高频课程设计 同步检波器的设计

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1、课程设计线路高频课程设计报告班级：姓名：学号：指导教师：成绩：电子与信息工程学院信息与通信工程系目录摘要II关键词II第一章引言11.1课程设计目的11.2课程设计内容1第二章AM和DSB调制、相干解调原理12.1MC1496内部结构及原理12.2AM调制、相干解调原理22.2.1AM调制原理22.2.2AM相干解调原理22.3DSB调制、相干解调原理32.3.1DSB调制原理32.3.2DSB相干解调原理4第三章电路设计及仿真结果53.1外围电路设计53.2AM电路设计及仿真53.2.1AM调制53.2.2AM解调

2、63.3DSB电路设计及仿真73.3.1DSB调制73.3.2DSB解调93.4仿真过程中出现的问题9第四章心得体会10第五章参考文献11同步检波器的设计摘要信息传输是人类社会生活的重要内容。而信息的传递很大程度上而言离不开调制和解调技术。解调也称作检波，就是从从接收端最大程度不失真的恢复出有用的信息。同步检波器是解调技术的一个重要分支。同步检波，又称相干检波，它利用与已调幅波的载波（同频同向)与已调幅波相乘，再利用低通滤波器滤除高频分量，从而得到调制信号。本论文详细介绍了集成模拟乘法器MC1496的内部结构及原理，

3、AM调制系统和DSB模拟调制器的具体方案和设计电路，给出了基于Multisim软件的调制和解调仿真结果。关键词：MC1496；同步检波；Multisim仿真1引言1.1课程设计目的1）加深理解和巩固理论课上所学的有关AM和DSB调制与解调系统的基本概念、基本理论和基本方法2）学习Multisim仿真软件的使用方法。3）锻炼分析问题和解决问题的能力，进行良好的独立工作习惯和科学素质的培养，为今后参加科学工作打下良好的基础。1.2课程设计内容在Multisim仿真软件的集成环境中绘出自己设计的AM、DSB模拟调制电路图和

4、解调电路图，加入基带信号和载波信号，用示波器观察解调波形，分析波形的特点，如输出解调波形产生失真则调整电路参数并分析，直到得到理论的正确结果为止。2AM和DSB调制、相干解调原理2.1MC1496内部结构及原理MC1496是双平衡四象限模拟乘法器，是平衡调制器的核心器件,是Motorola公司出品的一种具有多种用途的集成模拟乘法器，，输出电压为输入信号和载波信号的乘积，可以应用于抑制载波、调幅(振幅调制)、同步检测、调频检测和相位检测等功能，其内部电路如下图2-1所示。图2-1单片集成模拟相乘器MC1496内部结构图

5、10MC1496中包含了由带双电流源的标准差动放大器驱动的四个高位放大器，输出集电极交叉耦合，故产生了两输入电压的全波平衡调制乘积现象。其中载波输入(CarrierInput)输入至4个三极管组成的双差分放大器，信号输入(SignalInput)输入至2个三极管组成的单差分放大器用以激励载波。其中Q1、Q2与VQ5、Q6组成两对差分放大器，Q3、Q7组成的单差分放大器，用以激励Q1、Q2、Q5、Q6及其偏置电路；Q4、Q8组成差分放大器的恒流源。引脚8与10接输入电压,1与4接另一输入电压，输出电压从引脚6与12输出

6、。引脚2与3外接电阻，对差分放大器Q3、Q7产生电流负反馈，以扩展输入电压的线性动态范围。采用双电源供电时，引脚14接负电源,正电源由6脚和12脚引集电极电阻接入。引脚5外接电阻，用来调节偏置电流及镜像电流的值。2.2AM调制、相干解调原理2.2.1AM调制原理如果载波信号是单频正弦波,调制器输出已调信号的包络与输入调制信号为线性关系,则称这种调制为常规调幅,或简称调幅(AM:AmplitudeModulation)。在AM调幅中,输出已调信号的包络与输入调制信号成正比,其时域表达式为：(2-1)式中:为外加的直流分

7、量，为基带调制信号,为载波信号的角频率。根据已调信号的时域表达式,可以得出AM调制的一般模型如图2-2:图2-2AM调制模型该模型中的核心器件是模拟乘法器,它实现了对基带信号的调制，本系统中采用的是MC1496来实现调制器的设计。2.2.2AM相干解调原理10相干解调也叫同步检波。解调是调制的反过程，把在载频位置的已调信号的频谱搬回到原始基带位置，因此可以用相乘器与载波相乘实现。AM系统相干解调的一般模型如图2-3：图2-3相干解调的一般模型设输入的已调波为AM信号为(2-2)另一输入端输入同步信号（即本地载波信号）

8、：(2-3)经乘法器相乘,可得为(2-4)用低通滤波器滤除2附近的频率分量后，得到频率为的低频信号和直流分量(2-5)再去掉直流分量,就可恢复原调制信号。本系统中采用的是MC1496来实现解调器的设计。2.3DSB调制、相干解调原理2.3.1DSB调制原理在AM信号中，载波分量并不携带信息，信息完全由边带传送。如果在AM调制模型中将直流分量去