高一生物期末复习基础卷1

《高一生物期末复习基础卷1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江苏省六合高级中学高一生物期末复习基础卷(必修2遗传与变异)一．单选题：1．进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是A．减数分裂与受精作用B．无丝分裂与有丝分裂C．减数分裂与有丝分裂D．无丝分裂与受精作用2．动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂；②—个卵原细胞最终分裂形成一个卵细胞；③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞：④卵细胞不经过变形阶段；⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等；⑥卵细胞中的染色体数目是初级

2、卵母细胞的一半。  A．②④⑤   B．①③⑤   C．②③⑥   D、①④⑥3.下图所示为某高等动物体内的三个细胞，下列叙述错误的是A．图甲和图丙属于减数分裂B．正在发生等位基因分离的是图甲所示细胞C．图丙所示细胞中有两个染色体组D．图乙所示细胞中有8条染色体单体4.能表示减数分裂过程中染色体数量变化的曲线是5.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是的6．如右图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为

3、Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为A．ABAbabB．AaBbABC．AbaBaBD．ABaBab7．下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述中，错误的是A．受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞9B．受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的C．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定D．减数分裂和受精作用促进了基因的重新组合8．aa’bb’右图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。没有突变，则

4、A．该细胞中有四分体4个、DNA分子8个B．如果a上有E基因，a′上相同位置上的基因是E或eC．由于染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞D．由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞9．家兔的黑毛对褐毛是显性，要判断一只黑毛兔是否是纯合子，选用与它交配的最好是：A．纯种黑毛兔B．杂种黑毛兔C．褐毛兔D．长毛兔10．用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，需要A．以高茎作母本，矮茎作父本B．以矮茎作母本，高茎作父本C．对母本去雄，授以父本花粉D．对父本去雄，授以母本花粉11．两杂种

5、黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为A．0粒   B．30粒    C．60粒   D．90粒12．选择豌豆作为杂交实验材料是孟德尔获得成功的重要原因。这是因为①豌豆具有易于区分的相对性状；②豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯种；③豌豆花大，便于进行去雄和人工授粉；④豌豆子代数目多，有利于结果的统计与分析。A．①②B．③④C．①②④D．①②③④13．番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是实验组亲本表现型F1

6、的表现型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果1511508A．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC．实验2的F1红果番茄均为杂合子D．实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa14．下列各组中不属于相对性状的是A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和不抗病D.绵羊的长毛和细毛15．用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1再进行自交，则F2中表现型与F1表现型相

7、同的个体占总数的A．1/16B．3/16C．6/16D．9/1616．孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了对现象解释的验证实验，在遗传学上称为A.测交B.杂交C.自交D.正交17．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代基因型的种类是A．5B．6C．8D．918．9番茄茎的有毛和无毛是一对相对性状，有毛植株经自花传粉后，后代中出现了无毛植株。无毛植株在后代中的比例应该接近A．1／2B．1／3C．1／4D．1／8

8、19．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，他们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大20．右图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，正确的分析是A.父亲是色盲，女儿一定是色盲B.双亲色觉正常，子女色觉一定正常C.图中1、7是色盲基因的携带者D.图中1、4是色盲基因的携带者21．血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家族中传递