“如何做一个最好的老师”主题报告

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1、如何做一个最好的教师尊敬的各位领导、老师们：大家早上好！今天，很高兴能与大家一起分享我对教育的感悟和理解，也是我莫大的荣幸，同时，当中心学校领导交给我这个任务时，我是诚惶诚恐！另外，由于本人能力和水平有限，讲的内容可能与大家期望的差距较大，请大家多多谅解和包涵；由于底气和信心不足，也从未上过这么大的台面，需要得到大家的鼓励和支持，能给我一点掌声吗？谢谢！我今天讨论的主题是“如何做一个最好的老师”，在这个交流讨论的主题中，我们将讨论这样几个问题：1、什么是一所好的学校？2、办好学校需要哪些条件？就是办好学校的四大支柱是什么？3、教师的基本职责是什么？教

2、师在教室里的职责又有哪些？4、给教师的建议，即做好教师的一些要求？今天在与交流讨论之前，我给大家几点提示或者是提醒。第一点：今天讲的内容有点多和杂，有的内容要讲得快一点，为了方便大家做笔记，我把要记的内容都用PPT展示，其它内容可以不用记。第二点：在世界文明之中，校长、教师是一个非常重要的职位，你能成为校长、教师是一种幸运，是一种福份，相信您能够非常珍惜。第三点：没有人可以阻止你更多的爱自己，爱自己最好的方法就是使自己变得更加完美。第四点：所谓理论，就是对于事物的描述、解释和预测，理论的修养会使我们思考缜密，思路开阔，思想丰富，理论就是对事物的描述、

3、解释和预测。描述比如说哈弗大学的研究人员发现，受教育程度高的人就比会健康和长寿，美国兰德公司的调查统计发现，受过义务教育的人比受过高等教育的人均寿命要短5—196岁，这就是一个描述，这个描述来自统计学的发现。这是为什么呢？这就涉及到解释，我想至少有这样几个原因？第一个原因，就是受过高等教育的人，他的社会地位、经济地位往往比较高，从而使得他的生活条件比较优越，特别是他的自我心理会比较好，有一种优越感，这有助于他的健康和长寿。第二个原因，受教育程度高的人，有更多的智力劳动的机会，比如说他们养成爱读书、爱思考问题这样的一些习惯，医学也证明，适度的智力劳动，

4、有助于我们的健康和长寿。第三个原因，受过高等教育的人，他更容易获得这种资讯，他在对于养生、保健的措施就比较到位，他们在思考问题的时候，就能够从多种角度去看待问题，也不会钻牛尖，从而使得他们会有更开拓的心胸。第四个原因，我想受过高等教育的人，他会更多地有自重的意识，比如他会更多的善待自我，比如说他的身体上稍有不适，就会引起他高度的重视，会更在意自己的健康，不会对自己的健康抱一种无所谓的态度或者过度地挥霍生命，无节制地酗酒等等。比如说吸烟的群体中，更多的都是受教育程度低的人，这里不是说吸烟的人就是没有受过高等教育的人，只是吸烟的比例更大。第五个原因，受过

5、高等教育人，从事高危职业的可能性会比较小，比如矿工。这就是对这个问题的解释，过去是这样，现在是这样，我想将来还会是这样，那就是受教育程度高的人会比较健康和长寿，这就是预测。所以理论就是对事物的描述、解释和预测。我希望我们更多的校长和老师们能够更多地对理论产生兴趣。这样会帮助我们思考问题的时候、做计划的时候会考虑得更周祥、更细致、更富有预见力。如果你觉得理论没用，那是因为你没有去用，理论与实践之间的距离，就是我们主体能动性发挥空间，理论总是抽象的，而实践是丰富的，我希望大家能够对理论有更多的兴趣，这样，我想对于我们能够做好的教师、校长，一定会有很大的帮

6、助。19第四点提示：没有比人更高的山，没有比脚更长的路，只要你有坚定的信念，任何奇迹都有可能实现，作为一个校长，一个老师，你最重要的品质就是乐观、开朗和积极，所以要有坚定的信念，这是给大家的几点提示。那下面，我们就来和大家交流今天的第一个问题：一所好学校的标准？我想通我的交流和理解，能够帮助大家深化认识，认识我们教育的本质，认识学校的基本的特征，明确我们教师的职责，明确我们工作努力的方向，以此来投入到教育教学中去。我们常说好校长就是一所好学校，那我们首先要问，怎样的学校就是一所好的学校呢？我想，我们可以提出一个一级的指标体系，在这个评价的指标体系里面

7、有这样三个一级指标，也就是说要做到三个标准。第一个标准：看一所学校能不能够让所有的学生获得成功，好学校是能够让所有学生获得成功的。学生能够充分发挥个人潜力就是成功。这对任何人来讲都是这样，比如说一个学生平时考试都只能得到60分，但通过他的努力，他能得到70多分了，尽管班上有的同学能够考90多分，但对于这个同学来说，他学习努力就是成功。因为我们每个人的起点都不一样，所以我们衡量一所学校好不好，最重要一个尺度，就是学生的成长度，就是我们讲的学生是不是充分地发挥他的个人潜力，比如说学生的人格的健康的发展，学会了如何获得他人的尊重、信任和支持，这都是学生是不

8、是获得了成功的一些标准，学校的使命就是让学生获得成功，所以我把这个方面作为第一个标准。其次，学校是为学生而存