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时间:2018-08-01
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1、华侨大学2018年硕士招生考试初试自命题科目试题(答案必须写在答题纸上)招生专业机械工程、机械工程(专业学位)科目名称机械设计科目代码817一、是非判断题(你认为命题正确的,请在题号后面括号中打√,否则画×;每题1.5分,共15分)(答案必须写在答题纸上)1.钢的强度极限愈高,对应力集中越不敏感。()2.静载荷作用下的零件,不仅可以产生静应力,也可能产生变应力。()3.在螺纹联接防松的各种措施中,当承受较大的冲击或振动载荷时,摩擦防松效果较差或无效。()4.受轴向载荷的普通螺栓联接,适当增大预紧力能提高螺栓的抗疲劳强度。()5.滚动轴承内圈与轴颈的配合,通常采用基轴制。(
2、)6.为了保证V带与带轮的良好契合,应保证带的楔角与轮槽楔角相等。()7.链传动由于可以保证准确的平均传动比,通常放在传动系统的高速级。()8.对于软齿面闭式齿轮传动,若弯曲强度校核不足,较好的解决办法是保持和不变,而减少齿数,增大模数。()9.高速重载的齿轮传动,当润滑不良时最可能出现的失效形式是齿面磨损。()10.弹簧刚度是指弹簧产生的变形与载荷之比。()二、单项选择题(请选择正确的答案标号,每题2分,共40分)1.零件受不稳定变应力作用时,若各级应力是递减的,则发生疲劳破坏时的总损伤率将。A.小于1B.等于1C.大于1D.可能大于1,也可能小于12.在承受横向载荷或
3、旋转力矩的普通紧螺栓组联接中,螺栓杆作用。A.受切应力B.受拉应力C.受扭转切应力和拉应力D.既可能只受切应力,也可能只受拉应力共6页第1页招生专业机械工程、机械工程(专业学位)科目名称机械设计科目代码8173.若被联接件之一厚度较大、材料较软、强度较低、需要经常装拆时,宜采用。A.螺栓联接B.双头螺柱联接C.螺钉联接D.紧定螺钉联接4.在不完全液体润滑滑动轴承中,限制值的主要目的是防止轴承。A.过度发热而胶合B.过度磨损C.产生塑性变形D.产生咬死5.金属弹性元件挠性联轴器中的弹性元件都具有的功能。A.对中B.减磨C.缓冲和减振D.装配很方便6.下列四种型号的滚动轴承中
4、,只能承受径向载荷的是。A.6208B.N208C.30208D.512087.轴承的工作载荷越大,则选用润滑脂的锥入度应。A.越大B.越小C.大小均可8.有a)7230C和b)7230AC两种滚动轴承,在相等的径向载荷作用下,它们的派生轴向力Fa和Fb相比较,应是。A.Fa>FbB.Fa=FbC.Fa<FbD.大小不能确定9.矩形花键联接通常采用定心。A.小径B.大径C.侧边D.齿廓10.中心距一定的带传动,对于小带轮上包角的大小,的影响最大。A.小带轮的直径B.大带轮的直径C.两带轮直径之和D.两带轮直径之差11.在一定转速下,要减轻链传动的运动不均匀和动载荷,应。A
5、.增大链节距和链轮齿数B.减小链节距和链轮齿数C.增大链节距,减小链轮齿数D.减小链条节距,增大链轮齿数12.链传动的瞬时传动比等于常数的充要条件是。A.大链轮齿数Z2是小齿轮齿数Zl的整数倍B.Z2=Z1。C.Z2=Z1,中心距a是节距P的整数倍D.Z2=Z1,a=40p共6页第2页招生专业机械工程、机械工程(专业学位)科目名称机械设计科目代码81713.链传动中,限制大链轮的最大齿数的目的之一是为了。A.减小传动的不均匀性和动载荷B.防止链节磨损后脱链C.使小链轮轮齿受力均匀D.防止润滑不良时轮齿加速磨损14.蜗杆直径d1的标准化,是为了。A.有利于测量B.有利于蜗杆
6、加工C.有利于实现自锁D.有利于蜗轮滚刀的标准化15.按弯曲扭转合成计算轴的应力时,要引入系数α,这系数α是考虑。A.轴上键槽削弱轴的强度B.合成弯曲应力与扭转切应力时的折算系数C.弯曲应力与扭转切应力的循环特性不同的系数D.弯曲应力与扭转切应力方向不同16.与齿轮传动相比较,不能作为蜗杆传动的优点。A.传动平稳,噪声小B.传动效率高C.可产生自锁D.传动比大17.按齿根弯曲疲劳强度设计齿轮传动时,应将错误!未找到引用源。和错误!未找到引用源。中数值代入设计公式进行计算。A.较小者B.较大者C.平均值D.任何一个18.一标准直齿圆柱齿轮传动,在传递的转矩、中心距和齿宽不变
7、的情况下,若将齿轮的齿数增加一倍,则齿根的弯曲应力与原来的比较,有的关系。A.B.接近于C.D.接近于19.斜齿圆柱齿轮齿数、模数不变,螺旋角加大,则分度圆直径。A.加大B.减小 C.不变D.不一定20.某齿轮传动装置如下图所示,轮1为主动轮,则轮2的齿面接触应力按变化共6页第3页招生专业机械工程、机械工程(专业学位)科目名称机械设计科目代码817A.对称循环B.脉动循环C.循环特性r=-0.5的循环D.循环特性r=+1的循环三、填空题:(每空2分,共20分)1.侧面角焊缝及混合角焊缝可用来承受①或②。2.同一轴毂联接
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