基于at89c52单片机简易函数信号发生器设计

《基于at89c52单片机简易函数信号发生器设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳号：凌阳，拇指凌阳51凌阳，拇指凌阳 湖南文理学院凌阳，拇指凌阳 机械工程学院凌阳，拇指凌阳 课凌阳，拇指凌阳程凌阳，拇指凌阳设凌阳，拇指凌阳计凌阳，拇指凌阳 凌阳，拇指凌阳 题凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳目基于AT89C52单片机的凌阳，拇指凌阳 简易函数信号发生器设计专凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳业机械电子工程班凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳级机电08101班姓凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳名谭鹏辉指导

2、教师陈卫国凌阳，拇指凌阳 凌阳，拇指凌阳 凌阳，拇指凌阳 2011年12月07日凌阳，拇指凌阳 课程设计任务书姓凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳名谭鹏辉学凌阳，拇指凌阳号51班凌阳，拇指凌阳级机电08101班23课程名称单片机课程设计课程性质必修设计时间2011年凌阳，拇指凌阳11凌阳，拇指凌阳月凌阳，拇指凌阳28日——凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳2011年凌阳，拇指凌阳12凌阳，拇指凌阳月凌阳，拇指凌阳9凌阳，拇指凌阳日设计名称基于AT89C52单片机的简易函数信号发生器设计设计要求以单片机为核心，拇指经过D/A转换和放大电路的处理，拇指最后输

3、出信号；凌阳，拇指凌阳 要求能输出正弦波、三角波、锯齿波和方波四种信号；凌阳，拇指凌阳 输出信号可以通过按键来改变凌阳，拇指凌阳 完成系统电路设计；凌阳，拇指凌阳 完成系统软件设计；凌阳，拇指凌阳 完成系统Proteus下的仿真。食指凌阳，拇指凌阳 5）完成课程设计报告。食指凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳计划与进度1)时间：二周凌阳，拇指凌阳 方案设计凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳2天凌阳，拇指凌阳 电路设计凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳

4、凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳2天凌阳，拇指凌阳 软件设计凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳3天凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳 软、硬件联调凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳2天凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳 系统仿真凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳2天凌阳，拇指凌阳 答辩凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌

5、阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳1天凌阳，拇指凌阳 完成报告凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳2天任课教师凌阳，拇指凌阳 意凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳见年凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳月凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳日教研室主任凌阳，拇指凌阳 签凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇

6、指凌阳凌阳，拇指凌阳名年凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳月凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳日说明平时考勤：20%凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳设计：30%凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳仿真：20%凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳答辩：10%凌阳，拇指凌阳 设计报告：20%凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳共计100分。食指凌阳，拇指凌阳 凌阳，拇指凌阳 凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳

7、，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳目凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳录凌阳，拇指凌阳 目凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳录凌阳，拇指凌阳 摘凌阳，拇指凌阳凌阳，拇指凌阳要4凌阳，拇指凌阳 第一章凌阳，拇指凌阳绪论5凌阳，拇指凌阳 1.1单片机概述5凌阳，拇指凌阳 1.2信号发生器的分类5凌阳，拇指凌阳 231.3研究内容5凌阳，拇指凌阳 第二章凌阳，拇指凌阳函数信号发生器设计6凌阳，拇指凌阳 2.1课程设计的目的6凌阳，拇指凌阳 2.2课程设计要求6凌阳，拇指凌阳

8、 第三章凌阳，拇指凌阳设计方案7凌阳，拇指凌阳 3.1系统主要功能