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1、“知识就是力量”的哲学内涵与时代思考“知识就是力量”的哲学内涵与时代思考“知识就是力量”的哲学内涵与时代思考“知识就是力量”的哲学内涵与时代思考“知识就是力量”的哲学内涵与时代思考“知识就是力量”的哲学内涵与时代思考“知识就是力量”的哲学内涵与时代思考2007年5月第4卷第5期湖北经济学院(人文社会科学版)JournalofHubeiUniversityofEconomics(HumanitiesandSocialSciencesMav.2007Vo1.4No.5“知识就是力量”的哲学内涵与时代思考
2、江丹(广东纺织职业技术学院,广东佛山528041)摘要:人类社会已经进入知识经济和信息化时代.今天,当我们重又理解”知识就是力量”这一至理名言时,一定会想到一些更深刻的东西.笔者试就”知识就是力量”理解其哲学内涵,并就它在我们时代社会的体现作一深层次的思考,最后倡导用科学知识武装头脑推进经济社会的永恒发展.关键词:知识:力量“知识就是力量!”是英国着名哲学家,思想家培根的名言.确实,读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲学使人深刻.伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.如今,随着市场经济和信息高
3、速公路的发展和开拓,我们无不感受着知识经济浪潮的巨大冲击波,知识的无形力量让我们欲罢不能.一,”知识就是力量”的哲学内涵“知识就是力量”这一名言是一个看似简单,实则丰富的哲学命题.下面笔者从两个大的方面来谈谈它的哲学内涵.(一)它包含着社会存在与社会意识的关系命题马克思主义的辩证唯物论认为,社会存在决定社会意识.社会意识作为同社会存在相对应的哲学范畴,它概括了人们的全部精神现象和精神产品,是人们对一切社会生活过程和条件在观念上的反映.社会意识反映社会存在.并依赖于社会存在.首先,社会意识以社会存在为
4、物质基础;其次,社会意识的内容来源于社会存在,无论个人意识或社会心理,还是社会意识形式,都是由社会存在.由物质资料生产方式决定的.作为属于社会意识范畴的”知识”,其内容都是来源于客观存在的物质世界.来源于社会存在,是人们对社会生活过程和条件在观念上反映.我们学习的不论是书本知识还是在实践中获得的知识.都是社会存在的产物.另一方面,辩证唯物主义在充分肯定社会存在决定社会意识的前提下,揭示了社会意识的相对独立性:社会意识是社会存在的反映,但这种反映并不是消极被动的,而是积极主动的,社会意识能动的反作用于
5、社会存在和物质自然界.在这里.强调”知识就是力量”.更主要的就是说社会意识的能动的反作用.作为社会的”知识”,它的”力量”正是能动作用的体现,”知识”转变为”力量”,改变我们生存的物质世界,推动经济和社会的发展,无不是社会意识能动作用的结果.(二)它符合认识运动的辩证过程马克思主义的辩证唯物论的认识认为,实践决定认识,认识反作用于实践.基于实践的认识运动是一个辩证过程,是从实践到认识,在从认识到实践,即物质转化为精神和精神转化为物质的无限发展过程.”知识就是力量”正是这一过程的生动再现.首先.”知识
6、”是来源于实践的”知识”,是物质转化为精神的结果,是认识运动的第一次的能动的飞跃.再次,”知识”转化为”力量”,作用于人类社会,使我们的生产和生活发生实质性的改变,更多的物质产品的出现,是精神转化为物质的过程,是认识运动的第二次飞跃.相比而言.”知识就是力量”更主要强调精神转化为物质,实现认识的第二次飞跃,意义更为重大.认识的目的在于改造世界,只有实现认识到实践的飞跃.才能到达改造世界的目的.实现认识的第二次飞跃,是验证,丰富和发展第一次飞跃得到的理性认识的过程.如果限于第一次飞跃,那么理性认识既无
7、法验证其正确与否,也不能丰富和发展.认识的第二次飞跃,也达到了社会两个文明的进步,同时也体现了辩证唯物论认识论的彻底性和革命性.这些,在“知识就是力量”作用于社会的过程中,处处得到体现.理解”知识就是力量”的哲学内涵,能够给我们以启迪和深刻的感悟,对于我们当代大学生努力学习知识也有着重大的影响.二,”知识就是力量”的时代思考下面笔者以我国现时的西部大开发为例,从东部地区经济发展得益于”知识”力量的作用出发,思考西部地区的发展力,进而明确”知识就是力量”对我们生活和时代的重要性.我国正在大力提倡西部大
8、开发战略,发展西部地区的经济,缩小东西部地区差距,必须从知识经济中寻找我们所需要的巨大动力.我国西部地区经济,社会发展落后于东部沿海地区,是一个不争的事实,而更令人担忧的是,东西部之间区域差距还在不断扩大当中.严峻的现实告许我们:如果不寻找一条全新开发道路,在可预见的将来,缩小东西部差距是极有困难的.而这种全新的开发道路,只能从知识经济发展和科技进步当中支寻找动力.探索西部开发的正确道路,对加速西部开发十分重要把正向我们走来的知识经济引入西部开发当中,将可以探寻出一条