托幼机构卫生保健培训

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1、托幼机构卫生保健培训托幼机构的基本要求一、托幼机构房屋建设及设施卫生保健要求（一）  托幼机构的选址建设要求1、 安全合理2、 安静明亮3、 供暖排水4、 环境因素5、 后勤保障地（二）、生活用房的卫生保健要求基本卫生保健要求为：１、活动室的卫生保健要求２、寝室的卫生保健要求３、盥洗室的卫生保健要求4、厕所的卫生保健要求5、公共走廊、楼梯一、托幼机构房屋建设及设施卫生保健要求（三）  辅助用房的卫生保健要求1、晨间接待室2、保健室3、隔离室4、食堂5、户外场地托幼机构房屋建设及设施卫生保健要求二、托幼机构

2、保健、保育、炊事人员队伍结构（一）  托幼机构保健、保育、炊事人员配置要求１、保健老师２、 保育员３、 炊事人员（二）  托幼机构幼儿规模与班额要求（一）  园长卫生保健工作职责（二）  保健老师的工作职责（三）  保育教师的工作职责（四）  炊事人员的工作职责（五）  保教人员职业道德规范三、托幼机构有关人员的职责四、卫生保健工作的各项管理制度（一）  安全卫生制度（二）  家长联系制度（三）  门卫管理制度（四）  保健室、隔离室管理制度（五）  食堂管理制度（六）  新生入园制度（七）  财务管理制

3、度（八）  各类人员一日工作安排（九） 幼儿一日生活安排管理制度五、托幼机构园舍设备及常用物品标准体系（一）  园舍设备规格要求（二）  儿童桌、椅、床规格要求（三）  儿童床用品的规格要求（四）  而通常用家具设施的规格要求（五）  保健器材的配备托幼机构的保育工作一、保育工作内容（一）晨间清洁卫生（二）晨间接待（三）户外活动中的保育护理（四）大小便习惯的培养（五）盥洗（六）餐前餐后管理（七）幼儿睡眠（八）午点安排（九）幼儿个人卫生（十）幼儿离园（十一）物品管理（十二）幼儿衣着二、如何培养幼儿良好卫生

4、习惯（一）培养儿童良好卫生习惯的原则（二）培养儿童良好卫生习惯的方法（三）儿童具体卫生习惯的培养三、早期幼儿基本能力训练目标（一）1～1.5岁组（二）1.5～2岁组（三）2～2.5岁组（四）2.5～3岁组四、清洁消毒工作（一）  消毒的方法（二）  消毒的种类（三）  班级常用化学消毒制品（四）  消毒液常见配置计量和方法卫生保健制度及健康管理一、卫生保健制度（一）生活制度（二）健康检查制度（三）营养膳食制度（四）清洁消毒隔离制度（五）安全卫生制度（六）家园联系制度（七）健康教育制度（八）患病儿童管理制

5、度（体弱儿）（九）早期教育制度（十）保健台帐管理制度（十一）体格锻炼制度二、患病儿童管理（一）患病儿童的管理范畴及要求（二）托幼机构患病儿童管理类别（三）班级患病儿童护理及全日观察三、肥胖儿管理（一）建案管理（二）肥胖防治（三）饮食区域四、五官保健健康管理（一）眼保健1、建立定期视力检查制度2、视力低常的儿童要建档管理并转诊到上一级医疗保健机构作进一步检查3、提倡科学用眼，做好儿童的用眼卫生工作4、预防传染性眼病5、预防眼外伤6、儿童视力的检查方法（二）口腔保健1、口腔保健指导2、龋齿防治（三）耳及听力保

6、健（四）鼻腔保健五、疾病矫治（一）疾病矫治内容（二）疾病矫治种类（三）做好矫治后的统计工作六、保健室隔离观察工作（一）需处理的情况（二）隔离观察期间的工作七、全日观察工作（一）班级全日观察（二）保健室全日观察八、计划免疫托幼机构保健人员专业技能一、保健人员常用专业技能（一）体温测量（二）幼儿用药（三）血压的观察与测量（四）听诊器的使用（五）幼儿外伤换药（六）视力检查（七）听力检查（八）清洁卫生消毒（九）晨间检查（一问、二看、三摸、四查）（十）健康教育二、怎样做营养计算（一）营养素的计算（二）营养素的来源

7、三、怎样进行体格测量和评价（一）怎样进行体格测量和评价1、体重的测量2、身高的测量（二）怎样对幼儿体格发育状况进行评价四、怎样开展体检工作（一）准备工作（二）体检方法（三）注意事项保健台帐填写及信息管理一、保健台帐建立类别1、登记类：常用的有晨间检查、全日观察、传染病记录、体弱儿管理等。2、统计类：体检情况、体格发育评价等。3、营养膳食类：膳食计划、带量食谱、食堂用量、营养计算等。4、其他类：卫生保健计划和总结、健康证明、培训记录等。二、相应保健台帐填写要求（一）晨间检查记录表（表一）（二）班级全日观察记

8、录表（表二）保健室全日观察记录表（表二附）（三）身高体重登记表（表三）（四）视力血红蛋白检查登记表（表四）（五）体格评价、视力、血红蛋白统计表（表五）（六）食谱（表六）（七）食物用量记录表（表七）（八）食堂记录表（表八）（九）食物营养统计表（表九）（十）幼儿园伙食（月）结算表（表十二）（十一）预防接种统计表（表十三）（十二）多发病、传染病统计表（表十四）（十三）损伤、差错、事故登记表（表十五）（十四）患病儿童（体弱儿）、肥胖儿