(一)、体育器材采购清单及要求

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1、(一)、体育器材采购清单及要求器材、设备名称单位参数采购数量接力棒根1.接力棒长度280~300mm,直径30~40mm。2.接力棒采用松木、杉木制成,不允许有明显疤痕、裂纹,含水率不高于18%。3.接力棒油漆红白两色,着色长度各为棒长的一半。8跳高架付符合GB/T1985.17要求,表面有高度标志,附着牢固。由底座与升降立柱组成,底座应由ABS材料一次压铸而成,配有行走轮(尼龙压铸),外形尺寸不小于410mmx410mm,配重4.5kg以上。立柱由双根不锈钢管组成,固定管38mmx38mm,移动升降管38mmx25m

2、m,升降高度为300mm-2400mm。一副分两只,不可有左右之分。1栏架付符合GB/T19851.16要求,高度可调。6秒表块显示系统:能够计量50-100个时段,可以读出小时、分钟、秒、1/100秒,分段点时间、分段区时间和全部经过时间的二排显示,分段点时间(SPLIT)、分段区时间(LAP)、检索(RECALL)、停止(STOP)和秒表等显示的标志;时间/日历显示可以读出小时、分钟、秒钟、年历、月历、日历和时间/日历等;显示媒介:向列型液晶体磁场效应模式(FEM);防水(三个大气压巴),防震(在正常的体育活动中,

3、不会导致秒表受损),防磁(不会受磁性影响);晶体震荡器的频率:32,768HZ/每秒;工作温度:-5℃至50℃);月率(走快或走慢):正常温范围内(5℃至35℃)月小于15秒。6小沙包只 60木尺根1.8—2.5m3皮尺条1.供中小学体育教学测量用,30m。2.皮尺装在塑料制成的盒中,尺带的端头装有拉环,盒上装有皮尺带用的金属手柄。3.皮尺1000mm长示值允许误差≤2mm,最小分度值5mm,整厘米处印有相应的刻度值,整厘米刻度线与半厘米刻度线以长短宽窄区分。4.刻线均匀,清晰,垂直纵边,无断线,刻度值印制清晰准确,不

4、易脱落。5.尺带宽10mm,厚薄宽窄均匀,有足够强度。6.尺带抽拉松紧适宜,金属物柄收带方便自如。7.刻度从金属拉环前沿起,为零刻度。2实心球个201.供小学体育教学训练用,1公斤2.材质要求塑胶(PU);表面手感有弹性,无毛刺;3.色彩鲜艳,符合学生心理特点;4.执行GB6675-2003国家玩具安全技术规范.5.应符合GB/T19851.18相关要求。10米高度落下不允许破花。爬绳、爬竿付绳2,竿21助跳板块产品应符合GB/T19851.2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型的相关要求。2山羊(小)台 1跳箱(小五节)套 1低单杠付室外

5、地埋式,地埋牢固可靠。立柱选用φ114MM,壁厚不小于2.5毫米的钢管制作,符合GB19851.1要求。各配件焊接牢固,无漏焊、虚焊。表面色泽一致,无漏漆、挂漆、皱漆。安全性能符合GB19272要求。2高单杠付 1体操垫(小)块1.规格:2000±10×1000±10×100±5mm,折叠式。2.体操垫外套为帆布,填料为整块海绵、聚氨酯35#密度以上,软硬均匀、适宜,回弹效果好。3.折叠式体操垫两面厚薄一致,两边连线牢固平值、缝线平直均匀牢固,不漏针,便于折叠。4.垫套表面平整无皱纹,棱角整齐,色泽一致,手把结实牢固,

6、四角直角。符合相关标准要求。60体操垫(大)块120×200×10cm4毽子个 50录音机台 1扩音器台 1小篮球个 10小篮球架付一、1篮球架能满足小学体育教育需要。2.二个篮球架为一副。二、篮球架型式:单臂地埋式.篮架伸臂为2250㎜,篮圈上沿离地面3050㎜,篮架底座尺寸长×宽=2000×1000(㎜)。球架立柱采用□150×150×4特制大圆角方管,篮架伸臂采用δ3进口优质钢板一次冲压成型,篮架立柱接头、立柱底板和伸臂头部组件均采用优质精密铸钢件制作。篮架上拉杆采用Φ48圆管在弯管机上一次成型,通过优质精密铸钢

7、件接头与篮板连接,下拉杆采用□50×40×3优质方管在弯管机上一次而成。规格:1800×1050×30(㎜),篮板配用国际通用的高强度安全玻璃篮板。2软式排球个1、执行GB/T19851.6-2005中小学生用排球合格品球的要求。2、羊皮或PU[PU:球壁厚不小于1.4mm,丁基球胆],冲击8000次以上。表面无模具缝痕迹,接缝表面平整,缝线高度不高于球表面,无划手现象;且颜色均匀一致,无偏色、杂色、或花斑;3、外表面以目测为主,商标、图案、色泽等字迹清晰、图案端正、色彩鲜艳符合产品的要求,表面无破损、脱落等现象,在1

8、m目测距球表面污渍、颜色无色差。6小型排球架付 2小足球个5#1、执行GB/T22892-2008中少年3#合格品球的要求,圆周长535~560mm、质量280~310g;2、牛皮或PU[PU:球壁厚不小于1.4mm,3层布用天然乳胶合成(第一层红色2*2骨架布,第二层白色3830涤棉布,第三层白色5140涤棉布)丁基球胆];3、

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