地膜覆盖与非地膜覆盖下土壤理化性质的对比研究

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1、地膜覆盖与非地膜覆盖下土壤理化性质的对比研究——以兰州市夏官营镇高敦营村花椰菜菜田为例Ⅰ、研究目的探究干旱地区花椰菜菜田在有地膜和无地膜覆盖两种情况下，各种因子（包括气压，C、N、P含量等）对菜田土壤的变化影响，并进行相关的线性分析，得出地膜覆盖下土壤理化性质的变化情况,进一步分析覆膜条件下土壤肥力的改变状况、地膜下渗对植物的生长影响等及进行小区块菜田对农田小生态环境的影响评价探究。Ⅱ、研究背景1.从20世纪50年代初开始,随着塑料工业的发展,日本和欧美发达国家开始将塑料薄膜应用于农业生产中。地膜覆盖增温、保水功能导致农作物增产及作物适作区扩

2、大,该项技术带来了农业生产方式的改变和农业生产力的飞跃。虽然中国从20世纪70年代末才开始进行相关研究,80年代才开始将地膜应用于农业生产,但应用面积和范围却后来居上,已经成为地膜覆盖栽培面积最大的国家。地膜覆盖栽培是农业生产中的一项有效增产措施，近些年来在我国北方旱区农业生产中被广泛推广和应用,特别是在黄土高原,地膜覆盖玉米的栽培面积逐年扩大。地表覆膜后改变了土壤温度、水分、空气、光照等环境因素，导致土壤物理、化学和生物学性状发生一系列的变化，从而影响农田作物生长发育及土壤中微生物的繁殖等。2.花椰菜,又叫绿菜花、青花菜、西兰花，原产于欧洲

3、地中海沿岸的意大利一带，19世纪末传入中国。兰州市榆中县种植西兰花已有25年的历史，榆中地处西北的黄金种植区，县域内土层深厚，气候温和，光照充足，热量丰富，降雨量适中，昼夜温差大，风力小，这为花椰菜的生长提供了有利的环境条件。榆中的花椰菜长势强健，耐热性和抗寒性较强，植株高大，翠绿秀丽，叶柄狭长，品质鲜嫩，色泽洁白，质地紧密，外形美观。悠久的蔬菜栽培历史加上现代高新技术已在榆中形成了一整套精湛的蔬菜栽培技术体系，有利的自然环境和成熟的栽培技术造就了榆中西兰花优良的品质和鲜明的地域特征。国内目前研究现状1、我国对于地膜的研究开展比较晚，研究数据

4、比较早，而且研究多立足于覆膜对土壤养分和土壤环境效应的影响以及提高地膜使用效率等方面，如宋秋华,李凤民等，兰州大学干旱农业生态国家重点实验室，覆膜对春小麦农田微生物数量和土壤养分的影响刘青云，山西省农业大学运城农学院山西运城，旱地小麦地膜覆盖效应研究刘玲玲，山西省农业科学院小麦研究所，小麦地膜覆盖的白色污染及其防治对策而针对西部干旱地区花椰菜田覆膜条件下土壤状况的研究还很少，覆膜对于花椰菜产量和营养成分的影响也并不具体。2、近几年来，随着世界环境形式的日益严峻，我国有关环境影响评价的研究也层出不群，如吴晓芳，《科协论坛：下半月》2011年第1

5、2期，工业园区规划环境影响评价研究刘敏毅，《北方环境》2011年第11期，生态足迹法在区域规划环评中的应用研究进展房芳，《中国科技财富》2011年第14期，浅析我国环境影响评价制度学者专家的研究多集中于我国的环境影响评价评价体系，环境影响评价的方法指标，都是比较综合和系统的，鲜有以土壤理化性质的变化来分析小生境环境影响的。Ⅲ、研究内容1、有膜和无膜条件下，土壤主要理化性质（有机质、含氮量、含磷量、含钾量、含盐量）的测定和分析。2、有膜和无膜条件下，花椰菜生长状况的分析（以维他命C含量和花椰菜产量为主）3、有膜与无膜条件下小区块菜田对农田小生态

6、环境的影响评价Ⅳ、可行性分析设备与场地：1.本实验场地主要选择在甘肃省兰州市榆中县夏官营镇高敦营村兰州大学榆中校区附近，共选取六块样田。设备提供包括兰州大学榆中校区生物实验中心和资源环境土壤、环境分析实验室、兰州大学本部生命科学实验楼、兰州大学本部化学实验中心、中科院干旱与寒冷环境研究所。这些场地已经有所联系且我院多数项目均可以在此环境下操作完成。2.实验室设备较为齐全，包括离心机、凯氏定氮仪等均可以保证实验的良好开展。3.写下实验仪器编号不知是否需要实验材料：1.本实验采样地点定于兰州大学榆中校区附近高墩营村的菜田，采样点已经经过了初步勘查

7、和调研，也已经和当地乡民有所沟通，同意了实验的开展。2.本实验所用的药品试剂均为较为普遍且易获得的实验室常备试剂，而且生产厂家较多，质量也比较有保证，可以在化学药品销售点直接购得。实验方法：1.本实验测试方法采用重铬酸钾容量法、半微量开氏法、碱解扩散法等一系列方法，这些多数为国际上普遍承认的标准法以及经过大量实验证明的可行性很高的方式来进行操作,这样提高了我们项目的完备、可操作性以及数据的可靠性。2.数据处理也将使用大学生所最为熟悉的Excel，以及Spass等软件辅助编辑，该方法精确性较高，且适用范围广，可以进行大量数据处理分析。知识背景与

8、资源：1.本项目在申请之初就已经参阅了大量文献和资料，对于本课题背景和主旨已经进行了相当的了解，这些相关资料以及实验方法都可以在图书馆以及网络资源中进行补充和了解；