二进制数字频带传输系统设计2ask系统

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1、武汉理工大学《专业课程设计2(通信原理)》课程设计说明书目录1技术要求12基本原理12.1二进制振幅键控(2ASK)12.22ASK调制原理及框图22.32ASK解调原理及框图23建立模型描述33.1用MATLAB实现二进制振幅键控(2ASK)的调制和解调33.2用Simulink实现二进制振幅键控(2ASK)的调制和解调44模块功能分析及源程序代码54.1MATLAB源程序代码54.2Simulink模块功能分析85调试过程及结论115.1基于MATLAB的2ASK调制解调仿真过程及结论115.1.1基于MATLAB的2ASK调制解调仿真过程115.1.2调试过程及结论125.2基

2、于Simulink的2ASK调制解调仿真过程及结论125.2.1基于Simulink的2ASK调制解调仿真过程125.2.2调试过程及结论136心得体会137参考文献1414武汉理工大学《专业课程设计2(通信原理)》课程设计说明书二进制数字频带传输系统设计—2ASK系统1技术要求设计一个2ASK数字调制系统,要求:(1)设计出规定的数字通信系统的结构;(2)根据通信原理,设计出各个模块的参数(例如码速率,滤波器的截止频率等);(3)用Matlab或SystemView实现该数字通信系统;(4)观察仿真并进行波形分析;(5)系统的性能评价。2基本原理2.1二进制振幅键控(2ASK)振幅

3、键控(也称幅移键控),记做ASK,或称其为开关键控(通断键控),记做OOK。二进制数字振幅键控通常记做2ASK。对于振幅键控这样的线性调制来说,在二进制里,2ASK是利用代表数字信息“0”或“1”的基带矩形脉冲去键控一个连续的载波,使载波时断时续的输出,有载波输出时表示发送“1”,无载波输出时表示发送“0”。根据线性调制的原理,一个二进制的振幅调制信号可以表示完成一个单极性矩形脉冲序列与一个正弦型载波的乘积。2ASK信号可表示为式中,为载波角频率,s(t)为单极性NRZ矩形脉冲序列14武汉理工大学《专业课程设计2(通信原理)》课程设计说明书其中,g(t)是持续时间为、高度为1的矩形脉

4、冲,常称为门函数;为二进制数字2.22ASK调制原理及框图通常,二进制振幅键控信号的产生方法有两种,如下图2.2所示。图2.2(a)就是一般的模拟调制方法,不过这里的是s(t)由上式规定,即图2.2(b)就是一种键控方法,这里开关电路受s(t)控制。二进制振幅键控信号,若一个信号状态始终为零,相当于处于断开状态,即此时常称为通断键控信号(OOK)信号。图12ASK调制原理框图2.32ASK解调原理及框图如同AM信号的解调方法一样,OOK信号也有两种基本的解调方法:非相干解调(包络检波)和(同步检波)。相应的接收系统组成的方框图如图所示。二进制振幅键控方式是数字调制中出现最早的,也是最

5、简单的。这种方法最初用于电报系统,但由于它在抗噪声的能力上较差,故在数字通信系统中用得不多。14武汉理工大学《专业课程设计2(通信原理)》课程设计说明书带通滤波器(BPF)恰好使2ASK信号完整地通过,经包络检测后,输出其包络。低通滤波器(LPF)的作用是滤除高频杂波,使基带信号(包络)通过。抽样判决器包括抽样、判决及码元形成器。定时抽样脉冲(位同步信号)是很窄的脉冲,通常位于每个码元的中央位置,其重复周期等于码元的宽度。不计噪声影响时,带通滤波器输出为2ASK信号,即,包络检波器输出为s(t)。经抽样、判决后将码元再生,即可恢复出数字序列。图22ASK非相干解调接收系统图32ASK

6、相干解调接收系统3建立模型描述3.1用MATLAB实现二进制振幅键控(2ASK)的调制和解调在这里我们用两种方法来对这个二进制振幅键控(2ASK)来实现调制与解调的仿真。第一种方法即是用MATLAB函数来实现,二进制振幅键信号可以表示完成一个单极性矩形脉冲序列与一个正弦型载波的乘积。通常它的调制方法有两种,即模拟幅度调制方法和键控方法,在MATLAB里我们采用模拟幅度调制的方法,解调采用相干解调(包络检波法)的方式。我们产生一个原始二进制基带信号,即一个单矩形脉冲序列。模拟幅度调制后得到一个已调2ASK信号,并用此函数进行此2ASK信号的频谱分析。然后加入高斯白噪声,再用相14武汉理

7、工大学《专业课程设计2(通信原理)》课程设计说明书干解调并分别输出各点的输出波形,最后经过抽样判决后得出输出波形。我们运行主函数可以看到各种波形。3.2用Simulink实现二进制振幅键控(2ASK)的调制和解调通过Simulink的工作模块建立2ASK调制解调系统,用示波器观察调制及解调过程中信号的波形。二级2ASK调制与解调系统的仿真电路图如图5所示。将基带信号(Bernoulli信号)与载波信号(正弦信号)相乘,经过带通滤波器,就完成了调制过程;经过

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