义务教育八年级语文测试习题：能力训练测试卷（七）（语文版八上）

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1、语文能力训练测试卷（七）——第七单元一、积累与应用（30分）1．课文默写填空。（10分）①足蒸暑土气，                       。②东风不与周郎便，                       。③                       ，化作春泥更护花。④吾                     ，                     ，故逐之。⑤山河破碎风飘絮，                       。⑥《山坡羊·潼关怀古》中高度概括了历代人民共同遭遇的句子是：“                            ；          

2、             ！”⑦《过零丁洋》中直抒胸臆，表明自己以死明志的千古名句是：“                            ？                       。”2．把下列相关的内容连接起来。（4分）作 者         朝 代             作 品孟子            东晋            《聊斋志异》左丘明          清              《搜神记》干宝           春秋             《孟子》蒲松龄         战国             《左传》3．下列加点字读音相同的一组是（

3、   ）。（2分）傅说举于版筑之间                     行拂乱其所为又何间焉                             入则无法家拂士夫战，勇气也                         须眉毕见夫语妻曰：“吾为王作剑……”          路转溪桥忽见4．解释下列加点词。（4分）①干戈寥落四周星（          ）②零丁洋里叹零丁（          ）③力尽不知热，但惜夏日长（          ）④望西都，意踌蹰。（          ）5．“东风不与周郎便”，这个诗句使人联想到取自三国故事的一个8字成语：         ， 

4、              。（2分）6．“长勺之战”是历史上以少胜多，以弱克强的著名战例。请再举出这样的一个古代战例：                      。（1分）7．《劳山道士》通过讲述王生到劳山拜师学艺的故事，告诉人们一个什么道理？（2分）8．“一鼓作气”原指第一次击鼓能振作士兵们的勇气，现比喻趁劲头大的时候一口气把事情完成。请用后一个含义造句。（2分）一鼓作气：                                                                    9．请在下面横线上补写一个句子。要求紧接上文，另举一个例子，句式要与画波

5、浪线的一句相同。（3分）古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋涉山水，遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理，笔耕不辍，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！                       二、阅 读（70分）（一）阅读《生于忧患，死于安乐》，完成1——7题。（21分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，

6、而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1．用“/”标出下面句子的朗读节奏。（1分）故天将降大任于是人也2．解释下列加点词。（4分）百里奚举于市（        ）       空乏其身（        ）所以动心忍性（        ）       困于心，衡于虑（        ）3．指出下列各组加点词的意思。（4分）①益：曾益其所不能（        ）   余益鼓勇上（         ）②拂：行拂乱其所为（        ）   入则无法家拂士（         ）4．把下面句子译成白话文。（3分）征于色，发

7、于声，而后喻。5．第一段列举了六位历史人物的事迹，他们的共同特点是                                                                   。（2分）6．用文中句子填空。（5分）①孟子认为对“是人”磨炼的目的是：“                ，               。”②课文从反面论述经受磨炼的益处是：“                    ，