转速、电流双闭环不可逆直流调速系统的设计书

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1、转速、电流双闭环不可逆直流调速系统的设计书1.设计的原始资料（1）直流电动机型号及参数型号(KW)(V)(A)(r/min)(kg·m2)极对数pZ2-521322268.730004.01（2）折合到电动机轴上的总飞轮矩：（3）电枢电阻估算：，。2.设计的主要内容及要求（1）熟悉题目并收集资料：明确设计任务，收集相关资料，包括参考书、手册和图表等。（2）主电路设计:确定主电路形式，画出主电路及相关保护、操作电路原理图，并完成主电路元件的计算和选择。（3）控制电路设计：确定调节器形式，画出电路原理图，选定检

2、测元件和反馈系数，计算调节器参数并选择相关元件。（4）校核整个系统设计。（5）绘制系统总原理图。（6）编制元件明细表。指标要求：稳态指标：无静差；动态指标：（按退饱和方式计算）主电路形式要求：，采用单相桥式全控整流电路；，采用三相半波可控整流电路；，采用三相桥式全控整流电路。1063.设计说明书撰写内容、格式的要求（1）题目、目录、原始数据及技术要求等；（2）具体设计说明，包括主电路及控制电路设计步骤说明及相关图形；（3）系统总原理图；元件明细；（4）参考文献。4.设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方

3、面的要求（1）课程设计说明书；（2）附图包括：a.主电路原理图b.双闭环直流调速系统的静、动态结构图c.ASR、ACR的电路原理图d.转速环、电流环等效动态结构图e.系统总原理图5.时间进度安排：顺序阶段日期计划完成内容备注111.15明确设计任务，收集相关资料211.16主电路设计及元件选择311.17控制电路设计及元件选择411.18设计校核及绘图511.19撰写课程设计说明书6.主要参考资料（文献）。1．《交直流调速系统》史国生赵家璧，化学工业出版社2．《自动控制系统》刘建昌冶金工业出版社3．《电力拖

4、动自动控制系统》第二版陈伯时机械工业出版社4．《电力电子设计手册》王兆安机械工业出版社106沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目：转速、电流双闭环不可逆直流调速系统的设计（电机型号Z2-61/额定转速3000r/min）系别自控系班级电自082学生姓名学号3指导教师田卫华职称副教授课程设计进行地点：教学B415，图书馆106任务下达时间：2010年11月15日起止日期：2010年11月15日起——至2010年11月19日止教研室主任年月日批准1.设计的原始资料（1）直流电动机型号及参数型号(KW)(V)(

5、A)(r/min)(kg·m2)极对数pZ2-611722388.930005.61（2）折合到电动机轴上的总飞轮矩：（3）电枢电阻估算：，。2.设计的主要内容及要求（1）熟悉题目并收集资料：明确设计任务，收集相关资料，包括参考书、手册和图表等。（2）主电路设计:确定主电路形式，画出主电路及相关保护、操作电路原理图，并完成主电路元件的计算和选择。（3）控制电路设计：确定调节器形式，画出电路原理图，选定检测元件和反馈系数，计算调节器参数并选择相关元件。（4）校核整个系统设计。（5）绘制系统总原理图。（6）编制

6、元件明细表。指标要求：稳态指标：无静差；动态指标：（按退饱和方式计算）主电路形式要求：106，采用单相桥式全控整流电路；，采用三相半波可控整流电路；，采用三相桥式全控整流电路。3.设计说明书撰写内容、格式的要求（1）题目、目录、原始数据及技术要求等；（2）具体设计说明，包括主电路及控制电路设计步骤说明及相关图形；（3）系统总原理图；（4）元件明细；（5）参考文献。4.设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求（1）程设计说明书；（2）附图包括：a.主电路原理图b.双闭环直流调速系统的静、动态结构图c

7、.ASR、ACR的电路原理图d.转速环、电流环等效动态结构图e.系统总原理图5.时间进度安排：顺序阶段日期计划完成内容备注111.15明确设计任务，收集相关资料211.16主电路设计及元件选择311.17控制电路设计及元件选择411.18设计校核及绘图511.19撰写课程设计说明书6.主要参考资料（文献）。1061．《交直流调速系统》史国生赵家璧，化学工业出版社2．《自动控制系统》刘建昌冶金工业出版社3．《电力拖动自动控制系统》第二版陈伯时机械工业出版社4．《电力电子设计手册》王兆安机械工业出版社沈阳工程学

8、院课程设计任务书课程设计题目：转速、电流双闭环不可逆直流调速系统的设计（电机型号Z2-62/额定转速3000r/min）系别自控系班级电自082106学生姓名学号4指导教师田卫华职称副教授课程设计进行地点：教学B415，图书馆任务下达时间：2010年11月15日起止日期：2010年11月15日起——至2010年11月19日止教研室主任年月日批准1.设计的原始资料（1）直流电动机型号及参数型号(KW)(V)(A)(