钢笔字教案(整理)

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1、字是人的第二面容课程开设背景●随着电脑的普及和运用，大部分中小学生，汉字书写能力下降，没有良好的书写习惯，信手乱涂，潦草难辨，字形丑陋，书写不规范的汉字层出不穷，不仅使学生在平时学习中丧失信心，而且直接影响学生在高考中，无法做到卷面整洁、书写规范、美观大方，丢掉了不应该丢掉的分数，影响到了学生的未来。尤其是宁夏高考网上阅卷，对汉字的书写要求甚高，语文，不仅规定每个错别字扣一分，而且在作文评分中直接影响到等级划分。●针对流传千年的汉字书写面临着传承危机！国家教育部即将出台《中小学生规范汉字书写等级和考核办法》，同时随着新课程在全国的普遍实施，汉字

2、的书写必将逐步纳入到学校课堂教学活动之中。作为考查学生综合素质项目之一，记录在学生综合素质档案中。●很多学生学习浮躁，没有专心吃苦的精神，学习成绩不够理想。而练字不仅可以培养学生对自己学习成果的珍惜，还可以使学生在书写的过程中，集中意志，避免粗枝大叶，培养良好的心态和学习习惯，从而提高学习兴趣。课程教学目标●突破传统练字技法多、耗时长、见效慢的困境，把握汉字书写本质，简单实用易学，不反弹。第19页字是人的第二面容●以人体学、几何学、美学为基础，从汉字基本笔画书写功底的培养入手，淡化技法，抓住汉字基本特点，掌握汉字书写基本规律。●内容安排由浅入深

3、、讲练结合，使学习者在短期内练就一手工整、规范实用的钢笔字！钢笔字书写基本知识书写工具钢笔字书写工具的优劣直接影响着书写时的效果，因此必须重视书写工具的选择与使用。书写钢笔字的工具有钢笔、墨水和纸张。1、钢笔。钢笔的种类和型号很多，其区别主要在于笔尖的用料上。根据钢笔笔尖制作材料的不同，可分为金笔、铱金笔和普通钢笔三种。挑选钢笔时，要看笔尖两片是否粗细均匀对称，顶端是否圆滑，书写是否流畅。试笔时，可书写“永”和“8”字多次。如笔尖不刮纸，出水均匀，书写圆滑流畅，那么笔尖就合乎使用要求。至于笔杆笔套是次要的。钢笔的笔尖有粗细之分，练字适用笔尖稍粗

4、一些的钢笔。2、墨水。练字宜用蓝黑墨水和碳素墨水，尤以碳素墨水最佳。它有浓度，有光泽，写在纸上黑白分明，十分醒目。一支钢笔要使用同一颜色、同一牌号的墨水，不能混用。否则，会引起化学变化，产生沉淀而影响书写流畅。若要换一种墨水使用，应先将笔尖、笔胆洗净、晾干，再吸入新的墨水。墨水用后应及时旋紧瓶盖，以防尘、防泼、防挥等。3、纸张。练习钢笔字用纸一般以不洇不滑，略有涩感、吸墨性较强的60克至80克第19页字是人的第二面容的书写纸、有光纸、复印纸为好。练习楷书字体时，最好在印有方格的纸上书写，以便安排字的大小、结构，增强练字的效果。写字姿势写字姿势非

5、常重要。正确的写字姿势，不仅能保证书写自如，充分发挥书写技能，提高书写水平，而且还能促进青少年身体的正常发育，预防近视、脊锥弯曲等疾病的发生，有益健康。这也是写字最基本的要求。有些学书者虽有写钢笔字的基础，但写字姿势还不够正确，必须注意纠正。正确的写字姿势是：身直、头正、臂开、足开。身坐端正。两肩摆平，腰背自然伸直，并略向前倾，胸口离桌沿一拳左右：头正、微向前倾，眼睛与纸面的距离应保持一尺左右；两臂自然向左右张开，小臂平放在桌面上，左手按纸，右手握笔，使笔杆略斜偏向右侧，不是在鼻粱正前方，笔尖却落在鼻梁正前方；两脚自然平放在地上，与肩同宽。如图

6、一所示。执笔方法古人云：“凡学书者，先学执笔”。可见执笔方法对于练习写字是非常重要的。执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。有些学书者虽有写钢笔字的基础，但执笔方法还不正确，必须认真纠正。第19页字是人的第二面容正确的执笔方法是：拇指、食指、中指分别用第一节从三个方向合力捏住笔杆下端，即拇指、食指从笔杆的前部左右夹住笔杆，食指稍前伸，而中指以指甲的上后侧抵住笔杆的后下方。距离笔尖约一寸左右，指尖低于拇指、食指。无名指和小指依次自然向手心弯曲，紧靠中指下方，对中指起运笔协调作用，不能接触纸面。笔杆上端

7、斜靠在食指第三节的最高骨处，向右后方倾斜，和纸面早50度左右的角度。执笔要做到“指实掌虚”，就是下指握笔要实，掌心要空，空若蛋形。这样，书写时才能灵活运笔，提高书写效果，如图二所示。基本笔画讲解和练习基本笔画是书写的基础，很多同学只注重字的间架结构，而不注重基本笔画的训练，这使自己在今后很难有一个质的变化。因此，同学们应该耐下性子，把基础打好，特别是把自己认认真真写字的习惯养成，无论写什么作业，都要做到“提笔就是练字”，那不愁自己的字写不好。1.点：起笔向右下侧按，顿笔后随即向左侧回旋收笔。注意我们平时的几种错误写法：没有行笔的过程，只是将笔一

8、顿就可以了，应该说点画也有一个运笔的过程。练习：基本笔画练习单字练习第19页字是人的第二面容2.横：我们经常说“横平竖直”，其实“平”不只是水平意思，