人体标本陈列室的环境建设与管理

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1、人体标本陈列室的环境建设与管理【关键词】人体；标本；陈列室；环境；建设；管理［摘要］人体标本陈列室是人体解剖学实验室的一部分，是学生理论联系实际的重要场所，同时也是学校对外交流的一个窗口，笔者针对目前的现状，浅谈自己在人体标本陈列室环境建设与管理中实践经验，供大家参考。［关键词］人体；标本；陈列室；环境；建设；管理Environmentalconstructionandmanagementofhumanspecimensshowroom［Abstract］Humanspecimensshowroomisapar

2、tofthehumananatomylaboratory.Itisanimportantplaceforstudentstointegratetheorywithpractice,isalsoawindowforschooltocommunicatewiththeoutside.Aimingatthecurrentsituation,wetalkedourexperienceabouttheenvironmentalconstructionandmanagementofhumanspecimensshowroo

3、mforreference.［Keywords］humanbody;specimens;showroom;environment;construction;management5人体标本陈列室是人体解剖学实验室的一部分，陈列着精制的人体各器官标本及人体整体标本，是学生理论联系实际的重要场所，同时也是学校对外交流的一个窗口。长期以来，由于人体标本陈列室的建设投入大，又不产生直接的经济效益而不被学校领导重视，因此，大多院校的人体标本陈列室用房陈旧，室内设施不完善，甲醛溶液刺激性气味重，陈列的标本疏于管理，也不注重更

4、新，标本柜也已“老掉牙”了。如何改善人体标本陈列室的环境和进行规范管理，以提高教学质量，促进本学科的发展，是一个亟待解决的问题。下面谈谈我们的做法，供大家参考。1改进人体标本陈列室环境建设1.1领导重视领导重视是搞好人体标本陈列室建设的一个很重要的条件。近几年，我们学校大搞基本建设，人体标本陈列室也从原来的150m2左右的破旧房搬进了拥有近400m2的圆形大厅。主管教学的姚家新副院长非常重视人体标本陈列室的建设，近两、三年学校共为人体标本陈列室的建设投入经费30多万元，大大改善了人体标本陈列室的环境，实验技术人

5、员的积极性也调动起来了。1.2建设宽敞明亮、设施良好的人体标本陈列室5我校以前的人体标本陈列室是在实验大楼旁边修建的一间辅房，150m2左右，采光及通风设施都不好，室内甲醛溶液气味非常浓，潮湿等。2004年，学校新建了一栋“体育科学馆”，将一楼的圆形大厅给我们做人体标本陈列室，面积近400m2，四周为玻璃幕墙，吊顶，装有42组灯，每组3根20W的日光灯，装有7台空调机，夏季降温，空气潮湿时去湿、换气。以前，学生都是捂着鼻子参观陈列室，而且是前门进去，很快就从后门溜出去了。现在就再也没有这种现象了。1.3改进及调

6、整标本的保存方法和陈列顺序以前都是用福尔马林（10%的甲醛溶液）作为保存液，标本瓶盖不密封，标本陈列顺序杂乱无章，标本柜都是七拼八凑的，很不整齐。现在重新定做了60个全玻璃柜，标本瓶全部密封。保存液改用甲醇溶液再配以甘油和工业乙醇的混合液（三者的比例约为1：3：10）来保存标本，这样不仅标本的保存效果不变，而且刺激性气味明显减轻［1］。陈列室划分为三个板块，即第一、第二、第三系列。第一系列陈列体育动作人体骨骼造型标本；第二系列陈列人体器官、铸型、断层标本三部分；第三系列陈列人体整体标本（有木乃伊、太监、成人全身

7、神经―动脉标本等）。以上三个系列的展示，给人们一个完整的感觉，即整体（体育动作人体骨髓造型标本）―局部（即人体器官、铸型、断层标本）―整体（即人体整体标本）。通过三个系列标本的展示，对人体的结构就会建立一个具体的、系统的、完整的感觉，从而给参观者留下较为深刻的印象和美好的回忆。在第二系列中，将人体器官标本、人体器官铸型标本及人体断层标本，按一定顺序进行了陈列：由头颈→躯干→上肢→5下肢的顺序陈列了“运动系统”的骨与关节标本。而后按内脏（消化→呼吸→泌尿→生殖）→脉管→神经系统→感觉器的顺序进行陈列。2加强陈列室

8、的规范化管理2.1制定完善的人体标本陈列室规章制度人体标本陈列室由专职实验人员负责，在陈列室内悬挂了《人体标本陈列室安全制度》、《人体标本陈列室损坏赔偿制度》、《人体标本陈列室开放制度》、《实验技术人员工作条例》。这样，师生都能依章办事，有章可循。2.2人体标本的管理人体标本陈列室共有各类标本600余件，严禁参观者打开柜门搬弄标本。实验技术人员经常检查，若有标本瓶渗漏、保存液浑浊、沉淀