安海嘉华幼儿园2015年春季园务工作补充计划

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1、安海嘉华幼儿园2015年春季园务工作补充计划st1:*{behavior:url}/*StyleDefinitions*/{mso-style-name:普通表格;mso-tstyle-rowband-size:0;mso-tstyle-colband-size:0;mso-style-noshow:yes;mso-style-parent:”“;mso-padding-alt:;mso-para-margin:0cm;mso-para-margin-bottom:.0001pt;mso-pag

2、ination:widow-orphan;font-size:;font-family:”TimesNewRoman”;mso-fareast-font-family:”TimesNewRoman”;mso-ansi-language:#0400;mso-fareast-language:#0400;mso-bidi-language:#0400;}安海嘉华幼儿园2015年春季园务工作补充计划执笔者:黄琼一、指导思想:本学期继续贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,认真落

3、实《晋江市第二期学前教育三年行动计划实施方案(2015—2017年)》。以促进幼儿发展为目的,以贯彻安全工作为主线,以“园长目标考核”为抓手,以师资队伍建设与内涵建设为重点,使幼儿园的工作真正发挥实效,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。二、主要工作与措施(一)规范管理,务实管理时效性1.重新改组领导班子。倡导以人为本,刚柔并重的管理方式,充分发挥园务会的职能,定期对幼儿园的常规管理进行检查、监督,指导幼儿园执行上级有关办园规定,规范办园行为,提高办园水平。2.加强宣传和政治学习,继续开展教师先进事

4、迹和发掘我身边好老师座谈会。学习先进的师德教育,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。做一个领导、家长、孩子满意的老师。3.结合教委办每周的读书交流会,成立沙龙读书会。以段为单位,每周组织《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》读书心得交流活动,大力推进人人读书,树立爱读书,读好书的良好氛围。4.依照考核标准,加强常规检查,建立各种检查性工作记录表,详细地布置工作,检查各种工作完成情况,及时反馈意见,促使每项工作都能及时、高质量地完成。继续做好

5、教职工“每月之星”考核工作。5.进一步加强学园的环境建设和管理,开展区域环境创设评比活动,引导幼儿观察、探究,丰富幼儿的知识,充分发挥环境育人的功能。(二)提高教研效果,以创研促师资水平。1.根据幼儿园园本培训计划,进行每两周一次的教师教学能力的培训,开展研讨活动,进一步增强教师学习的主动性。继续对教师基本功的加强训练。拟本学期开展教师一笔一画比赛。2.针对上学期教学中的博弱科目开展教学观摩活动3.继续启动“周四教研日”和“每听必评”制度,督促教师备好课,上好课,努力提高教师的业务素质和教育教学质

6、量。4.鼓励教师多走出去听课、培训,观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能、方法。  (三)加强教育教学管理促进保教质量提高1.教师在教学活动中应采取多种形式,坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。2.通过开展丰富多采的各种教育活动。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”、“六一儿童节”、“校园歌手”卡拉ok比赛、“大班毕业离园活动”等活动,把素质教育推向一个新台阶。3.为扎实推进德行教育,弘扬中华民族传统美德。一启动学习践

7、行《弟子规》活动仪式.以多层面、多形式的活动为载体,寓教育于活动之中,以活动促学习,以活动促行为。通过学习与践行结合;课内学习与课外练习结合;幼儿园与家庭结合,培养幼儿健康文明的良好习惯。二围绕养成教育,各年龄组积极开展主题教育和系列教育活动,逐周落实“嘉华幼儿园幼儿行为习惯养成活动方案”,拟订《“文明班级”评选办法》《“文明教师”评选办法》《“文明小天使”评选办法》《“文明家长”评选办法》,在学期末评选出相应的文明小标兵。三继续开展“日行一善”的教育,将日行一善落实于教育教学全过程,使我园幼儿充

8、分体验习善、行善、扬善的快乐。4.抓好大班幼小衔接工作。如:环境创设的衔接、任务意识衔接、情感衔接、习惯衔接等,完善幼小衔接的过渡,真正让幼儿学做、喜欢做个小学生。强化安全教育,确保幼儿的安全快乐健康成长1.继续完善“综治安全目标管理责任考评”、“标准化建设三年提升工程三年行动”暨“创建平安校园“工作的开展,提升安全管理水平。2.加强安全工作,落实安全工作制度,定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,每天晨间讲话对幼儿安

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