初中体育课跳绳教案-一年级上体育课教案

《初中体育课跳绳教案-一年级上体育课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中体育课跳绳教案-一年级上体育课教案一年级体育课教案(上册)一年级体育课教案（上册）马立俊开学这一阶段（第一课至第七课），主要是让学生学会广播操（雏鹰起飞）以及让学生学习在陌生的场地上与陌生的同伴一起游戏，以便正常的进行全校性的早操工作；尽快熟悉校园生活与环境。这一阶段，主要以跑为主（接力跑、自然跑、跑的游戏等），结合下个月的校运会一年级迎面接力跑，所以教学时，通过讲解、示范、游戏、竞赛的方式，调动学生的积极性，使学生学会正确的接棒方法，发展学生跑的能力。第十课地域性体育活动（三毛球练习）(国庆放假)第十一课雏鹰起飞盯人追拍（国庆放假）初中体育课跳

2、绳教案-一年级上体育课教案一年级体育课教案(上册)一年级体育课教案（上册）马立俊开学这一阶段（第一课至第七课），主要是让学生学会广播操（雏鹰起飞）以及让学生学习在陌生的场地上与陌生的同伴一起游戏，以便正常的进行全校性的早操工作；尽快熟悉校园生活与环境。这一阶段，主要以跑为主（接力跑、自然跑、跑的游戏等），结合下个月的校运会一年级迎面接力跑，所以教学时，通过讲解、示范、游戏、竞赛的方式，调动学生的积极性，使学生学会正确的接棒方法，发展学生跑的能力。第十课地域性体育活动（三毛球练习）(国庆放假)第十一课雏鹰起飞盯人追拍（国庆放假）初中体育课跳绳教案-一年

3、级上体育课教案一年级体育课教案(上册)一年级体育课教案（上册）马立俊开学这一阶段（第一课至第七课），主要是让学生学会广播操（雏鹰起飞）以及让学生学习在陌生的场地上与陌生的同伴一起游戏，以便正常的进行全校性的早操工作；尽快熟悉校园生活与环境。这一阶段，主要以跑为主（接力跑、自然跑、跑的游戏等），结合下个月的校运会一年级迎面接力跑，所以教学时，通过讲解、示范、游戏、竞赛的方式，调动学生的积极性，使学生学会正确的接棒方法，发展学生跑的能力。第十课地域性体育活动（三毛球练习）(国庆放假)第十一课雏鹰起飞盯人追拍（国庆放假）20正确的坐、立、行姿势纵叉、左右滚

4、动24纵叉游戏35球类游戏：送西瓜各种形式的跳短绳36儿童基本舞步练习一二年级体育课计划、教案2011-2012上册宁阳县泗店镇胡东小学2011/2012学年度第二学期教学计划学科体育年级班级水平一制订人成俊峰使用人成俊峰2012年2月2012年下学期水平一体育教学计划一、指导思想：1、全面贯彻党的教育方针，落实素质教育，以提高小学生的身心素质为宗质，以培养创新精神和实践能力为重点。2、贯彻健康第一和面向全体学生的思想。3、根据课程标准的总目标、水平一和五大领域（运动参与、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应）的目标制订本计划。二、教材分析低年级的

5、教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增强学生的身体素质，掌握小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成绩。三、教学目标12、发展学生的运动能力，完成所学知识的动作要求。3、对学生进行思想品德教育，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。四、教学重点、难点、分析针对低年级学生自身的控制能力不够健全，协调能力不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强学生的身体基本姿势的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势，培养良好的体态。五、附：教学进度

6、2011-2012学年度一、二年级第二学期教学进度表一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案第二周第一节一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案第四周第一节一一二二年年级级体体育育课课教教案案第四周第二节一一二二年年级级体体育育课课教教案案第五周第一节一一二二年年级级体体育育课课教教案案一二年级体育课教案一一二

7、二年年级级体体育育课课教教案案一一二二年年级级体体育育课课教教案案一二年级体育课教案二二年年级级体体育育课课教教案案一二年级体育课教案一二年级体育课教案一二年级体育课教案一二年级体育课教案一二年级体育课教案六年级上学期体育课教案六年级上学期体育课教案教一、理论课材任务内容1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。课的内容一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名教师活动1、教师宣布本课内容2、点名学生活动1、学生听时间力量次数准备部分5弱1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2

8、、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、教师讲解、回答问题。1、学生听，