位图时每个像素则可以有三（四）种颜色。（错）7、相同的条件下，位图所占的空间比矢量图小（大）。（错）134、HSB是计算机中用于确定颜色的模型，它表示灰

8、度、饱和度和亮度。（）5、帧动画（造型动画）是对每一个活动的对象分别进行设计，并构造每一个对象的特征，然后用这些对象组成完