金融系2012届毕业生毕业论文安排

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1、金融系2012届毕业生毕业论文安排一、基本原则与要求（一）基本原则1．遵循高等教育的基本规律毕业论文是学生毕业前运用所学知识分析和解决相关专业问题的十分重要的综合性教学环节。学生所完成的论文应该体现出对所学专业比较系统的专业知识的应用和独立的见解，注重理论联系实际，鼓励创新。2．标准论文质量、写作要求以及成绩评定，坚持与专科层次相适应的标准。（二）要求1．能力要求毕业论文的基本目标是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，提高自己分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力；培养学

2、生优良的思想品质和探求真理的科学精神，提高综合素质。为此，学生应注重以下几方面能力的培养：（1）综合运用知识的能力学生将所学的知识和技能运用于毕业论文中，对相关的实际问题有较强的分析能力和概括能力。（2）获取和应用文献资料的能力学生能独立检索和多渠道获取文献资料，学习、了解、掌握本专业特定领域新的知识和发展动态，并恰当地将其运用到毕业论文中。（3）理论分析能力学生能理论联系实际，运用科学的分析研究方法，对本专业的理论有较深入的分析。（4）创新能力结合理论知识和工作实践，鼓励学生在毕业论文中提出自己

3、的见解，对前人的工作有所改进或突破。2．论文要求论文要求选题适当，主题突出，观点正确，结构合理，条理清楚，逻辑清晰，内容完整，资料翔实，论证严密，文字通顺，引文规范。论文正文字数原则上应在4千字以上。（三）相关规定1．学生因公、因病等原因不能按时撰写和提交毕业论文的，须提出书面申请，指导老师批准、报系备案后，可酌情推迟。2．学生无故不与指导老师联系或不按时撰写和提交毕业论文的，以毕业论文无成绩处理。3．在毕业论文写作过程中不得抄袭（包括从网上下载）、请人代完成。否则毕业论文以无成绩处理12二、毕业

4、论文工作流程⑿教研室对学生毕业论文进行最后审定，填写成绩记录表中的相关栏目。⒀系教学秘书按规定对论文及有关表格资料进行整理，登记入档，登记论文成绩。⑼学生根据指导教师的意见，对论文初稿进行修改、补充和完善。⑽学生提交论文正稿。论文按规定格式要求打印装订。⑾指导教师评定论文成绩，写出评语，填写毕业论文成绩记录表一式两份。（成绩登记表一份存学生档案，另一份附在论文上）⑻指导教师审阅学生论文初稿，提出修改、完善的指导意见。⑺学生进行毕业论文的撰写并递交毕业论文初稿。⑹指导教师对学生搜集资料的情况进行检查

5、，对学生撰写的论文写作提纲进行指导，指导学生修改和完善写作提纲。⑸学生与指导教师联系，向指导教师递交论文写作提纲，提纲应反映论文的主要观点和基本结构。⑶教学秘书、班主任组织各毕业班学生选题（暂不能报出写作题目的应呈报写作方向）。⑵对撰写论文的学生进行集中辅导。⑴系公布毕业论文工作安排和论文选题参考题目。⑷各班将选题集中呈报教研室，教研室根据学生选题情况分配指导教师。12三、毕业论文工作时间安排序号时间内容备注1第五学期第17周颁发《撰写毕业论文工作规程》，布置工作，对学生进行宣讲辅导完成“工作流程

6、”中的第1、2项内容22月24日前报题——各班将选题集中呈报系教学秘书，秘书转交各教研室完成“工作流程”中的第3、4项内容33月9日前分配和确定指导教师，并公布完成第4项内容43月10日至4月6日学生与指导教师联系；学生查找收集资料，递交论文提纲；教师指导提纲、论文的撰写；学生撰写论文完成“工作流程”中的第5至第7项内容54月13日前学生递交论文初稿完成第7项内容64月30日前指导教师审阅学生论文初稿，提出修改、完善的指导意见教师自收到初稿之日起两周内完成，将指导意见返还给学生75月11日前学生递

7、交装订好的正式的毕业论文完成“工作流程”中的第10项内容85月25日前进行论文答辩，指导教师完成评语、评分工作，将论文及成绩记录表、学生毕业论文成绩汇总表等交教研室。完成“工作流程”中的第11项内容96月1日前各教研室主任将审核后整理好的论文及论文成绩汇总表等交系教学秘书完成“工作流程”中的第12项内容四、学生应注意事项1．学生应根据个人学习情况和相对熟悉或感兴趣的专业内容，从系所公布的选题一览表中选定毕业论文题目；也可在本专业范围内自拟题目。2．安排指导老师后，学生应及时与指定的指导老师取得联系

8、，获得指导意见。3．严禁抄袭（包括从网上下载），严禁请他人代写，不得将他人文章简单拼凑。五、格式规范要求1．封面（使用统一封面）。2．目录。3．标题：要求简要、明确，一般不超过20字。124．摘要：简要概括论文的观点和主要内容，在300字左右。5．关键词：3-5个。6．正文。正文中标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示；第二级标题用“（一）”、“（二）”、“（三）”标示；第三级标题用“1.”、“2.”、“3.”标示，每级标题符号前均空两格。7．引文和参考文献