2018-2018第二学期地理教学工作总结

《2018-2018第二学期地理教学工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、-------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新2018-2018第二学期地理教学工作总结-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读---------------------------------------

2、---------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新2018-2018第二学期地理教学工作总结-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-------------------------------------------

3、-----------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新2018-2018第二学期地理教学工作总结-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------------------

4、-------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新2018-2018第二学期地理教学工作总结-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读---------------------------------------------------

5、---------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------　　七月降临，阳光学校的阳光格外的灼热，多么希望小雨如期而至啊！我的教学工作已经由“忙碌”转变为“轻闲”，比往年延迟一周的中考终于结束了。本学期我主要承担八年级四个班的地理教学工作。非常感谢学校领导对我的信任和大力支持，为了更好的搞好以后的教学工作，下面对我本学期的工作进行总结。　　一、教学工作方面　　今年是地理学科

6、加入中考大军的第二个年头，去年由于各方面的原因导致中考成绩很不理想，在全旗三所中学里垫底，让我心里有很大的压力，因此本学年地理教学工作有所改变，初二上学期把所有课程讲完，本学期以复习为主。在复习中存在着以下几个方面的不足：　　1.教学复习计划欠妥　　　初二的学生6月29日进行地理科目中考，复习任务非常紧张，打破了常规教学顺序。由于复习时间较少，期间学校的很多活动打乱了复习计划，导致第三轮复习时间偏少，综合型题目训练不足。　　2.脱离课本，基础不扎实　　　　与去年的那届学生相比，缺书现象并没有很大改观，初

7、二2班、初二3班有1/3的学生课本丢失，临到考试也没有借到书，针对这种情况，课堂上没有以课本为主，而是以复习资料为主，效果很不理想，学生大多时间是凭感觉做题，手里没有书，不会的题目就直接“拿来”不加以思想和分析，当时是会做了，也记住了，过后又都忘了。　　3.教学准备不充分　　　　学校要求初二年级使用导学案，而为了中考，教学容量较大，导学案并不太适用，在资料和导学案同时使用的情情况下，没有处理好二者的关系，刚开始阶段运用导学案，组织学生进行小组合作讨论，但是，由于是复习，有些学生对内容掌握的较好，而有些学

8、生则几乎和没学过一样，讨论起来比较费劲，不能同步进行，使教学进程受阻，有好学生吃不饱，中等学生吃不好，差学生吃不到的困惑。同时，每周课时比较多，在选材料、选题方面不够仔细、认真，没有做到精选。最后，由于初二年级多媒体不能用，在利用课件展示地图方面受到了很大的限制，地理学科是离不开图的，而学生手里没有书，只靠教师手绘难度较大，时间上也不太允许。　　4.培优补差工作不到位　　　　地理加入中考对我们来说，即是机遇也是挑战。既要培养“苗子”，又要抓