1我们的民族小学教学设计

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1、1.我们的民族小学预习学案教学目标1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，3.了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。教学重点1．正确、流利、有感情地朗读课文，2.了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。教学难点了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。教学准备课件我会读1.读准生字词：坪坝　傣族　阿昌族　德昂族，摔交　穿戴　

2、招引　蝴蝶　孔雀舞　铜铃　粗壮　凤尾竹2.能正确、流利、有感情地朗读课文。我会思全文共个自然段，主要讲了我懂得了。　　　　　　我会问通过对课文的预习，我还有这些不明白的问题１.　　　　　　　　　　　　　　　　　２.导学案揭示课题导入：在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。今天，老师向大家介绍这样的一所民族小学，大家愿不愿意去参观？板书课题：我们的民族小学自主阅读、合作探究1.默读课文思考并在小组内交流：这所民族小学具有什么特点，你是从里体会到

3、的？请用［］在文中标出，并在小组内进行朗读展示，并把自己的体会读出来。2.请大家结合自己认真上课的情况想象进行补充大家专心听讲，大家积极开动脑筋，读书时，写字时。课堂检测原文填空：上课了，，在同一间教室里学习。大家一起读课文，！这时候，窗外十分安静，，，，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下、、，招引来许多小鸟，连、也赶来看热闹。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……作业超市1．综合性学习你们的课余生活是

4、怎么安排的？让我们把每天的课余生活记录下来。可以用日记的方式来记，也可以用列表格的方式来记，还可以画图画，以后我们再来交流。2．把文中的好词佳句抄在积累本上。板书设计：1.我们的民族小学上学花、不同民族、鲜艳的民族服饰——绚丽多彩室内：学生读课文上课室外：树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子不动了。下课做游戏松鼠、山狸看热闹主题阅读阅读语文主题学习丛书《天使之城》之《夏日穿衣故事》。题目作者文章主要写了一件什么事？文章中精美的句子或者段落。我的读书感受是什么？