通信工程生产实习

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1、辽宁科技学院实习报告辽宁科技学院实习报告姓名：赵新学号：0611107136系部：电信学院专业：通信工程班级：通BG091指导教师：钟月学孟华伽马志才实习名称：生产实习实习时间：2011.12.26—2012.01.13实习单位：辽宁科技学院辽宁科技学院教务处制11辽宁科技学院实习报告评阅教师评阅意见兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在____

2、_____实习该同学的实习职位是_________该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.特此证明._________(实习单位盖

3、章)_______年_____月_____日实习证明某某在实习过程中表现良好，很好的完成了各项工作，达到了要求，主要表现如下:一、能够服从公司的安排，认真做好交给的工作，把学到的书本知识运用到实际工作中来;二、能够虚心向公司的老同志学习，不懂就问，学一行爱一行;三工作中能够任劳任怨，不计较个人得失，较好地完成了实习任务，受到了所在部门的好评;四、能够自觉遵守公司的规章制度和劳动纪律，诚实守信，显示了当代大学生的良好品德。11辽宁科技学院实习报告评阅成绩：评阅教师：年月日11辽宁科技学院实习报告一、实习

4、目的生产实习是通信工程专业学生参加与本专业知识相关的生产实践活动，是本科四年学习的一个重要的实践教学环节。通过本次实习可以加深学生对手机以及电话机的深入了解，掌握电话机的电路组成及工作原理，掌握手机的工作原理以及手机的维修等，掌握相应工具和仪表的使用与维护。通过生产实习，使学生在进入社会之前，具有一定的移动通信理论水平和实践技能，培养学生理论与实践相结合、独立分析解决实际问题的能力，并同时培养学生严肃认真的工作作风和严谨的科学态度，从而增强学生步入社会的信心以及参与竞争的能力。二、实习内容1、实习时间

5、：2012.12.24—2013.1.112、实习地点：终端维修实验室3、实习内容：电话机的结构组成、工作原理、组装及维修，手机的结构组成、工作原理；贴片元件的焊接技巧，手机的写码操作与测试；手机的故障检测与维修。（1）、电话机的最基本结构电话机主要分为振铃电路、拨号电路、通话电路三部分电路。这三部分的连接关系是：通话电路和拨号电路是并联的，并联后和叉簧开关及门电路串联起来。这串联电路又跟铃电路并联。铃电路是不受叉簧开关控制的。始终接在电讯局线路上。振铃电路的功能是它把交换机送来的25HZ交流变为电流

6、，然后再产生两种频率不同交替信号，驱动扬声器或压电陶瓷蜂鸣器发出悦耳的声音。其原理是线路送来的25HZ交流振铃电压送到整流电路，经过整流、滤波后，变成比较平坦的直流电压，把此直流电压加到震荡电路，振荡器振荡，有功率输出交替的两种不同频率的电压驱动圈式扬声器或压电陶瓷滤波器发出悦耳的声音。下图为某电话机的振铃电路的框图及电路图。11辽宁科技学院实习报告拨号电路的功能是拨号电路是由拨号专用集成电路，键盘和外围电路组成，可以把键盘输入的号码变成相应的脉冲或双音多频信号，送到电路上，同时能发生静噪信号来消除拨

7、号时受话中产生的“咯咯”声；其原理是本次实验组装的电话机有脉冲/音频兼容拨号系统，可以自由选择。双音多频拨号方式中的双音频是指用两个特定的单音频信号组合来代表数字或功能。两个单音频的频率不同，所代表的数字和功能也不同。而脉冲拨号方式是按一定的断续比和速率来断续电话线的环路而发出脉冲信号的。当拿起听筒听到拨号音，完成拨号后，环路电流由通话电路转移到脉冲开关电路中，经一系列电路发出所按号码，一串脉冲完成后，又回到通话状态，这样转换直到脉冲数达到交换机所要求的个数。下图为某电话机的拨号电路的框图及电路图。1

8、1辽宁科技学院实习报告通话电路的功能：它主要是2/4线的转换，消测音和放大接收与发送信号；其原理是双音多频拨号方式中的双音频是指用两个特定的单音频信号组合来代表数字或功能。两个单音频的频率不同，所代表的数字和功能也不同。而脉冲拨号方式是按一定的断续比和速率来断续电话线的环路而发出脉冲信号的。当拿起听筒听到拨号音，完成拨号后，环路电流由通话电路转移到脉冲开关电路中，经一系列电路发出所按号码，一串脉冲完成后，又回到通话状态，这样转换直到脉冲数达到交换机所要求